山东省临沂市九年级上期中数学试卷含答案解析

2022-2023ft东省临沂市九年级（上）期中数学试卷一、选择题：（每小题3分，本题满分共36分，）下列每小题中有四个备选答案，其只有一个是符合题意的，把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下．1．一元二次方程x（x﹣2）=2﹣x的根( )A．﹣1C．1和2 D．﹣1和2．下列图形中，中心对称图形( )A．4个B．3个C．2个D．1个关于x的方程x2+2kx﹣1=0的根的情况描述正确的( )A．k为任何实数，方程都没有实数根B．k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根C．k为任何实数，方程都有两个相等的实数根D．k取值不同实数，方程实数根的情况有三种可能关于x的方程ax2﹣（3a+1）x+2（a+1）=0有两个不相等的实根x1、x2，且有x1x2+x2=1﹣a，则a的值( )A．1 B．﹣1C．1或﹣1 D．2如图，将Rt△ABC（其∠B=30°，∠C=90°）绕点A按顺时针方向旋转△AB1C1的位置，使得点CA、B1在同一条直线上，那么旋转角等( )0°

C．125° D．145°向阳村农民人均收入为7200元，到增长至8712元．这两年中，该村农民人均收入平每年的增长率( )A．10% B．15% C．20% D．25%抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点为其形状与抛物线y=﹣2x2相同，则y=ax2+bx+c的函数关系式( )A．y=﹣2x2﹣x+3 B．y=﹣2x2+4x+5 C．y=﹣2x2+4x+8 8．如图，线段AB是⊙O的直径，弦CD丄AB，∠CAB=20°，∠AOD等( )1/220°0°

C．140° D．120°如图的边AC与⊙O相交于D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点为B．已∠A=30°，∠C的大小( )A．30°B．45°C．60°D．40°对于二次函数y=（x﹣1）2+2的图象，下列说法正确的( A．开口向下B．对称轴是x=﹣1顶点坐标是D．与x轴有两个交点二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的xy的部分对应值如下表：X﹣1013y﹣1353下列结论：（1）ac＜0；（2）当x＞1时，y的值随x值的增大而减小．（3）3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；（4）当时其中正确的个数( )A．4个B．3个C．2个D．1个⊙O的直径BA与⊙O相切，切点为C，点D是上一点，连接PD．已知PC=PD=BC．下列结论：（1）PD⊙O相切；（2）四边形PCBD是菱形PDB=120°．其中正确的个数( )A．4个B．3个C．2个D．1个2/22二、填空题：（每题4分，共24分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣k=0没有实数根，则k的取值范围．已知一元二次方程x2﹣3x﹣3=0的两根为a与b，则 的值．如图，点AP⊙O上，∠APB=50°，若M⊙O上的动点，则等△ABM顶角的度数．△ABC中，∠B=40°△ABC绕点A△ADE处，使点B落在BC延长线上的D点处，∠BDA=45°，∠BDE= ．如图所示，在平面直角坐标系xOy2⊙P的圆心P的坐标为0），⊙P沿x轴正方向平移，⊙P与y轴相切，则平移的距离．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①b2＞4ac；②abc＞0；③2a﹣b=0；④8a+c＜0；⑤9a+3b+c＜0．其中结论正确的．（填正确结论的序号）3/22三、解答下列各题（60分）解方程（1）x2﹣2x﹣1=0．（2）（x﹣1）2+2x（x﹣1）=0．如图，四边形ABCD△ADF△ABEAF=4．AB=7．旋转中心；旋转角度；求DE的长度；指出BEDF的关系如何？并说明理由．四边形ABCD、F分别是DC和CB的延长线上的点，且DE=BFAE、EF．△AEF的形状，并说明理由；填空ABF可以△ADE绕旋转中点，按顺时针方向旋转 度得到；若BC=8，则四边形AECF的面积．（直接写结果）△ABC，垂足为点∠ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD．请判断三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理由．4/22是⊙O的直径，点⊙O上两点，且点C作CD⊥AFAF延长线于点D，垂足为D．⊙O的切线；若CD=2 ，⊙O的半径．

= = ，连接AC，AF，过某花圃用花盆培育某种花苗，经过实验发现每盆的盈利与每盆的株数构成一定的关33元；以同样的栽培条件，若每盆增加10.510元，每盆应该植多少株？如图，抛物线y=x2+bx+c经过点和（﹣2，5），请解答下列问题：求抛物线的解析式；若与x轴的两个交点为A，B，与y轴交于点C．在该抛物线上是否存在点D，使得ABC与△ABD全等？若存在，求出D点的坐标；若不存在，请说明理注：抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣ ．5/222022-2023ft东省临沂市九年级（上）期中数学试卷一、选择题：（每小题3分，本题满分共36分，）下列每小题中有四个备选答案，其只有一个是符合题意的，把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下．1．一元二次方程x（x﹣2）=2﹣x的根( )A．﹣1C．1和2 D．﹣1和2【考点】解一元二次方程-因式分解法．【专题】计算题．【分析】先移项得到x（x﹣2）+（x﹣2）=0，然后利用提公因式因式分解，最后转化为两个一元一次方程，解方程即可．【解答】解：x（x﹣2）+（x﹣2）=0，∴（x﹣2）（x+1）=0，∴x﹣2=0或x+1=0，1 ∴x=2，x=﹣1．故选D1 【点评】本题考查了运用因式分解法解一元二次方程的方法：利用因式分解把一个一元二次方程化为两个一元一次方程．下列图形中，中心对称图形( )A．4个B．3个C．2个D．1个【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的定义和各图的特点即可求解．【解答】解：第四个图只是轴对称图形，第1、第2和第3个是中心对称图形．中心对称图形有3个．故选：B．【点评】本题考查中心对称图形的概念：绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合．关于x的方程x2+2kx﹣1=0的根的情况描述正确的( )A．k为任何实数，方程都没有实数根B．k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根C．k为任何实数，方程都有两个相等的实数根D．k取值不同实数，方程实数根的情况有三种可能【考点】根的判别式．【分析】先计算判别式的值得到△=4k2+4，根据非负数的性质得△＞0，然后根据判别式的意义进行判断．△=4﹣（﹣）=4k2+4，6/22∵4k2≥0，∴4k2+4＞0∴方程有两个不相等的实数根．故选B．本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）△=b2﹣4ac△＞0△=0△实数根．关于x的方程ax2﹣（3a+1）x+2（a+1）=0有两个不相等的实根x1、x2，且有x1x2+x2=1﹣a，则a的值( )A．1 B．﹣1C．1或﹣1 D．2【考点】根与系数的关系；根的判别式．【专题】计算题；压轴题．【分析根据根与系数的关系得出x1+x2=﹣，x1x2= ，整理原式即可得出关于a的方求出即可．【解答】解：依题意△＞0，即（3a+1）2﹣8a（a+1）＞0，即a2﹣2a+1＞0，（a﹣1）2＞0，a≠1，∵关于x的方程ax2﹣（3a+1）x+2（a+1）=0有两个不相等的实根x1、x2，且有x1﹣x1x2+x2=1﹣a，∴x

x

=1﹣a，1 12 2∴x

﹣x

=1﹣a，1 2 12∴ ﹣ 解得：a=±1，又a≠1，∴a=﹣1．故选：B．【点评】此题主要考查了根与系数的关系，由x1﹣x1x2+x2=1﹣a，得出x1+x2﹣x1x2=1﹣a是解决问题的关键．如图，将Rt△ABC（其∠B=30°，∠C=90°）绕点A按顺时针方向旋转△AB1C1的位置，使得点CA、B1在同一条直线上，那么旋转角等( )B．120° C．125° D．145°【考点】旋转的性质．【专题】计算题．【分析】先利用互余计算出∠BAC=60°，再根据旋转的性质得到∠BAB′等于旋转角，然后利用邻补角计算∠BAB′的度数即可．【解答】解：∵∠B=30°，∠C=90°，∴∠BAC=60°，7/22∵CRt△ABC绕点A按顺时针方向旋转到△AB∵C1 1

的位置，使得点C、A、B1

在同一条直线上，∴∠BAB′等于旋转角，且∠BAB′=180°﹣∠BAC=120°，∴旋转角等于120°．故选B．【点评】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．向阳村农民人均收入为7200元，到增长至8712元．这两年中，该村农民人均收入平每年的增长率( )A．10% B．15% C．20% D．25%【考点】一元二次方程的应用．【专题】增长率问题．【分析】设该村人均收入的年平均增长率为x，的人均收入×（1+平均增长率）2=人均收入，把相关数值代入求得年平均增长率．【解答】解：设该村人均收入的年平均增长率为x，由题意得：7200（1+x）2=8712，解得：x1=﹣2.1（不合题意舍去），x2=0.1=10%．答：该村人均收入的年平均增长率为10%．故选A．【点评】本题考查了一元二次方程的运用，应明确增长的基数，增长的次数，根据公式增长后的人均收入=增长前的人均收入×（1+增长率）．抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点为其形状与抛物线y=﹣2x2相同，则y=ax2+bx+c的函数关系式( )A．y=﹣2x2﹣x+3 B．y=﹣2x2+4x+5 C．y=﹣2x2+4x+8 D．y=﹣2x2+4x+6【考点】待定系数法求二次函数解析式．【专题】压轴题．抛物线y=ax2+bx+c的形状与抛物线y=﹣2x2相同，a=﹣2．y=ax2+bx+c与x轴的两个交点为（﹣1，0），（3，0），利用交点式求表达式即可．【解答】解：根据题意a=﹣2，所以设y=﹣2（x﹣x1）（x﹣x2），求出解析式y=﹣2x2+4x+6．故选D．【点评】本题考查了抛物线的形状系数的关系，本题用交点式比较容易解．如图，线段AB是⊙O的直径，弦CD丄AB，∠CAB=20°，∠AOD等( )A．160° B．150° C．140° D．120°8/22【考点】圆周角定理；垂径定理．【专题】压轴题．【分析利用垂径定理得出 = ，进而求∠BOD=40°，再利用邻补角的性质得出案．解：∵线段AB是⊙O的直径，弦CD丄AB，∴ = ，∵∠CAB=20°，∴∠BOD=40°，∴∠AOD=140°．故选：C．∠BOD键．如图的边AC与⊙O相交于D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点为B．已∠A=30°，∠C的大小( )A．30°B．45°C．60°D．40°【考点】切线的性质．【专题】计算题．【分析】根据切线的性质由AB与⊙O相切得到OB⊥AB，则∠ABO=90°，利用∠A=30°得到∠AOB=60°，再根据三角形外角性质得∠AOB=∠C+∠OBC，由于∠C=∠OBC，所以∠C= AOB=30°．【解答】解：连结OB，如图，∵AB与⊙O相切，∴OB⊥AB，∴∠ABO=90°，∵∠A=30°，∴∠AOB=60°，∵∠AOB=∠C+∠OBC，而∠C=∠OBC，∴∠C= AOB=30°．故选：A．9/22【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．对于二次函数y=（x﹣1）2+2的图象，下列说法正确的( A．开口向下B．对称轴是x=﹣1C．顶点坐标是D．与x轴有两个交点【考点】二次函数的性质．【专题】常规题型．【分析】根据抛物线的性质由a=1得到图象开口向上，根据顶点式得到顶点坐标为（1，2），对称轴为直线x=1，从而可判断抛物线与x轴没有公共点．【解答】解：二次函数y=（x﹣1）2+2的图象开口向上，顶点坐标为（1，2），对称轴为直线x=1，抛物线与x轴没有公共点．故选：C．【点评】本题考查了二次函数的性质：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点式为y=a（x﹣）2+ ，的顶点坐标是（﹣ ， ），对称轴直线x=﹣b2a，当a＞0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向上，当a＜0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向下．二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的xy的部分对应值如下表：X﹣1013y﹣1353下列结论：（1）ac＜0；（2）当x＞1时，y的值随x值的增大而减小．（3）3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；（4）当时其中正确的个数( )A．4个B．3个C．2个D．1个【考点】二次函数的性质；二次函数图象与系数的关系；抛物线与x轴的交点；二次函数与不等式（组）．压轴题；图表型．根据表格数据求出二次函数的对称轴为直线x=1.5各小题分析判断即可得解．【解答】解：（1）由图表中数据可得出：x=1时，y=5，所以二次函数y=ax2+bx+c开口向下，a＜0；又x=0时，y=3，所以c=3＞0，所以ac＜0，故（1）正确；（2）∵二次函数y=ax2+bx+c开口向下，且对称轴为x=x值的增大而减小，故（2）错误；

=1.5，∴当x≥1.5时，y的值随10/22（3）∵x=3时，y=3，∴9a+3b+c=3，∵c=3，∴9a+3b+3=3，∴9a+3b=0，∴3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根，故（3）正确；（4）∵x=﹣1时，ax2+bx+c=﹣1，∴x=﹣1时，ax2+（b﹣1）x+c=0，∵x=3时，ax2+（b﹣1）x+c=0，且函数有最大值，∴当﹣1＜x＜3时，ax2+（b﹣1）x+c＞0，故（4）正确．故选：B．【点评】本题考查了二次函数的性质，二次函数图象与系数的关系，抛物线与x轴的交点，二次函数与不等式，有一定难度．熟练掌握二次函数图象的性质是解题的关键．⊙O的直径BA与⊙O相切，切点为C，点D是上一点，连接PD．已知PC=PD=BC．下列结论：PD⊙O相切；（2）四边形PCBD是菱形PDB=120°．其中正确的个数( )A．4个B．3个C．2个D．1个【考点】切线的判定与性质；全等三角形的判定与性质；菱形的判定．【专题】几何综合题．【分析】（1）利用切线的性质得出∠PCO=90°，进而得出△PCO≌△PDO（SSS），即可得出∠PCO=∠PDO=90°，得出答案即可；利用∠CPB=∠BPD△CPB≌△DPB（SAS），即可得出答案；利用全等三角形的判定得△PCO≌△BCA（ASA），进而得出CO= PO= AB；利用四边形PCBD∠CPO=30°，则DP=DB∠DPB=∠DBP=30°，求出即可．【解答】解：（1）连接CO，DO，∵PC与⊙O相切，切点为C，∴∠PCO=90°，在△PCO和△PDO中，，∴△PCO≌△PDO（SSS），∴∠PCO=∠PDO=90°，∴PD与⊙O相切，故（1）正确；由得：∠CPB=∠在△CPB和△DPB中，11/22，∴△CPB≌△DPB（SAS），∴BC=BD，∴PC=PD=BC=BD，∴四边形PCBD是菱形，故（2）正确；连接AC，∵PC=CB，∴∠CPB=∠CBP，∵AB是⊙O直径，∴∠ACB=90°，在△PCO和△BCA中，，∴△PCO≌△BCA（ASA），∴AC=CO，∴AC=CO=AO，∴∠COA=60°，∴∠CPO=30°，∴CO= PO= AB，∴PO=AB，故（3）正确；四边形PCBD是菱形，CPO=30°，∴DP=DB，则∠DPB=∠DBP=30°，∴∠PDB=120°，故（4）正确；4【点评】此题主要考查了切线的判定与性质和全等三角形的判定与性质以及菱形的判定与性质等知识，熟练利用全等三角形的判定与性质是解题关键．12/22二、填空题：（每题4分，共24分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣k=0没有实数根，则k的取值范围是k＜﹣1．【考点】根的判别式．根据关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣k=0△=4+4k＜0计算即可．【解答】解：∵一元二次方程x2﹣2x﹣k=0没有实数根，∴△=（﹣2）2﹣4×1×（﹣k）=4+4k＜0，∴k的取值范围是k＜﹣1；故答案为：k＜﹣1．【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．已知一元二次方程x2﹣3x﹣3=0的两根为a与b，则【考点】根与系数的关系．【专题】计算题．

的值是﹣1．根据根与系数的关系得到a+b=3，ab=﹣3体代入的方法进行计算．【解答】解：根据题意得a+b=3，ab=﹣3，

，然后利用整所以原= = 故答案为【点评本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系：若方程的两为x1，x2，则x1+x2=﹣，x1•x2= ．如图，点AP⊙O上，APB=50°，若M⊙O△ABM顶角的度数为50°或80°或130°．【考点】圆周角定理；等腰三角形的性质．首先连接AM，BM，分别从若点M在优弧APB上与若点M在劣弧AB△ABM顶角的度数．【解答】解：连接AM，BM，①若点M在优弧APB上，∴∠M=∠APB=50°，13/22若AM=BM，则等腰△ABM顶角的度数为50°；若AM=AB或BM=AB，则等腰△ABM顶角的度数为：180°﹣2∠M=80°；②若点M在劣弧AB上，则∠M=180°﹣∠APB=130°，此时∠M是顶角．∴等腰△ABM顶角的度数为：50°或80°或130°．故答案为：50°或80°或130°．【点评】此题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质以及圆的内接四边形的性质．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想与分类讨论思想的应用．△ABC中，∠B=40°△ABC绕点A△ADE处，使点B落在BC延长线上的D点处，∠BDA=45°，则∠BDE=85°．【考点】旋转的性质．【专题】计算题．【分析】根据旋转的性质得∠ADE=∠B=40°，然后计算∠BDA+∠ADE即可．【解答】解：∵△ABC绕点A逆时针旋转至△ADE处，使点B落在BC延长线上的D点处，∴∠ADE=∠B=40°，∴∠BDE=∠BDA+∠ADE=45°+40°=85°．故答案为85°．【点评】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．如图所示，在平面直角坐标系xOy2⊙P的圆心P的坐标为0），⊙P沿x⊙Py15．【考点】直线与圆的位置关系；坐标与图形性质；平移的性质．【分析】平移分在y轴的左侧和y轴的右侧两种情况写出答案即可．【解答】解：当⊙P位于y轴的左侧且与y轴相切时，平移的距离为1；14/22当⊙P位于y轴的右侧且与y轴相切时，平移的距离为5．故答案为：1或5．【点评】本题考查了直线与圆的位置关系，解题的关键是了解当圆与直线相切时，点到圆心的距离等于圆的半径．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①b2＞4ac；②abc＞0；③2a﹣b=0；④8a+c＜0；⑤9a+3b+c＜0．其中结论正确的是①②⑤．（填正确结论的序号）【考点】二次函数图象与系数的关系．【专题】压轴题．【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系，由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．【解答】解：①由图知：抛物线与x轴有两个不同的交点，则△=b2﹣4ac＞0，∴b2＞4ac，故①正确；②抛物线开口向上，得：a＞0；抛物线的对称轴为x=﹣ =1，b=﹣2a，故抛物线交y轴于负半轴，得所以abc＞0；故②正确；③∵抛物线的对称轴为x=﹣ =1，b=﹣2a，∴2a+b=0，故2a﹣b=0错误；④根据②可将抛物线的解析式化为：y=ax2﹣2ax+c（a≠0）；由函数的图象知：当x=﹣2时，y＞0；即4a﹣（﹣4a）+c=8a+c＞0，故④错误；⑤根据抛物线的对称轴方程可知关于对称轴的对称点是当x=﹣1，所以当x=3时，也有y＜0，即9a+3b+c＜0⑤正确；①②⑤．故答案为：①②⑤．【点评】此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用．15/22三、解答下列各题（60分）解方程（1）x2﹣2x﹣1=0．（2）（x﹣1）2+2x（x﹣1）=0．【考点】解一元二次方程-因式分解法；解一元二次方程-配方法．【分析】（1）方程常数项移到右边，两边加上1变形后，开方即可求出解；（2）方程左边分解因式后，利用两数相乘积为00元一次方程来求解．【解答】解：（1）方程移项得：x2﹣2x=1，配方得：x2﹣2x+1=2，即（x﹣1）2=2，开方得：x﹣1=± ，则x1=1+ ，x2=1﹣ ；（2）分解因式得：（x﹣1）[（x﹣1）+2x]=0，可得x﹣1=0或3x﹣1=0，解得：x1=1，x2= ．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，以及配方法，熟练掌握各种解法是解本题的关键．如图，四边形ABCD△ADF△ABEAF=4．AB=7．旋转中心为点A90°；求DE的长度；指出BEDF的关系如何？并说明理由．【考点】旋转的性质；正方形的性质．【分析】（1）根据旋转的性质，点A为旋转中心，对应边AB、AD的夹角为旋转角；根据旋转的性质可得AE=AF，AD=AB，然后根据DE=AD﹣AE计算即可得解；△ABE和△ADF全等，根据全等三角形对应边相等可得BE=DF∠ABE=∠ADF∠ABE+∠F=90°，判断出BE⊥DF．【解答】解：（1）旋转中心为点A，旋转角为∠BAD=90°；∵△ADF△ABE，∴AE=AF=4，AD=AB=7，∴DE=AD﹣AE=7﹣4=3；16/22BEDF的关系为：BE=DF，BE⊥DF．理由如下：∵△ADF按顺时针方向旋转一定角度后得到△ABE，∴△ABE≌△ADF，∴BE=DF，∠ABE=∠ADF，∵∠ADF+∠F=180°﹣90°=90°，∴∠ABE+∠F=90°，∴BE⊥DF，∴BE、DF的关系为：BE=DF，BE⊥DF．【点评】本题考查了旋转的性质，正方形的性质，是基础题，熟记旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小是解题的关键．四边形ABCD、F分别是DC和CB的延长线上的点，且DE=BFAE、EF．△AEF的形状，并说明理由；ABF△ADE绕旋转中心A90度得到；若BC=8，则四边形AECF64．（直接写结果）【考点】旋转的性质；全等三角形的判定与性质；正方形的性质．【分析】（1）根据正方形性质得出AB=AD，∠DAB=∠ABF=∠D=90°，证ADE≌△ABF，推出AE=AF，DAE=FAB即可．根据全等三角形性质和旋转的性质得出即可．求出四边形AECF的面积等于正方形ABCD面积，求出正方形的面积即可．【解答】解：（1）△AEF是等腰直角三角形，理由是：四边形ABCD是正方形，F是BC延长线上一点，∴AB=AD，∠DAB=∠ABF=∠D=90°，在△ADE和△ABF中，，∴△ADE≌△ABF（SAS）∴AE=AF，∠DAE=∠FAB，∵∠DAB=∠DAE+∠BAE=90°，∴∠FAE=∠DAB=90°，即△AEF是等腰直角三角形．ABFADE绕旋转中心A90°17/22∵△ADE≌△ABF，∴SADE=S△ABF，四边形AECF的面积

四边形

ABCE+S△ABF=S四边形=S正方形

ABCE+S△ADEABCD=88=64，故答案为：64．【点评】本题考查了旋转性质，全等三角形的性质和判定，正方形性质的应用，主要考查学生的推理能力．△ABC，垂足为点ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD．请判断三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理由．【考点】确定圆的条件；圆心角、弧、弦的关系．【专题】证明题；探究型．【分析】（1）利用等弧对等弦即可证明．（2）BAD=CBDDBE=DEB证明DB=DE=DC，所以B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．【解答】（1）证明：∵AD为直径，AD⊥BC，∴由垂径定理得：∴根据圆心角、弧、弦之间的关系得：BD=CD．（2）解：B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．理由：由知： ，∴∠1=∠2，18/22又∵∠2=∠3，∴∠1=∠3，∴∠DBE=∠3+∠4，∠DEB=∠1+∠5，∵BE是∠ABC的平分线，∴∠4=∠5，∴∠DBE=∠DEB，∴DB=DE．由（1）知：BD=CD∴DB=DE=DC．∴B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．【点评】本题主要考查等弧对等弦，及确定一个圆的条件．是⊙O的直径，点⊙O上两点，且点C作CD⊥AFAF延长线于点D，垂足为D．⊙O的切线；若CD=2 ，⊙O的半径．

= = ，连接AC，AF，过【考点】切线的判定；三角形三边关系；圆周角定理．【专题】几何图形问题．【分析（1）连结OC，由 = ，根据圆周角定理∠BAC，而∠OAC=∠OCA，则∠FAC=∠OCA，可判断OC∥AF，由于CD⊥AF，所以OC⊥CD，然后根据切线的判定定理得到CD是⊙O的切线；（2）连结BC，由AB为直径∠ACB=90°，由 = = 得∠BOC=60°，则∠BAC=30°，所以∠DAC=30°，在Rt△ADC中，利用含30度的直角三角形三边的关系得AC=2CD=4 RtACB30度的直角三角形三边的关系得AB=2BC=8⊙O4．【解答】（1）证明：连结OC，如图，∵ = ，∴∠FAC=∠BAC，∵OA=OC，∴