北师大版道德与法制三年级上册3. 我爱我家 教案

我我教设教学目：【知识与能力目标】1.能够认识到和谐美满是家庭的核心。2.掌握基本的家庭礼貌。3.懂得节约的意义。4.掌握基本的居家安全常识。【过程与方法目标】1.学会如何协调家庭里的矛盾。2.学会感受不同人的想法，为他人着想。（换位思考）3.评判自己的健康安全生活。4.处理危险的方法。【情感态度价值观目标】通过本课的学习能够培养学生谐家庭的意识学生学会正确处理家庭矛盾维护家庭的美好生活产生良好的家庭幸价值观培学生的勤俭节约的好习惯成为一个有礼貌的人，还要拥有保护自身和家庭安全的意识以及正确处理危险的方法。教学重点：1、教重点：学会爱家与如何爱家2、教难点：如何正确处理家人之间的矛盾、维护家人之间的关系，关心家人；居家生活的安全常识和处理危险的方法。课前准：学生收集家人的照片或者家庭的合影生思考家里的文明礼貌的好习惯里否有浪费的情况。教师制作多媒体课件教学过：导入新课情景导入：我们的家人教师总结通同学们分享的照我们感受到了每个同学都有属于自己的温暖的家庭个家或许是三口之家许是一个有许多人的大家庭大小们拥有一个温暖的家。

今天让我们一起走进第一单元《温暖的家》最后一课我爱我家。（板书）一相亲爱家活动一：幸福和谐的家庭教师刚我们分享了家人的照在要请同学们思考你们心中的幸福家庭是什么可以举出具体的例子、事物）学生回答分享。教师拥一个幸福美满的家是们每个人共同的愿望是在日常家庭生活中家人之间想做的事情可能会不相同例如吃完饭你和爷爷奶奶一起去散步爷想要去下棋奶奶却说要去跳舞，而你想去公园逛逛，这时的你要怎么办呢？学生回答。教师总结家中每个人的需要能不相同们要学会尊重其他人的想法和需要学会换位思考，多多体谅和包容家人。【计图（过活，学认到谐处一幸美满家的须并学换思、重人学关家。二居家活礼活动二：家中的文明礼貌小辩论教师提问：在家里我们是否要讲文明礼貌？教授询问两种不同观点的学生。（支持和不支持）学生回答，讲述理由。（可用自己家中的文明礼貌举例子）教师总结。教师分文明礼貌名言警句。（课件）1、站如松，坐如钟，卧如弓，如风。2、人有礼则安，无礼则危。--礼记》3、礼貌周全不花钱，却比什么值钱--西.塞万提斯4、礼貌像只气垫，里面什么也有，却能奇妙地减少颠簸--约逊教师总结：家庭中讲文明礼貌的重要性。【计图（过活，导生识在中是要明礼的明它的要）三居家活节活动三：勤俭节约从我做起

教师提问：同学们家中是否有浪费和不节约的现象？学生回答。教师引导学生阅读教材19页漫教师提问我们应该怎么帮助小呢？（引导学生从不同人的角度思考，比如小明、小明家长、小明同学的角度）学生回答。教师总结俭约是我们必备的良好习惯除了在家中要节约用水用电约食外，还要拒绝和别人攀比，做好我们自己。四居家活安活动四：安全常识大比拼教师根据图片进行提问，学生讨论回答，进行安全常识教育。（课件）指导学生完成教材上的“我的健康安全生活”表格。【计图（过活，学掌基居安常，养自保意，造个全暖家）板设第三课我爱家一、相亲相爱一家人二、居家生活有礼貌三、居家生活讲节约四、居家生活要安全教学反：本节是道德与法治第一单元最后一课的内容“温暖的家结教过程中需要引导学生进一步明白家庭人意义使生对一个美