人教部编版九年级道德与法治下册第五课 第一课时课件

下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台下册第三单元走向未来的少年思维导图思维导图一、多彩世界中的我

1.我们走出家门，步入学校，逐步______________，走向更加广阔的世界。

2.与世界交往。(1)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要______________每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的______________。(2)我们在交往中____________，___________，共同成长。我们学会关爱，_____________，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们______________，______________，更加__________、_________地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的______________。课前预习融入社会珍视协作关系探索世界彼此守护相互理解勤于沟通真诚合作理性智慧责任一、多彩世界中的我

1.我们走出家门，步入学校，逐步___二、我为世界添光彩1.我们与世界紧密相连。(1)我们与丰富多彩的世界____________，始终与这个世界彼此互动，___________，____________。(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和___________贡献智慧和力量。2.如何应对机遇与挑战?着眼未来，我们要适应________________的要求，全面提升____________：不断丰富______________，增强人文底蕴；树立______________，掌握科学______________；增强_____________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养______________。紧密相连同呼吸共命运世界进步世界发展趋势个人素养知识储备科学精神思维方法社会责任感实践创新能力二、我为世界添光彩紧密相连同呼吸共命运世界进步世界发展趋势1.走向世界的不同形式。我们走向世界的形式是多样的，可以通过网络了解世界，结交朋友；也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式见识世界，与世界连接。2.走向世界应注意哪些问题？(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。难点详解1.走向世界的不同形式。难点详解3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？(1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？1.下列不属于走向世界的形式的是()A.向国外友人介绍家乡的风土人情B.邀请外籍同学到家里做客C.清晨到公园跑步锻炼身体D.暑假到国外研学旅行课堂练习C1.下列不属于走向世界的形式的是()课堂练习C2.互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑、手机面前，出现越来越多的“宅男宅女”

“低头族”。对此，下列说法正确的是()A.网络中的生活圈与现实无异

B.虚拟世界可以满足我们不同的需求

C.网络打破了时空的局限，让我们无拘无束

D.要善于利用网络走向世界3.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表现在()①学会关爱，相互理解②赢得尊重，获得成长③勤于沟通，真诚合作④理性、智慧地解决问题A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④DC2.互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑、手机4.每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。下列属于为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的有()①中外工作人员合作进行物探施工②中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术③中国志愿者到印尼海啸地区实施救助④中学生聚集同学在家通宵玩游戏A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B4.每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影5.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应该()①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力②丰富知识储备，增强人文底蕴③树立科学精神，掌握科学思维方法④秀才不出门,全知天下事A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C5.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们6.在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量，一批创客组织正在潜移默化地推动中国的创新。下列说法正确的有()①创新是引领发展的第一动力②创新是世界发展趋势的要求③创新能够解决当前社会的一切难题④创新是我国目前的中心工作A.①②B.②③C.①③D.①④A6.在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量，一批创客7.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这给我们的启示是()A.要积极参加社会实践活动B.要重视书本知识的学习C.要关心社会发展，关注国家大事D.事必躬亲，凡事都要亲力亲为8.青少年是国家和民族的未来，新时代青少年肩负的使命是()A.立志成才，争做“四有”新人B.实现中华民族的伟大复兴C.促进两岸和平统一D.树立远大理想，实现人生价值CB7.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”9.一个人不可能孤立地存在与发展，人必须是社会中的人，必须学会在社会中生活。这要求我们()①学会分享②学会谦让③乐于助人④保全自身利益A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B9.一个人不可能孤立地存在与发展，人必须是社会中的人，必须学10.让盛会因为志愿者的参与更加精彩。2018年6月9日，在上海合作组织青岛峰会会议上，2000余名会议志愿者为参会嘉宾、媒体等提供接送、翻译等全方位的志愿者服务。如果你是其中的志愿者，你会做到()①勇于担当，乐于奉献，尊重差异②热情周到，尽职尽责，积极提供服务③讲文明，有礼貌，展现礼仪之邦的风采④平等交往，有礼有节，抵制外来文化的影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A10.让盛会因为志愿者的参与更加精彩。2018年6月9日，在下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台下册第三单元走向未来的少年思维导图思维导图一、多彩世界中的我

1.我们走出家门，步入学校，逐步______________，走向更加广阔的世界。

2.与世界交往。(1)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要______________每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的______________。(2)我们在交往中____________，___________，共同成长。我们学会关爱，_____________，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们______________，______________，更加__________、_________地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的______________。课前预习融入社会珍视协作关系探索世界彼此守护相互理解勤于沟通真诚合作理性智慧责任一、多彩世界中的我

1.我们走出家门，步入学校，逐步___二、我为世界添光彩1.我们与世界紧密相连。(1)我们与丰富多彩的世界____________，始终与这个世界彼此互动，___________，____________。(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和___________贡献智慧和力量。2.如何应对机遇与挑战?着眼未来，我们要适应________________的要求，全面提升____________：不断丰富______________，增强人文底蕴；树立______________，掌握科学______________；增强_____________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养______________。紧密相连同呼吸共命运世界进步世界发展趋势个人素养知识储备科学精神思维方法社会责任感实践创新能力二、我为世界添光彩紧密相连同呼吸共命运世界进步世界发展趋势1.走向世界的不同形式。我们走向世界的形式是多样的，可以通过网络了解世界，结交朋友；也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式见识世界，与世界连接。2.走向世界应注意哪些问题？(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。难点详解1.走向世界的不同形式。难点详解3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？(1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？1.下列不属于走向世界的形式的是()A.向国外友人介绍家乡的风土人情B.邀请外籍同学到家里做客C.清晨到公园跑步锻炼身体D.暑假到国外研学旅行课堂练习C1.下列不属于走向世界的形式的是()课堂练习C2.互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑、手机面前，出现越来越多的“宅男宅女”

“低头族”。对此，下列说法正确的是()A.网络中的生活圈与现实无异

B.虚拟世界可以满足我们不同的需求

C.网络打破了时空的局限，让我们无拘无束

D.要善于利用网络走向世界3.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表现在()①学会关爱，相互理解②赢得尊重，获得成长③勤于沟通，真诚合作④理性、智慧地解决问题A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④DC2.互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑、手机4.每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。下列属于为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的有()①中外工作人员合作进行物探施工②中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术③中国志愿者到印尼海啸地区实施救助④中学生聚集同学在家通宵玩游戏A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B4.每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影5.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临着各种机遇与挑战，我们应该()①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力②丰富知识储备，增强人文底蕴③树立科学精神，掌握科学思维方法④秀才不出门,全知天下事A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C5.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们6.在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量，一批创客组织正在潜移默化地推动中国的创新。下列说法正确的有()①创新是引领发展的第一动力②创新是世界发展趋势的要求③创新能够解决当前社会的一切难题④创新是我国目前的中心工作A.①②B.②③C.①③D.①④A6.在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量，一批创客7.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这给我们的启示是()A.要积极参加社会实践活动B.要重视书本知识的学习C.要关心社会发展，关注国家大事D.事必躬亲，凡事都要亲力亲为8.青少年是国家和民族的未来，新时代青少年肩负的使命是()A.立志成才，争做“四有”新人B.实现中华民族的伟大复兴C.促进两岸和平统一D.树立远大理想，实现人生价值CB7.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”9.一个人不可能孤立地存在与发展，人必须是社会中的人，必须学会在社会中生活。这要求我们()①学会分享②学会谦让③乐于助人④保全自身利益A.①②④B.①②③C.②③