《汽水里的秘密》上课课件(省级优质课获奖作品)

《汽水里的秘密》上课课件(省级优质课获奖作品)发现问题：1、打开瓶盖，并倒入少许汽水到杯中。你能观察到什么？2、此过程中你想探究什么问题？发现问题：1、打开瓶盖，并倒入少许汽水到杯中。你能观察到什么提出问题：产生的气体是什么？作出猜想：气体是二氧化碳提出问题：产生的气体是什么？作出猜想：气体是二氧化碳实验验证：如何收集气体？实验验证：如何收集气体？澄清石灰水变浑浊产生的气体是二氧化碳实验验证：1、实验步骤使用注射器收集约30mL气体，将一次性饮料管一端连在注射器上，将另一端通入盛有少量澄清石灰水的小试管中，推动活塞，观察现象。2、实验现象3、实验结论澄清石灰水变浑浊产生的气体是二氧化碳实验验证：1、实验步骤使——二氧化碳性质的探究想一想：关于二氧化碳，你已经知道什么？汽水里的秘密——二氧化碳性质的探究想一想：关于二氧化碳，你已经知道什么？实验一：蜡烛实验1.仪器:注射器、小烧杯（50mL）、蜡烛、镊子、

T型玻璃导管、火柴2.步骤:注射器收集满二氧化碳，点燃蜡烛后用镊子夹取放入小烧杯（50mL）中，注射器连接T型导管后沿着烧杯内壁慢慢注入气体，观察现象。蜡烛熄灭二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大3、现象：

4、结论：

实验一：蜡烛实验1.仪器:注射器、小烧杯（50mL）、实验二：溶解实验1.仪器:注射器2.步骤： 注射器收集30mL二氧化碳，再抽取20mL水，将活塞位置定在50mL处，手指堵住注射器下端，震荡注射器，观察现象。3、现象：

4、结论：

活塞往回移动二氧化碳能溶于水二氧化碳能用排水法收集吗？实验二：溶解实验1.仪器:注射器2.步骤：3、现象：拓展实验：排水法收集二氧化碳1、实验方案：注射器（5mL）收集4mL二氧化碳。取10mL量筒，装满水，用手指堵住量筒口后倒立在水槽中，将注射器中4mL二氧化碳小心注入到量筒内，观察现象。2、实验现象：量筒内能收集到气体，大约3mL3、实验结论：排水法能收集到二氧化碳，但是部分溶于水，有损耗拓展实验：排水法收集二氧化碳1、实验方案：注射器（5mL）收实验三：紫色石蕊实验干燥试纸干燥试纸干燥试纸湿润试纸(1)使用滴管向其中一片干燥石蕊试纸滴入少许水，润湿试纸，观察有无变化？注意：滴入水要少，大约2~3滴就可，只需润湿就行，切不可将另一片也润湿！实验三：紫色石蕊实验干燥试纸干燥试纸干燥试纸湿润试纸(1)使实验三：紫色石蕊实验干燥试纸湿润试纸(2)注射器收集满二氧化碳后，沿内壁慢慢注入上述烧杯中，观察试纸有无变化？注意：(1)收集满二氧化碳后要用纸擦去残留在注射器口的汽水；(2)注入二氧化碳后，不可移动烧杯，最好盖上一张薄纸片。实验三：紫色石蕊实验干燥试纸湿润试纸(2)注射器收集满二氧化实验方案实验现象实验结论干燥紫色石蕊试纸无变化，湿润紫色石蕊试纸变红二氧化碳能和水反应，生成碳酸干燥试纸湿润试纸提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇到酸会变成红色。实验三：紫色石蕊实验实验方案实验现象实验结论干燥紫色石蕊试纸无变化，湿润紫色石蕊小结：二氧化碳的有哪些性质？能溶于水密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧能和水反应生成碳酸能使澄清石灰水变浑浊用途？小结：二氧化碳的有哪些性质？能溶于水用途？想一想：长期大量饮用汽水，对身体有益吗？想一想：长期大量饮用汽水，对身体有益吗？说一说：学习完本节课，你有什么收获？说一说：学习完本节课，你有什么收获？《汽水里的秘密》上课课件(省级优质课获奖作品)发现问题：1、打开瓶盖，并倒入少许汽水到杯中。你能观察到什么？2、此过程中你想探究什么问题？发现问题：1、打开瓶盖，并倒入少许汽水到杯中。你能观察到什么提出问题：产生的气体是什么？作出猜想：气体是二氧化碳提出问题：产生的气体是什么？作出猜想：气体是二氧化碳实验验证：如何收集气体？实验验证：如何收集气体？澄清石灰水变浑浊产生的气体是二氧化碳实验验证：1、实验步骤使用注射器收集约30mL气体，将一次性饮料管一端连在注射器上，将另一端通入盛有少量澄清石灰水的小试管中，推动活塞，观察现象。2、实验现象3、实验结论澄清石灰水变浑浊产生的气体是二氧化碳实验验证：1、实验步骤使——二氧化碳性质的探究想一想：关于二氧化碳，你已经知道什么？汽水里的秘密——二氧化碳性质的探究想一想：关于二氧化碳，你已经知道什么？实验一：蜡烛实验1.仪器:注射器、小烧杯（50mL）、蜡烛、镊子、

T型玻璃导管、火柴2.步骤:注射器收集满二氧化碳，点燃蜡烛后用镊子夹取放入小烧杯（50mL）中，注射器连接T型导管后沿着烧杯内壁慢慢注入气体，观察现象。蜡烛熄灭二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大3、现象：

4、结论：

实验一：蜡烛实验1.仪器:注射器、小烧杯（50mL）、实验二：溶解实验1.仪器:注射器2.步骤： 注射器收集30mL二氧化碳，再抽取20mL水，将活塞位置定在50mL处，手指堵住注射器下端，震荡注射器，观察现象。3、现象：

4、结论：

活塞往回移动二氧化碳能溶于水二氧化碳能用排水法收集吗？实验二：溶解实验1.仪器:注射器2.步骤：3、现象：拓展实验：排水法收集二氧化碳1、实验方案：注射器（5mL）收集4mL二氧化碳。取10mL量筒，装满水，用手指堵住量筒口后倒立在水槽中，将注射器中4mL二氧化碳小心注入到量筒内，观察现象。2、实验现象：量筒内能收集到气体，大约3mL3、实验结论：排水法能收集到二氧化碳，但是部分溶于水，有损耗拓展实验：排水法收集二氧化碳1、实验方案：注射器（5mL）收实验三：紫色石蕊实验干燥试纸干燥试纸干燥试纸湿润试纸(1)使用滴管向其中一片干燥石蕊试纸滴入少许水，润湿试纸，观察有无变化？注意：滴入水要少，大约2~3滴就可，只需润湿就行，切不可将另一片也润湿！实验三：紫色石蕊实验干燥试纸干燥试纸干燥试纸湿润试纸(1)使实验三：紫色石蕊实验干燥试纸湿润试纸(2)注射器收集满二氧化碳后，沿内壁慢慢注入上述烧杯中，观察试纸有无变化？注意：(1)收集满二氧化碳后要用纸擦去残留在注射器口的汽水；(2)注入二氧化碳后，不可移动烧杯，最好盖上一张薄纸片。实验三：紫色石蕊实验干燥试纸湿润试纸(2)注射器收集满二氧化实验方案实验现象实验结论干燥紫色石蕊试纸无变化，湿润紫色石蕊试纸变红二氧化碳能和水反应，生成碳酸干燥试纸湿润试纸提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇到酸会变成红色。实验三：紫色石蕊实验实验方案实验现象实验结论干燥紫色石蕊试纸无变化，湿润紫色