中班不乱攀爬安全教案

中班不乱攀爬安全教案【篇一：安全教案】安全教案【活动设想】交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为……我认识的交通标志一、音乐活动导入。师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新……小班安全教案：危险的冰面冬天来了，河面上结满了冰，湖水也静止了，甚至是路面上也有可能会有薄薄的一层冰，小朋友觉得滑来滑去很好玩，但是却也相对有危险性。那么到底要如何做才能让孩子们意识到冰面是有危险性的……小班安全教育活动：怎样安全乘车活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗 ……小班安全教案：戏水安全【活动目标】1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。【活动准备】1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练 ……幼儿园安全教育教案：滑滑梯和攀爬架【活动目标】1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。【活动准备】教学挂图……幼儿园安全教育教案：小鸡遇险【教学目标】1、知道外出时要紧跟着大人走，知道走丢了的危险后果。2、增强自我保护意识。【教学准备】故事课件，电脑，电视机。 【教学过程】 （一）和妈妈出门去。……幼儿园安全教育教案：开关门要小心【活动目标】1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。2、了解关门的安全使用是想。3、提高幼儿使用门的安全意识。【活动准备】教学资料：教学dvd……小班安全教案：南南的脚受伤了【活动目标】1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。【活动准备】1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料 南南的……中班安全教案：闯红灯的危害【活动目标】1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的……幼儿园安全教育教案《乘坐电梯安全常识》【设计意图】安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我……小班安全教案：细细嚼慢慢咽【活动目标】1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性，养成细细嚼慢慢咽的好习惯。2、培养幼儿吃东西时专心，不玩闹的良好进餐习惯。 【活动准备】p……大班安全教案：求救号码 活动目标：1.培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话 “119”、碰到劫匪打电话 “110”、有人生病打电话“120'： 2.让幼儿知道一人在家不能玩火。 3.让幼儿……大班安全教案《外出游玩的小警钟》【活动目标】1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。2、知道注意安全才能开心出游。【活动准备】教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】1……大班安全教案：不能乱动煤气灶活动过程 一、导入活动1、教师出示煤气灶图片 2、师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答3、师：煤气灶使用不当，会……幼儿园安全教案：冬天别在冰上走【活动目标】1、知道冰上的危险，有危险的意识。2、知道自救方法。【活动预备】情形图片。【活动进程】1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽 ……幼儿园安全教案：危险的雷电【活动目标】1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。【活动准备】小班安全教案《入园我知道》【活动目标】1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。【活动准备】1、小男孩和……小班安全教案《如何防火自救》【活动目标】1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。……大班安全教案：不在和河塘边玩耍【活动目标】教育幼儿认识在河塘边玩耍的危险性，避免发生意外事故。【活动过程】1、观看图片，讨论文文和涛涛的做法是否正确。2、涛涛和文文在池塘边踢 ……大班安全教案：小猫小狗会伤人【活动目标】1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。……大班安全教案：注意陌生人【活动目标】1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2、活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。3、通过回忆性、创造性的讲述和表演， ……大班安全教案：遇到坏人，怎么办？【设计思路】幼儿园恶性事件的连续发生，为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难，因此设置 “遇到坏人怎么办 ”的难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教……小班安全教案《不乱吃药》【活动目标】1.知道药品的作用，不随意动药品、不乱吃药。2.懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。3.有初步的自我保护意识。【活动准备】1.课件：淘气的嘟嘟龙……中班安全教案：小蜡人和电风扇【活动目标】1、了解电功能及电线、插座的作用。2、学习安全使用一些家用电器的方法形成初步的自我保护意识。3、理解故事的主要内容。……中班安全教案：有些东西不能咬【活动目标】1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 2、对食品卫生安全有初步的认识。 ……幼儿园安全教育教案《家用电器》【活动目标】1.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。2.让幼儿知道电是有危险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。3.培养幼儿自我保护的能力。 ……幼儿园小班教案《去海边游玩》【篇二：2015中班安全教育活动教案】2015中班安全教育活动教案活动目标：、通过以上幼儿园的过程，教育幼儿注意马路上安全、幼儿园活动安全、防走失安全。、提高幼儿自我保护意识及能力。活动准备：布娃娃一个、相关视频和图片。活动过程：一、导入活动。、教师出示布娃娃，进行角色讲述。师：小朋友，大家好，我是 xx。今天我非常高兴，因为我要上大班啦!今天是我上学的第一天，准备出发咯 !、教师出示马路情境图片。提问：马路上车流不息、人来人往，怎样才能让马路上的车辆、行人顺利地行驶 （走）呢?、教师引导幼儿展开讨论。①引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性。车辆要按规定线路行驶，必须在制定车站停靠。人过马路要走斑马线，不随便横穿马路。②启发幼儿谈谈，在城市里人、车辆非常多的情况下，如何减少交通拥挤。引导幼儿讲出立交桥、地下隧道、人行天桥、宽马路等都可以减少拥挤，使车、人行驶 （走）得又快又安全。二、引导幼儿通过看图讨论的形式知道幼儿园活动安全。、师：xx已经安全来到幼儿园。在幼儿园学习、游戏的时候我们要注意哪些安全呢?、请幼儿自由发表意见。、教师一一出示教室及幼儿园各活动区图片，对幼儿进行活动安全知识教育。如：上下楼梯靠右行，不推不挤不跑不跳 ;不攀爬阳台、窗台;盥洗室安全等。、师：幼儿园一天的活动结束啦，小朋友的爸爸妈妈来接小朋友回家啦。那么多的叔叔阿姨小朋友都认识吗?我们应该注意哪些安全呢?师小结：我们应该坐在位置上等爸爸妈妈来接，牵好爸爸妈妈的手，不乱跑。2、提问：离开了幼儿园我们又应该注意哪些安全呢?师小结：我们还是应该要牵好爸爸妈妈的手，不乱跑，不和陌生人走。三、防走失安全教育。提问：万一和爸爸妈妈走失了，我们应该怎么做呢?①在幼儿园里找不到爸爸妈妈了，我们可以回到教室请求老师的帮忙，一定不能自己跑出幼儿园或者和不认识的人离开幼儿园。②如果是在外面和爸爸妈妈走失了、迷路了，我们又应该怎么做呢师小结：站在原地等大人来找，或请民警叔叔，或拨打110，或拨打爸爸妈妈的电话。四、结束活动。师：xx已经快快乐乐、安安全全地度过了一天，这些安全知识你知道了吗?【篇三：中班第一学期安全教案】*******幼儿园中班上学期安全教案活动一：安全教育——《游戏安全要注意》活动目标、了解游戏中某些动作的危险性。、能够对危险性的动作作出判断，愿意接受成人的建议。、通过游戏，练习简单的自我保护技能，逐步培养幼儿自我保护的意识。活动准备．小男孩木偶3个，小女孩木偶，成人木偶，大叔，套圈，高跷，积木搭起的滑梯。．教学挂图和幼儿用书。活动过程．出示教学挂图，引导幼儿观察画面上的小女孩，导入活动。教师：（1）这个小女孩叫丹丹，今天她跟平时有些不一样，谁发现了？（2）为什么丹丹会有这么多的星星贴纸呢？．引导幼儿观看木偶表演。（1）教师操作木偶，引导幼儿理解跑步时要注意的安全事项。教师：①跑步的时候，要注意什么呢？我们一起来看一看丹丹是怎么做的吧！②丹丹参加跑步游戏的时候，眼睛向前看，随时注意周围的情况。这样，对面如果有小朋友跑过来，就可以躲开了，还可以看到前面有没有别的障碍物。③丹丹为什么可以得到星星呢？④小朋友在跑步的时候，应该怎么做呢？（2）教师操作木偶，引导幼儿理解玩圈的时候要注意的安全事项。教师：①小朋友们在玩圈的时候，要注意什么呢？②在玩圈的时候，一个小男孩把圈圈套在一个小女孩的脖子上拉，小女孩不断的往后退，很难受。丹丹看到了，跑过去对小男孩说：“不能这样拉，会勒到小朋友的脖子。”说完就把套在小女孩脖子上的圈拿了下来。③老师为什么要给丹丹星星呢？④我们玩圈应该注意什么？（3）教师操作木偶，引导幼儿理解踩高跷时要注意的安全事项。教师：①丹丹和小朋友在户外场地上玩踩高跷，有一个小朋友跑到楼梯上踩高跷。丹丹连忙走过去告诉他这样玩太危险了，并请他到塑胶场地上玩。大家一起在塑胶场地上玩得非常开心。②丹丹和小朋友们在玩什么游戏？在哪里玩？③丹丹做了什么事情，老师发星星给她了吗？④在楼梯上玩可能会发生什么事情呢？．引导幼儿阅读幼儿用书，了解游戏安全。（1）教师：①请小朋友看看书上的小朋友在做什么游戏？②他们是怎样玩游戏的？（2）教师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？4．幼儿自主谈话，结束活动。（1）教师：我们在游戏的时候应该注意什么？请你和身边的小朋友说一说。（2）教师总结：我们在游戏的时候要遵守游戏规则，游戏活动中有很多动作可能是有危险的，很可能被撞伤或者摔倒，也不能乱跑，如果乱跑也会摔跤受伤的活动二：安全教育 ——《好玩的沙池和秋千》活动目标、通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。、能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。活动准备、小男孩、小女孩木偶各一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程、通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。教师：小朋友们，你们喜欢玩沙吗？、引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项。（1）教师：玩沙要注意什么呢？我们一起来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。（2）教师操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的注意事项。旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小铲子上的沙子甩干净，忘记了甜甜还在自己的旁边玩着呢。刚一甩手，就听到甜甜叫了起来：“啊呀！”睿睿扭头一看，沙子甩到了甜甜的身上，差点儿就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿连忙跟天天道歉。甜甜决定休息一会儿再玩，就从口袋里摸出两块饼干，递给睿睿一块，自己把另一块掰开准备吃。睿睿指着甜甜的手说：“你的手上全是沙子，不能吃东西。”说完，睿睿拉着甜甜走到水池边，打开水龙头把小手洗得干干净净。（3）教师：①这两个小朋友在玩什么游戏？②睿睿是怎么玩的？发生了什么事？③游戏结束，他们做了什么？④说说他们哪些地方做得对，哪些地方做得不对？（4）教师小结玩沙注意事项，并引导幼儿学习儿歌。①教师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特别是不能弄到眼睛里。玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净，如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。②引导幼儿学习儿歌。有一首儿歌告诉大家玩沙的正确方法，我们一起来听一听：轻轻挖沙不能扬，眼里进沙会受伤。游戏结束全身拍，身上沙子拍下来。水龙头下来洗手，不让沙子手上留。3．引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面，帮助幼儿理解荡秋千时不注意安全的后果。（1）引导幼儿观察第一幅图。教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？发生了什么事？他这样玩，对吗？（2）引导幼儿观察第二幅图。教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？他这样玩，对吗？（3）引导幼儿观察第三幅图。教师:这个站在秋千旁边的小朋友，她想干什么？她站在秋千的什么地方呢？为什么要站这么远呢？（4）引导幼儿观察第四幅图。教师：图上的小朋友又为什么摔跤了呢？（5）教师小结：玩秋千的时候，两只手要抓牢绳子，不能松开；排队的小朋友要站在秋千的旁边，不要被秋千撞到；要下来的时候，一定要等秋千停稳再下来；如果秋千还没有停稳的时候下来，很容易摔跤。（6）引导幼儿学习儿歌。关于玩秋千，也有一首儿歌，我们来学一学：荡秋千，莫太高，双手牢牢握紧绳。离开地面保平衡，手不挥来身不摇。下一位，莫靠近，等我停稳你再来。．通过观看木偶表演，知道收拾玩具很重要。.在游戏中熟记本班玩具的位路，并制作标记图。．形成初步的任务意识，能主动收拾玩具。活动准备． 木偶小男孩两个。． 教学挂图和幼儿用书。活动过程． 教师提问，导入活动。教师：（1）小朋友，你们喜欢玩玩具吗？玩过玩具以后我们要做一件什么事呢？（2）游戏结束时，我们要把玩具收拾好，这一点非常重要！不信，你们看！．木偶表演——不及时收好玩具的后果。旁白：游戏结束了，收玩具的时间到了，大家开始收拾玩具。只有在积木区玩的丁丁和奇奇，一边玩一边打闹，积木和其他材料散了一地。丁丁（拿起积木当手枪）：叭！叭！叭！奇奇（做中枪状）：哎哟！丁丁和奇奇：哈哈哈，真好玩 。奇奇（一脚踩在了圆形积木上，重重的摔了一跤）：啊！丁丁（把奇奇扶起来）：你怎么了？我扶你起来。奇奇（刚站起来又坐了下去）：不行，我站不起来了！．通过提问帮助幼儿理解表演内容，了解收拾玩具很重要。教师：（1）大家都在收玩具的时候，丁丁和奇奇在干什么？（2）后来发生了什么事？（3）不收玩具真的没关系吗？为什么？．引导幼儿观看挂图，集体讨论画面内容。教师：（1）奇奇的脚怎么了？我们来看看故事的结尾是什么？（2）老师把奇奇送到了哪里？（3）医生是怎么说的？奇奇又说了什么？（4）你们说，奇奇以后会怎么做呢？．组织幼儿讨论本班玩具的收拾方法。教师：我们班有什么玩具？它们的家在哪里？我们该怎么收拾它们呢？.玩游戏什么玩具不见了丁熟记本班玩具的摆放位路。（1）请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中摆放的位路。（2）请幼儿闭上眼睛，教师逐次拿走玩具或变换玩具位路，请幼儿指出什么玩具不见了，哪些玩具调换了位路。． 请幼儿画出各玩具的标记图，剪下贴到玩具柜上。． 通过阅读画面，知道选择适合的服装可以使自己安全、快乐地活动。．了解服装有不同的种类、不同的用途。活动准备．人手一张纸。．服装图片若干（可以从一些服装广告上剪下），糨糊，抹布。．教学挂图和幼儿用书。活动过程、出示各种服装的图片，导入活动。教师：（1）小朋友们，这些衣服是什么样的？我们什么时候会穿这样的衣服。（2）有的衣服适合运动，有的衣服适合在家里穿，不同的衣服有不同的用处。（3）我们小朋友也有各种不同的衣服，所有的衣服都适合在幼儿园穿吗？．引导幼儿观看挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。（1）教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小朋友们玩得可带劲了。瞧，三个小朋友正在玩攀爬架，可是发生了什么事？①为什么会这样呢？②绳子系在脖子上非常非常危险，那我们参加游戏的时候应该怎么做呢？（2）教师：小朋友正在玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。①我们应该怎么帮助她呢？谁有好方法？②穿裙子参加游戏非常不方便，我们可以选择什么服装来参加游戏呢？（3）引导幼儿阅读踢球的画面。教师：①你们看到了什么？发生了什么事？②小朋友在一起踢足球，其中有一个小男孩的鞋带松了，另一个男孩的脚刚好踩在上面，他摔倒了。还有一个小朋友裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差点儿也摔倒。 ③他们这样会影响踢球，我们有什么好办法帮助他们吗？2．引导幼儿进行操作活动，为自己选择合适的衣服。1）教师：这里也有很多衣服和鞋子的图片，请小朋友找找那些衣服和鞋子适合户外活动的时候穿，找到之后把它粘贴在纸上。2）教师：请小朋友说一说，你选的是哪种衣服和鞋子？为什么这么选择？3）教师总结：我们上幼儿园的时候，要参加各种各样的游戏，最好不要穿绑鞋带的鞋子、裙子和紧身裤，穿方便脱的