2022年师德建设主题教育月活动实施方案

2022年师德建设主题教育月活动实施方案为进一步加强师德建设,树立人民教师良好形象,建设高素质的教师队伍,根据相关文件精神,结合我校实际情况,现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年主题教育月活动的安排通知如下：一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育发展,教师是关键；教师素质,师德是核心。教师是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者,是现代化建设的重要生力军,是全面推进教育教改、实施素质教育的具体承担者。全面推进教育事业的科学发展,不仅需要教师树立先进的教育理念,不断优化知识结构,提高教育教学水平,更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到广大青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。长期以来,我校十分重视师德建设,广大教师以教书育人为己任,认真贯彻教育方针,积极投身教育教改,忠于职守,辛勤耕耘,为人师表,无私奉献,为教育事业的发展做出了积极的贡献,赢得了社会的广泛赞誉。但是,在市场经济和开放环境下,随着教育事业发展的不断深入,存在一些有悖于师德建设的现象和问题,严重损害了人民教师的崇高形象,影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教兴国战略的高度,充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义。为了加强组织领导,确保活动成效,学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室。名单如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要求开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要,以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,进一步优化师德建设制度环境,建立师德建设长效机制,不断提高师德建设水平。通过开展师德建设主题教育月活动,引导广大教师坚持正确的方向,热爱祖国,忠诚教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量；自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责,潜心钻研,严谨笃学,爱岗敬业,乐于奉献,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神,不断发扬优良的学术风气,努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。三、开展2022年师德建设主题教育月活动的安排今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国〞。要紧紧围绕主题,通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责任感和使命感,进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性,不断推进教育事业的发展。开展主题教育月活动的主要内容包括：一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱国教育活动,使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的伟大成就,引导广大教师心系伟大祖国,共话祖国新貌,共唱祖国赞歌,共享国庆喜悦,进一步增强广大教师对祖国的深厚感情。二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国为主要内容,在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育,引导广大教师把爱国之情化为报国之志,爱岗敬业,爱国奉献,以培育优秀人才为己任,牢记人民教师的神圣职责和重要使命,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯、乐于奉献,以高尚的情操引导学生全面发展,为我省教育事业的科学发展做出应有贡献。三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针,教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓,乐于奉献,在学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩,涌现出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进,树立榜样,激励全院教职工团结协作,勇争一流。四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象如何建立师德建设的长效机制〞等内容,认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论,达到修养师德,解放思想,更新观念,交流经验的目的。四、工作要求（一） 加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室,各总支、支部要成立相应的学习领导小组,主要负责人是第一责任,对师德建设主题活动具体负责,要亲自策划和组织,使师德建设有主题、有内容、有计划、有落实。要切实调动广大教师的学习积极性,做到分工明确、责任到人、一级抓一级,层层抓落实。（二） 要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题,取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践活动结合起来,与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结合起来,与提高教师综合素质,推进教育科学发展结合起来。各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题,提出解决问题的具体措施。各部门要根据活动的整体安排,制定详细的工作方案,认真组织活动开展,确保活动取得实效。（三） 创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工作,要下真功夫、花大力气,认真总结经验,不断研究师德建设出现的新情况、新问题,不断探索和创新师德建设的途径和方法,努力提高师德建设主题教育月活动的成效。（四） 做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道,充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式,大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书面材料：9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面总结材料报人事处。学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设,不断提高教师队伍素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,教育和激励广大教职工立足本职,为加快教育事业发展,根据上级部门相关文件要求,经研究决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。一、 活动主题争当师德模范,树立师表形象。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的指导者和引路人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用,教师的形象直接关系着对学生素质的培养。因此,加强师德建设,要求每一位教师从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以平等的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀关爱学生,不断树立良好的教师职业形象,不断提升自身的人格魅力和职业素养。二、 活动时间2022年9月三、 活动内容以建设和拥有高素质教师队伍为目的,以全面提高教师队伍的师德水平为重点,通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施,使全体教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,向全社会展示人民教师良好形象,营造良好的尊师重教氛围。四、活动安排本次师德建设教育月活动分三个阶段,历时一个月。（一） 宣传发动阶段（9月X0-9月X日）制定方案。宣传动员。围绕师德活动的主题,精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识,调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中,一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传,另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。（二） 活动实施阶段（9月X0-9月XX日）通过开展“学、讲、帮、树、查〞等活动将师德教育月活动推向深入。“学〞一一认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习2022年度“全国教书育人楷模〞的先进事迹,观看师德事迹报告,结合学习身边的师德典型,树立身边的师德榜样,广泛开展“学典型,赶先进〞师德教育活动。以“学习实践师德规范,做德能双馨教师〞为主题,开展校园读书活动,引导广大教师阅读教育专著,撰写读书笔记,交流读书心得,借此开阔视野,提高教育教学能力。“讲〞一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度,组织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓,开展师德承诺签名活动,制作师德形象监督牌,更新师德承诺监督栏。二是通过师德报告会、师德演讲等形式,宣讲优秀教师典型事迹,激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是组织全体教师认真开展“每天一案、举案明理〞师德案例分析活动,校长要带头逐案领学并进行案例分析,每分析一个案例,每个教师都要写出心得体会,学校要出心得体会专栏,每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注教师的身心健康。学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式,舒缓教师心理压力,让教师学会自我调节,克服职业倦怠。“帮〞开展“爱心一帮一〞活动,组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮〞,有人“管〞,真正做到从心灵上关心,从学习上帮助,从经济上资助,从生活上照顾。要以此次活动为契机,与“德育导师制〞活动密切结合起来,建立帮扶长效机制,帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难,促进他们圆满地完成学业。“树〞围绕树立师德典型,讲述身边故事,演绎“教师之歌〞三个方面的内容,坚持“真人、真事、真情〞的原则,让教师讲身边的人,讲自己的育人故事,重点挖掘身边普通教师身上的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹,积极联系有关媒体,在教师节期间大张旗鼓的进行宣传。“查〞严肃查处教师违反职业道德的行为,重点是查处体罚或变相体罚、有偿家教,私自乱订复习资料、以教谋私等行为,查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的问题。对于学生、家长的反映举报,一经调查属实的,将严肃处理。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,开展自查反思,明确努力方向。要制定下发问卷调查表,开展问卷调查活动,广泛征求教师、学生、家长、社会的意见,客观全面的评价教师的师德表现。要坚持教育和治理并重、纠评结合的原则,注重实效性和针对性。第三阶段：总结上报阶段（9月XX日一9月XX日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结,通过总结提升经验,查找问题不足,明确下一步目标、重点,总结材料。五、活动措施认真学习。认真组织教职工深入学习关于“加强教师队伍建设强化教师职业道德建设〞等内容的学习材料。采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式,确保学习质量,进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命感,进一步增强师德建设的自觉性和主动性。深入分析。紧密结合学校实际,开展师德建设大讨论活动。对照《中小学教师职业道德规范》,面向学生和社会征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议,结合教师自评、互评等活动,深刻剖析师德建设中存在的问题,采取有力措施,认真加以整改,努力打造一支学生爱戴、人