2023年小学体教融合工作实施方案

——1—2023为认真贯彻落实ー《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》和一回族自治区体育局《关于实施“体教融合”试点工作的通知》,要求青少年学生把握2项以上运动技能,进ー步推动我体质,培育竞技体育后备人才。ー、根本状况我校现有教学班12个,在校学生232人,现有在编教职エ5626个班,在校学生121人,现有在编教职エ,261二、“体教融合”的目的和意义全面实施体教融合旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针,体育教育工作的改革创,为提高学生的综合素养制造良好的条载体,让每个学生能够把握2项以上运动技能。对于加强学校体于科学安排阳光体育运动、春秋季田径运动会、校大课间活动、体育后备人才体育活动,推动体育课程改革。三、领导小组组长:副组长:成员:四、实施范围一至六年级身体安康的在校学生。五、体育供选工程及其认定标准1、必修工程〔冰壶、足球〕ー二年级原地跳绳,三年级跳大绳,四五年级冰壶运动,六年级运球、传球、射门、防守。六、体育技能评定〔一〕评定程序:学生个人提出申请ーー教师评定ーー达标认定。〔二〕教师评定:各年级由体育教师在学期末进展对各年级〔三〕资料评定:学生到达国家二级以上运发动称号可免测直接达标认定。〔由教练员出示证明可以免测直接达标认定。准”，对体育某ー工程已经到达标准的学生体育教师在体育课上赐予评定。〔五〕达标认定:由各年级体育教师经过考核评定确认是否达标并赐予达标认定。竞赛。结合我校师资和教学设施的实际状况,充分发挥学校的体育力和竞技水平,培育后备人才。ハ、体育师资、教练员解决方法。1参与各类竞赛前开展集训。2、经过多方面、多层次的培训不断提高教练员训练水平。每年选派优秀教练员参与县校教练员队伍的建设,不断提高宽阔体育教师的业务力气和训练水平,为全面推动我校体育工作打下坚实根底。九、实施原则12、全面性原则。学校活动要面对全体,内容与形式要丰富多进小学生的身体素养以提高带普及的良性进展局面。3营造一个自主选择、自主操作、自由沟通和多元评价的良好环境和气氛。4和社区资源,突出地方特色,努力创立良好的校内外教育环境。52项运动技能达标评定工作质安康标准达标、学校运动会等多形式多渠道对学生体育技能的重复测试,减轻教师工作量。〔项目因病残长期免修体育课的学生不参与体育工程的测试评定,既可认定该生合格,但要在备注栏中注明。十、完成时间202320231_月十ー、考核验收措施过学生把握2,提高业余训练水平,配备教练员等方面开展工作。要准时总结师进展表彰,推广典型阅历,以点带面带开工作开展,使我校体育的进展通报批判。十二、工作要求〔一长分管,指定高锦泽具体负责并成立由体育教师组成评价认定组动的组织领导,加大达标活动督查カ度,确保达标活动顺当进展。〔二〕合理选择工程。学校要从现有师资条件以及体育教育选择确定每个年级学生的体育工程,逐步形成各具特色的体育教学内容体系,形成学校的体育工程传统。〔三〕充分使用现有体育设施。学校要依据学生把握2项运动现有体育场馆和器材,合理配置体育教育资源,努力挖掘社会资源,设法拓展学生体育活动空间,不断满足体育达标实施工作对体育运动条件的要求,以保证明施工作落到实处。〔四内容时,要与学科教学有机结合,表达教学目标的多元性、内容的宽适性、时空的宽阔性和评价的主体性。把实施学生把握2项体分发挥课堂教学“主渠道”作用。〔五〔六〕建立长效机制。学校要严格执行国家课程方案和课程打算,开足开齐体育课,严禁挤占