有关幼儿园安全教育教案锦集5篇

有关幼儿园安全教育教案锦集5篇幼儿园平安教育教案篇1

活动目标

1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、培育幼儿自我爱惜力气。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动预备

情形图片

活动进程

1、遇到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢。

2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伴侣要记住：

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、平安预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不坚固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伴侣做得对吗。

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家欢快又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗，请幼儿来讲一说，

(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

活动结束

1、评价2、总结

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱惜自己的力气，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

幼儿园平安教育教案篇2

活动目标：

1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。

2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。

3、在绘画和玩耍活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

活动预备：

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

活动过程：

一、放音乐带领幼儿玩开汽车的玩耍，引出主题。

——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。

——“小伴侣，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？

——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？

——“公交车前排座位是留给谁做的？

——“我们在乘车时需要留意什么呢？

二、老师出示教学图片，与幼儿一起争辩图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

（1）出示图1：有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹，走来走去的。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（2）出示图2：有个小伴侣把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（3）出示图3：有个小伴侣在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

三、老师小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小伴侣，不能像图中的小伴侣那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小伴侣你下次乘车时，你会怎么做？请个别小伴侣叙述正确的乘车方法，然后让全班小伴侣用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

四、幼儿绘画，老师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

活动延长：

1、呈现幼儿作品，叙述作品内容。

2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟玩耍。

幼儿园平安教育教案篇3

活动目标：

1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的关系，增加幼儿敬重、宠爱他们的情感。

2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培育幼儿的平安意识。

活动预备：

1、教学挂图。

2、幼儿用书、练习册。

3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。

活动过程：

一、熟识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点。

1、老师：今日老师请来了几位客人，他们分别是谁?我们一起来看看。(出示警察图片)

老师：他是谁?(警察)对了，是警察，他是干什么的?(引导幼儿观看、沟通。)

老师：现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、赌博、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩处这些人，是我们生活安定。

老师：你们在什么地方见过他们?

老师结合幼儿的回答小结：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛苦地工作。

2、(出示交警图片)老师：他是谁?(交警)对了，是交警，他是干什么的?

老师：你在什么地方见过他们?

老师小结：交警是负责交通平安，管理行人和司机的平安驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。

3、(出示保安图片)老师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

老师结合幼儿的回答简洁小结：负责小区或公司等地方的平安，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡察。

4、(出示消防员图片)老师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

老师结合幼儿的回答简洁小结：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等。

5、(出示解放军图片)老师：他是谁?是干什么的?

老师结合幼儿的回答简洁小结：他们在边防哨岗执勤、爱惜、保卫着我们的祖国。在我们遇到灾难危难的时候，解放军叔叔都会准时的关怀我们。

二、设计几种情境，让孩子知道在遇到具体事情时，应当向谁求助。

1、老师：他们都是我们生活中的平安卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的治安。我们在遇到困难的时候毕竟应当找谁呢?

场景一：有一天在公交车上，钱包被偷了。

老师：我们该找谁帮忙?

老师：小伴侣讲得对，应当找警察。

场景二：发觉有人酒后开车。

老师：说的真好，应当找交警。

场景三：家里的门被反锁了。哪有该找谁呢?

场景四：邻居家着火了。怎么办，找谁帮忙?

场景五：在街上迷路了。

2、老师结合孩子的回答一起小结：钱包被偷了找警察帮忙;酒后开车告知交警;门被反锁找保安;着火向消防员求救拨打119;街上迷路可以找交警也可以拨打110.。

三、与幼儿深化争辩，发生这些事情时还可以有什么方法?

老师：假如发生了这些事情，除了刚才的方法，还有其他的方法吗?和你的好伴侣说一说，然后大声的告知大家。(老师巡察并倾听参与。)

老师结合孩子的回答小结。

四、发练习册，进行连线玩耍。

1、老师向幼儿讲解练习册。

老师：这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业。在遇到这些事情，你觉得应当找谁帮忙，请你把发生的事情和人物连上线。(幼儿做题)

2、老师请孩子们开放练习册，一起讲解练习册。

老师：你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今日学习的内容。

幼儿园平安教育教案篇4

活动目标：

1、知晓平安乘车的道理。

2、把握一些必要的自我爱惜的方法。

重点：能让幼儿知晓平安乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动预备：

情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

活动过程：

一、引出问题

师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？

二、看情景表演并争辩

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好兴奋呀，立即要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师关心当成车开过），把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）

2、争辩师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，立即就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）

4、争辩师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把大路弄脏，也简洁挡住其他车子的视线，造成撞车大事。

三、请幼儿做文明乘车，平安乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安，有谁会做平安乘车的.小乘客了呢？请几个小伴侣来做做看。小伴侣乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次出示上述图片，让小伴侣讲出正确的做法。

师：好，我们今日知道了该怎么平安文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把大路弄脏，也简洁挡住其他车子的视线造成车祸。

五、延长活动

活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。

幼儿园平安教育教案篇5

设计意图：

平安教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过平安教育帮忙孩子们建立平安意识，留意电梯里的平安。

活动目标：

1、情愿参与群众争辩活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟通中学会安静地倾听、获得启发。

2、了解一些自我爱惜的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警惕性行为。

3、在活动中感受自我爱惜的重要性以及遇到危险时能够想方法应对的勇敢精神。

活动过程：

一、引入

假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎样办

(幼儿都明白要警惕，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)

老师依据幼儿的叙述，引申出：假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办

二、消逝问题情境

1、你上电梯时应留意哪些平安

2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有共性可怕怎样办

4、张安德叙述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避开受到损害。

5、在电梯的要留意哪些礼貌行为

6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过