九年的班主任工作计划

—九年的班主任工作计划你明白怎么写关于九年的班主任工作方案吗？作为班主任的日常工作主要是依据同学特点对同学进行管理，调动班级成员参与班级管理的主动性，使整个班级形成和谐、轻松、其乐融融的学习气氛。下面是为大家搜集有关于九年的班主任工作方案，希望你喜爱。九年的班主任工作方案1大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、抓好常规工作1、了解同学思想状况。了解和研讨同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学显现较大的进步要按时激励与表扬，当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小同学父母的对话，了解小同学在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发同学热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学的课间操，是保证小同学常常锤炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研讨同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班同学努力去完成奋斗目标，一个奋斗目标的完成，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。4、做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：对于个别同学的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要鄙视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活泼同学的思维，又能培育同学之间的友情，班主任老师更要主动和同学一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。四、班干部的培育方面我担任班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予按时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到锤炼的时机，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的顺应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点，尽量给同学创设良好的学习环境、生活环境，使同学形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有缺乏之处，发现后会按时订正。九年的班主任工作方案2一、连续常抓常规教育三班级孩子，已经顺应了学校的环境，这时分，他们会想方设法的去玩，而且没有胆小和生疏，对于老师的话有的时分也会显现听不进去，他们也熟识了老师的脾气，偶然会耍一些小聪慧，也就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲。为了能促进他们上课主动性调动，我实行了小组竞赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，全部的人，都能得到老师的小礼品，同学们上课主动性很高，不但认真听讲，还主动答复问题，促使课堂气氛活泼，小组中有人没有答复，那么他们那组的人会想方法去帮忙他，在帮忙的同时，孩子们又学会了相互帮忙。当然，在文明礼仪方面也从不无视，注意文明教育，方案这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个商定”。平常在卫生方面也会强化，拿到卫生班级之星，表扬并教育连续保持，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。二、德育教育不容无视在升旗仪式的时分以及重大的节日里，强化同学的德育教育。比方在升旗仪式的时分，我们该怎么做？乱讲话，这是一种什么行为？教育同学爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时分应当站立，少先队员应当行队礼，然后再利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时进行一些有意义的班会，利用校内流淌红旗的评比的活动，对同学进行思想教育。三、班级管理及其他方面一个班级光依靠班主任一个人的力量是微乎其微的，我将实行的是：发挥班级小干部的力量，培育班级干部，让他们在班级中起到带头典范的作用，我会定期和班干部开会了解班级同学的心理和班级情况。在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书方案，读书小状元，提高孩子的阅读量，增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平，偶然会开展故事会竞赛，促进同学的语言表达力量。定期评比每周之星。同时定期的进行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锤炼自己，提高同学的自信念。九年的班主任工作方案3本学期我担任了五班级（5）班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的独特，培育同学各方面较高的综合素养呢？依据本班情况制定方案如下：一、本班同学根本情况分析：本班共有72位同学，其中女生35位。本班同学思维活泼，独特张扬。成果不够抱负，学习习惯较差，成果不够抱负，心浮气躁。有些同学打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念……二、工作目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。3、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。四、工作布置：三月份：1、做好开学的各项工作。2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。4、出好第一期墙报。四月份：1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学情况。3、做好期中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、培育同学的集体主义观念。五月份：1、组织同学筹备六一节文艺活动。2、召开学困生会议，深化了解情况，激励及指导学习。3、组织同学开展主题班会：学习经验沟通。4、强化劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1、做好复习发动工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好同学评语及成果入册等工作。3、制定复习方案，激励同学努力学习。七月份：1、学期工作总结。2、对同学进行假期法制和各项安全教育九年的班主任工作方案4一、擅长整合高中三年所学根本学问和根本方法高三第一轮复习是以根本学问和根本技能为学习核心，经常需要重复温习高一二已学学问点和根本技能，这个过程需要重复完成温故而知新，即在原有基础上要有新的发现，这就需要在复习高一二所学学问时，擅长镶嵌高中三年所学资料，来完成复习的新意和高效。二、擅长拓展原有的根本方法和根本技能在高一二我们所把握的方法毕竟很有限，高三学习后无论是视野和根本技巧都得到了较大的改善，所以，一些高一二必需采纳的方法，到此刻能够优化和改善，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的方法，明显利用函数单调性的定义比利用求导要冗杂得多，所以，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够回避利用函数单调性定义来研讨对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的根本学问、根本方法和根本技能，提高了学习视野和复习效率。三、擅长嵌镶高中三年全部学习技法，造就思维落差高三第一轮复习仅仅是回忆和实践旧学问是永远不够的，在第一轮复习过程中，需要不断强化和更新旧学问，不断造就思维落差，才可能获得新智能。仅有在不断进展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回忆。高三第一轮复习需要在强化和更新旧学问的基础上，增加新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的本领。四、主题突出，活而不杂，多而不乱我们提倡高三第一轮复习要整合高中三年所学资料的全部根本方法，但我们并不主见高三复习显现过大思维跳动，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。我们所提倡的整合是主题鲜亮，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学的全部方法，具有必需的跳动度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来研讨问题的，重点突出了高一阶段所学的学问，所嵌镶的高二高三学问，是为了丰富高一所学学问，让高一所学根本方法和根本技巧更加优化合理而又不构成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和本领。总之，高三第一轮复习应注意根本方法和根本技能的复习和过关，在复习的过程中应巧妙地整合高中三年全部的根本方法和根本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。九年的班主任工作方案5一、营建高考气氛，让同学尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让同学了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。2、经过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。3、经过主题班会和高考幻想的规划，激发同学对幻想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建进取向上的班级气氛1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、强化班级管理岗位职责制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践本领、社会职责感得到提高。4、强化同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力构成你追我赶的良好学习风气。5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，互相推动，共同提高。6、充足利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的明星名句来鼓励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。三、关爱同学（班主任工作方案中的重点）1、强化与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心好友；学习上的好帮手，以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝聚力和向心力，提高同学进取向上的内在动力。2、强化师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发热爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学竖立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法3、经过有效形式强化对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，鼓励同学发奋向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，激励后进生，促进共同提高。5、强化同学心理教育，促进健康成长。对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。四、亲密协作科任老师，齐抓共管，构成合力1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改善方案和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时辰关注层面生的状况。2、合理布置协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，构成合力。初次担任班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，仅有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，仅有扎扎实实地工作；我坚信天道酬勤，但求无愧于心。九年的班主任工作方案620XX年的新学期开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下：一、班风：团结、勤奋、老实、创新二、同学现状分析：五班级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。同学的根本学问和根本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带着同学学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，让同学按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对同学的教育，让每位同学养成良好的行为习惯。2、充足利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品德教育。（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，穿着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声响洪亮、整齐，认真听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学每天佩带红领巾。（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育同学做文明同学。3、树立良好的班风，强化班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班牌添光荣”教育活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐烦细致的做好问题同学的教育工作，帮忙他们树立自信念，改掉缺点