仁爱七年级下Unit6知识点总结

Unit6Topic1一、词汇：infrontof在⋯⋯的前面hearfromsb.收到某人的来信nextto靠近giveback归还forawhile一会儿goupstairs上楼havealook看一看putaway把⋯⋯收起来9. playwithaball 玩球onthesecondfloor在第二层lookafter照顾；照看；照料；保管二、句型:Whynotgoupstairsandhavealook?(1)goupstairs上楼 godownstairs下楼(2)havealook看havealookat⋯看⋯⋯haveawalk散步haveabath洗澡haveaswim游泳haveatalk谈话havearest休息(3)Whynot+动词原形⋯?句型是提建议的一种表达法，形同“ Whydon’t+人称代词 +动词原形上+⋯？”。这样的句型常用来启发或建议某人做某事。回答常用 Ok, let’s⋯/Allright./That ’sagoodidea.Pleasegiveitbacksoon.请尽快地把它还给我。划线提

give⋯back:(=return)归还：代词作宾语时应放在give和back的中间，如果是名词作宾语，可放在中间，也可放在后面。例如：givethebookback;/givebackthebook.1.对主语提问一律用"What's+某地/某1.对主语提问要用"Who/has/have+⋯?"如：Maryhas时？"结构，其中谓语动词须用is，且asweater.--Whohasasweater?there要省略。如：TherearesomepicturesWehavenewbrooms.--Whohsvenewbrooms?onthewall.---What'sonthewall?2.对宾语提问要用"Whathave/has+主语？/Whatdo2.对地点提问要用"Whereis/aredoes+主语+have⋯?"如：Myfatherhasabigfarm.there⋯?"如：ThereisablackcarundertheWhathasyourfather?/1tree.--Whereisthereablackcar?不 3.对主语的数量提问要用 "Howmany+主语（复数）+arethere⋯?/Howmuch+主语（不可数）+isthere⋯?"如：There'rethreepeopleinmyfamily.--How manypeoplearetherein yourfamily?There'ssomericeinthebag.---Howmuchriceisthereinthebag?therebe结构在改为否定或疑问句时，一注般将some改为any.如：Therearesomedishesonthedesk.--Therearen'tanydishesonthedesk./Arethereanydishesonthedesk?

Whatdoesyourfatherhave?3.对宾语的数量提问用"Howmany+复数名词+have/has+主语？/Howmuch+不可数名词+have/has+主语？"或"Howmany+复数名词+do/does+主语+have?/How much+不可数名词+do/does+主语+have?"如：Ihavetwopictures.--How many pictures do you have?/How manypictureshaveyou?have句型在改为否定句时，也应将 some改为any.如： Shehassomefruit.--She hasn't/doesn't have any fruit./Has sheanyfruit?/Doesshehaveanyfruit?注：在表示 "附属于某物/某处的东西"时，therebe结构与have句型都可以用。如：Therearefourwindowsintheclassroom=Theclassroomhasfourwindows.Thehousehaseighteenfloors.=Thereareeighteenfloorsinthehouse.Topic2一、词汇：lookfor寻找aparkinglot停车场atthestreetcorner在街道的拐角playthepiano弹钢琴knockat（thedoor）敲（门）hearsb.doingsth.听到某人正在做某事attheendof在⋯⋯的尽头；在⋯⋯的末尾inthesuburbs在郊外；在郊区accordingto按照二、句型:What’syourhomelike?你的家什么样？like用作动词时意为“喜欢”，用作介词时意为“像⋯⋯”，常用短语：belike,looklikeI’mlookingforagrocerystore我.正在找一家杂货店。lookfor寻找。强调寻找的动作；find找到，发现。强调结果；findout着重指通过分析、调查等弄清或杳明一件事情Areyoulookingforyourpen?Yes,Iam.你在找你的钢笔吗？是的。Canyouhelpmefindmybike?你能帮我找到自行车吗？2Pleasefindoutwhobrokethewindow.请找出是谁把窗户打破的？3.Thereisoneinfrontofourbuilding.我们的楼前有一家（杂货店）。infrontof 在⋯⋯的前面（在X围之外的前面）inthefrontof在⋯⋯的前面（在X围内的前面）Thereisatreeinfrontoftheclassroom..教室前面有一棵树。（树在教室外）Theteacherisstandinginthefrontoftheclassroom.老师站在教室的前面。（老师在教室里）4.What’sthematter?怎么了？（出什么事了？）类似的表达法还有： What’sup?/What ’swrong?/What ’sgoingon?5.Peopleenjoylivinginahousewithalawnandagarden.人们喜欢住带有草坪和花园的房子。enjoydoingsth.喜欢、享受做某事。 Enjoy后接名词或动词的 ing形式，如：Heenjoysreadingnovels.他喜欢读小说。6.Ihearyouplayingthepianobeautifully.我听见你弹钢琴很动听。hearsb.doingsth.听到某人正在做某事。如： .Ihearthemsingingsongsinthenextroom.我听到他们正在隔壁房间唱歌。7.Hello,thisisMrs.Wangspeaking.喂，我是王太太。用语，不用 I和you,而用this和that。如：ThisisMary(speaking).我是玛丽。Who’sthat(speaking)?你是谁？8.Thekitchenfandoesn ’厨房twork的排.气扇不工作了。work进行顺利，起作用，（机器）正常运转如：Myclockdoesn’twork我.的钟不走了。Topic3词汇：thousandsof成千上万的apublicphone公用getto到达thewaytothestation去车站的路befarfrom远离⋯⋯trafficlights交通灯acrossfrom在（街，路等）的对面between⋯and⋯在⋯⋯和⋯⋯之间theinformationdesk咨询处ontheleft在左边；ontheright在右边二、句型:Excuseme,howcanIgettothelibrary?劳驾，去图书馆怎么走？Turnrightatthesecondturn.在第二个拐弯处向右拐。(1)turnright（left）=turntotheright(left)向右(左)拐3turn(turning)名词，拐弯处atthefirstturning在第一个拐弯处Turnrightatthesecondturn.=Takethesecondturningontheright.Thankyouanyway.仍然（还是）要谢谢你。类似的还有：Thankyouallthesame./Thankyouanyhow.YouneedtotakeNo.718bushere.你需要乘718路公共汽车。need作行为动词时，意为“需要，需求”，有人称、数和时态的变化。 needtodosth.需要做某事，如： Youneedtohaveagoodrest.你需要好好休息。need还可作情态动词，意为“必要，需要”，后接动词原形，常用作否定形式 needn’t，意为“不必”，如：Youneedn’tdrivesofast你.不必开得这么快。Everyyearthousandsofpeoplegethurtordieinroadaccidents.每年成千上万的人在交通事故中受伤或死亡。hundred和thousand等表示数目的词前如果有确切的数字，这些词不用复数形式，后面直接跟名词；如果本身表示模糊的概念，这些词用复数且后跟of才能再接名词，如：twohundredbooks两百本书hundredsofbooks成百上千本书fivethousandtrees五千棵树thousandsoftrees成千上万棵树Ifeveryoneobeystherules,theroadswillbemuchsafer.如果人人都遵守交通规则的话，道路交通就会变得更加安全。(1)muchsafer安全得多 much用在比较级前，强调程度。类似的还有 alittle等。Theearthismuchbiggerthemoon.地球比月亮大得多。Areyoufeelingmuchbettertoday?你今天觉得好点了吗？Tomisalittletallerthanhismother.汤姆比他妈妈高一点儿。if连词，意为“如果，假如”Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodintheshop. 如果你饿了，你可以在店里买点食物。Ifhecomes,Iwilltellyou. 如果他来了，我就告诉你。三、语言点：英语中常见的问路方法有:(1)Istherea⋯nearhere?(2)Whereisthe⋯,please?(3)Doyouknowthewayto⋯,please?(4)Whichisthewayto⋯,please?(5)HowcanIgetto⋯?(6)Canyoutellmethewayto⋯?(7)Canyoufindthewayto⋯?(8)Iwanttogoto.⋯Doyouknowtheway?2. 英语中常见的指路方法有 :4It’soverthere.It’snexttothe ⋯It’sacrossfrom ⋯It’sbehindthe ⋯It’sbetween ⋯and ⋯.Walk/Goalongthisstreet.It’sabout ⋯metersfromhere.Takethefirstturningontheleft.Walkonandturnright.四、形容词比较级的构成 :绝大多数形容词有三种形式 ,原级,比较级和最高级 ,以表示形容词说明的性质在程度上的不同。形容词的原级 :形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。 例如:poor tall great glad bad形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下 :1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er和-est构成。great(原级)greater(比较级)greatest(最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r和-st构成。wide(原级)wider(比较级)widest(最高级)3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er和-est构成。clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(最高级)4)以-y结尾,但 -y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y去掉,加上 -ier和-est 构成.happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)6)双音节和多音节