我的乐园学校12篇

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我的乐园作文学校篇1

我家住在山上，那里风景幽美，风景宜人，是我的乐园。

每当太阳公公开始工作的时候，雾姐姐和乌云哥哥就畏惧的逃跑了!蓝蓝的天空就出来了，千万缕夺目的金光穿过树梢，照射在我们家门前的草地上。草地上，那高高的竹子貌似顶破了天。我们家门前是一大片竹林，竹子各种各样的，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的珊瑚。

爷爷告诉我：“嫩竹子熊猫可以吃，竹叶可以吹出动人的响声，粗一点的竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草药…〞听了爷爷的话我很好奇，于是，周末爷爷奶奶就带我去了竹林。来到了竹林爷爷就开始给我讲解关于竹子的知识，我还知道了有些种类的竹笋可以食用，做成美味的竹笋肉片，哈哈哈!我都馋的流口水啦!听完爷爷的讲解我就去玩了，想要亲自感受一下大自然的美。

我站在一棵又高又大的竹子前吃着香甜的面包，突然几只小鸟欢蹦乱跳的来到我面前，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“可以给我们吃点吗?〞我从包里又拿出一个面包掰开撒在地上，小鸟们就向我走来了。

中午我和爷爷奶奶就在竹林里吃我们带来的“大餐〞，美餐后爷爷奶奶就准备回家了，可是爷爷又说：“假如你还想玩，就多玩一会儿吧!〞我愉快的跑到旁边竹林开始观测地面，果真看见地面有数不清的“小芝麻〞在成群结队的抬漂亮的“珊瑚〞。我跟着“小芝麻〞的队伍来到了他们的巢穴，我在洞口用力儿跺脚，吓得这群蚂蚁大军四处乱窜，都扔了它们搬运的“珊瑚〞。

我家门前的竹林带给我好多快乐，我相信随着竹子的长大，这片竹林一定会变得更加漂亮!

我的乐园作文学校篇2

在我的脑海中，有一间宁静的小屋。里面充满了聪慧的馥郁，她是知识的宝藏，是心灵的净土，也是我心中的乐园。她，就是图书馆!

很小的是时候，爸爸领着我来到图书馆，映入眼帘的是取之不竭的“精神食量〞、脸上漾着幸福的涟漪的求知者。沐浴着宁静温馨气氛，我被深深地吸引着。我也拿起一本书在似懂非懂地读着。从那儿，我结识了图书馆，有空就去，并一发不可整理。每当星期天，伙伴都不约而同地结伴游玩，但到我这儿就行不通了，我总是到图书馆拿起书，贪婪的吸吮着知识的养料。每次到图书馆，时间像有意加快他的步伐，天黑了，我还在津津有味的品尝着“精神粮食〞，直到职员提醒我，他们要关门了，我这才从书中的世界抽出神儿来，恋恋不舍得离开。

随着年龄的增长，我升入了初中，课程多了，学习压力大了，但我仍旧去那个宁静的小屋——图书馆。在那儿，我学会了思考王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼〞的涵义;会为保尔柯察金顽强的意志而感到钦佩;会为关羽的“大意失荆州〞感到痛惜;会为卖火柴的小女孩黯然流泪。去感受水浒英雄的侠义;体会黛玉与宝王的爱情艰辛。我翱游在书海之中，我成长，我开心。

在生活中，当我遇到挫折的时候，《钢铁是怎样炼成的》教我学会顽强;当我感到迷茫的时候，《论语》为我指明前进的方向;当我产生疑问的时候，《十万个为什么》给我指示迷津。在生活中，我会从鲁迅身上学得去除糟粕，吸其中之精华;我会从司马迁身上吸取生活要学会忍耐并且有坚忍不拔之志向;我会从列夫托尔斯泰那里学得要成就大事必要苦其心志劳其筋骨。一本本好书吸引着我，勉励着我。

在我的脑海中，有一间宁静的小屋。她，就是图书馆;她，就是我的乐园。

我的乐园作文学校篇3

人都在寻觅自己的乐园，好让所有的开心得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是喧嚷非凡的消遣园，而是我的书房兼寝室的小房间。

小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，身旁放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。

乐园，伴我一每日地长大。在那里，我有了自己的向往、梦想和思考;在那里，我读懂了大量人生的道理;在那里，我能够尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。

乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。应对难题，我毫不畏惧，由于乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

小房间，感谢你，你是我人生道路上永久的乐园!

我的乐园作文学校篇4

我喜欢我的小寝室，它是我的乐园。

我的寝室虽然不大，但特别亮敞，走进我的寝室，首先映入眼帘的是我的学习课桌，那桌子上全是我的学习用品，偷偷告诉你们哦，我的课桌下面一层放着我最喜欢的玩具，有的是我的好朋友送的，有的是小时候妈妈给我买的，我偷偷攒着的，每当我的学完时，我就会拿起我的玩具玩一会儿，这个就是我的解压方式了。

我的课桌后面还有衣橱，那里放着我的衣服，再过去一些，挨着我床的是一个飘窗。

星期六和星期天我把作业做完后，我和弟弟就会把鞋脱了，把玩具拿到这里来玩，弟弟会有好多玩具，都是我送他的，但这时，他就会拿起来一些共享着，我们开心地玩起来。

弟弟一会儿说：“哥哥我们玩儿搭积木好吗?〞我说：“好，看谁搭得又高又好看。〞弟弟每次都特别有信心地去搭积木，可是就是由于他小些，搭的积木虽然很高，但是不会很美观，而且一会摇晃动晃的，就倒掉了。他会气鼓鼓地说：“哥哥我要听你的了，你说怎么搭都好。〞看到他这样，我又好气又好笑，拍拍他说：“我们一起搭出又好又高的积木房子来。〞搭了积木，我们又去玩了其他好玩的玩具，我们开心极了。

我爱我的小寝室，它是我的乐园，你们喜欢吗?

我的乐园作文学校篇5

我的乐园不是游乐场，也不是操场，更不是有好多玩具的屋子，而是同学们上课的地方——教室。

教室里所有的东西我都数过，一列有11张桌子，11把椅子，一排有9张桌子，9把椅子。这个教室一共有99把椅子，100张桌子。为什么有100张桌子呢?之所以有100张桌子，是由于讲台上还有一张。6把扫帚，1个塑料大桶，2个簸箕等7样物品。大多数学习不好的学生都离着门很近。

我们每一天都在教室里学习、玩耍、探讨问题、考试等。学习时，我和我的同桌“小闪电〞互帮互助，这时我们两个人学习都很好。只要一打下课铃，大家都会以1秒2345米的速度冲出去，和别的同学玩，同学们都玩的不亦乐乎。当然，大家也有不舍的时候，譬如：每当升高一个年级，就可能换一个教室，同学们都很不舍得。一旦上了初中，大家就都会与这一间教室永远再见。

这一间教室陪伴了我和同学们3年，教师陪伴了我们4年，我们很不舍这间教室，此刻我和同学们离初中不远，马上也就和这间教室说再见了，好好珍惜吧!

我的乐园作文学校篇6

谁都有自己高兴的童年，在这些美好的童年里，谁都有自己的乐园。大量人的乐园都是在开敞的大自然，少年程海的小树林……而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间。

我四岁那年，妈妈特地为我设计了一间属于我自己的小屋。屋里有我的一张美丽的小床、一排橱柜，柜子上有大量玩具。我的房间虽不算大，在我看来却是属于我自己的空间，我的乐园。

爸爸、妈妈上班去了，我就会一个人在屋子里“疯〞。我给我的玩具们取了一些好玩儿的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他们配音，设计台词。我学着爸爸滔滔的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗?待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪就要到了。〞然后，我就学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。……〞嘿，现在想起来那时玩耍时的恣肆、无拘束，真好玩儿。

不过，每一次游戏终止之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评了我，严肃地说道：“倩倩，你这房间被你乱成这个样子，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己整理。〞然后就一样一样地教我整理，整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己整理、整理，还会帮爸爸、妈妈做好多的家务事。

所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。

我的乐园作文学校篇7

每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书房。

在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的《丑小鸭》让我感受到了我们要憧憬完美的生活;在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书房中读得废寝忘食。

从诗句抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁中，我体会到了礼拜的惆怅;在诗句剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳中，我读出了杜甫的喜悦;从诗句谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡中，我读出了苏轼的乐观。

再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也明白了幸福生活来之不易;在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑应对生活。小说的细致描述，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。

不知不觉中，我的书房已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假使我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我明白，读书的路还很漫长。

阿，书房，你是我儿时的乐园!

我的乐园作文学校篇8

我的乐园就是——我的小房间。这个房间虽然不大，但是我十分喜欢在这里安宁静静地看书，这样能使我的心情从不好一下子就好了!

所谓“书籍是人类进步的阶梯〞。每当我做完作业，我会时常抽出一本书，坐在床上，把一切烦扰抛于脑后，单独享受这一片恬静。书一页一页地在我的膝盖上翻动，我并没有一会儿看看电脑，一会儿吃吃零食，而是沉浸在书中：我一会儿穿越到了三国时代，与赵云一起拼搏杀敌：一会儿又和林黛玉赏花：一会儿又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿宁静如水。

在房间中，书给予我知识，心情变得十分愉悦!这就是我的乐园!

每留心情不好时，躺在自己房间温馨的小床上，觉得立刻就安逸了;当成绩考得不好烦扰时，抱着自己最喜欢的玩偶，烦扰瞬间烟消云散了;当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着自己房间里的一幅字——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞，即刻就埋头写了……

在房间中，一切给我力量，得到了放松!这就是我的乐园!

房间中充满了我无限的回忆和多彩的生活，在那儿，我总是会有很棒的心情!再大的金碧辉煌的皇宫，也只有豪华罢了，冷冷清清的，但是在我这个小小的房间中，却四处能闻到温暖的味道，这就是我的乐园!

我的乐园作文学校篇9

每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是花香四溢的公园，也不是喧嚷非凡的消遣场，它是我的书房兼寝室的小房间。

小房间里，有着普通的白色的墙壁，粉绿相间的窗帘。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆一个小闹钟，那不停跳动的指针告诉我：要好好把握时光。房间里还有沙发、小床，挂在墙上的竖笛、口琴。这里虽小，却很温馨。

乐园，伴我一每日地长大。在这里，我有了自己的梦想和思考;在这里我读懂了大量人生的道理;在这里我可以尽情高歌，有时站在窗前吹起竖笛和口琴。乐园给我自信，催我努力。记得三年级数学要考试，夜晚房间里灯火通明，面对难题，我毫不畏惧，由于闹钟的滴答声在催我奋进。功夫不负有心人，我的数学成绩名列班级第一。放学，我欣喜若狂地跑回房间，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的物品，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次作文竞赛，我落选了。一向稳操胜券的我即刻傻了，突然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在勉励着我。是啊!书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的状况下，仍坚持革命，而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我这点小小的挫折和保尔所忍受的痛楚比起来，又算得了什么?想到这里，失败的颓丧即刻消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是，我拿起竖笛吹了起来，那美好动人的音乐即刻充满着我的乐园。

小房间，感谢你!是你张开怀抱无私地给我开心、爱和力量，你是我心中永远的乐园!

我的乐园作文学校篇10

石门，我的乐园，虽然只在哪儿待过两年，可那儿，却是我的乐园。

我们常在那儿的小河边玩火，烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火，可是，我们却从不听从，也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起，搭起几块砖，不让我漫延出去，然后在家拿点米，十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉，把米装在竹筒里，在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了，可是这并没我们想的这么简单，可是几次都失败了，第一次烧糊了，其次次盐少了，第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人，我们坚持不懈还是得到了回报，成功了，吃上一口，香喷喷的。

时常和那儿的伙伴们演电视里的任务，由于我们希望我们能有他们这样的武功和漂亮帅气。可那却都是小时候的游戏了，现在想起来回味无穷。

小时候，妈妈在那儿做生意，我也跟在妈妈的身边，所以认识这样一个地方，现在时常想那是赶集的小街，在这儿，云阳，就从没看到过如此喧嚷的大街了，只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门，认识你是我的荣幸，石门，我爱你!〞

我的乐园作文学校篇11

在你的童年里，你有一个特别安逸。温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园，你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。

我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝物，那是窗台上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散发出阵阵清香，飘溢在房间的每一个角落。

我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里，我可以快乐地翱游：巧妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地翱游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。

在我那快乐的乐园里有一只可以坐在上面跳的大气球