难忘的第一次讲评 2课件

北宋著名诗人王安石非常注意修改自己写过的诗句。他的著名作品《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”一句，一个“绿”字，修改过多次，初作“春风又到江南岸”，后又改为“过”、“入”、“满”，最后才定为“绿”。

一个“绿”字，把看不见的春风转成鲜明的视觉形象。

一篇好的作品需要经过多次的修改。它对提高文章的质量具有十分重要的意义。我们学会修改自己的文章是多么重要。《难忘的“第一次”》——作文评改课习作要求把成长过程中经历的“第一次”的过程写清楚。体现“第一次”所具有的特点。写出在经历“第一次”之后自己的真实感受或获得的启示，也可以写写现在对当时“第一次”的看法。最佳开篇

一天晚上，月黑风高，外面显得格外的幽静、阴森又可怕。在这漆黑的夜晚，我将经历我人生中的第一次。(候旭家）

往事，就如天上的繁星。其中最亮的一颗，就是我第一次溜冰。它使我至今难以忘怀。（关涵宇）

每一个人都有自己的第一次，如：第一次炒菜，第一次一个人睡，第一次刷碗，第一次走夜路……我也有很多第一次，但令我记忆犹新的是我第一次煮饭。（赵浩冉）登陆记忆的主页，在搜索栏键入：我的第一次，敲击回车键，许许多多的“第一次……”冒了出来。排在最前面的是“第一次被骗”。因为这件事给我的印象极深。（王博悦）最佳片段

忽然，我发现了一个袋子，里面装着许多小豆豆。袋子上写着“咖啡豆”。“咖啡豆？”“那是什么东西？”“是零食吗？”“好吃吗？”我的脑海里闪过一个又一个的疑问。（王博悦）

这只小狗看起来可爱极了。一身褐色的长毛，两个小小的耳朵安安稳稳地耷在它的小脑袋上。大大的眼睛像两颗黑宝石，黝黑发亮。看到它，我有一种似曾相识的感觉。（董轶泽）看着眼前人山人海的壮观景象和不远处的雄伟的高山，我不由得激动地对着天空大喊：“平山，我来了！”瀑布冲击着岩石，发出清脆悦耳的声响，宛如一位仙女在拨动琴弦。（张雨轩）我忐忑不安地环顾四周，生怕有人发现了我们两个小坏蛋。我指了指姐姐头上的枣，压低了声音说：“姐，你头上有枣。”姐姐一伸手便轻松地抓住一个大红枣。我的心怦怦地跳着：会不会有人突然出现？他会不会骂我们？他肯定会告诉我妈妈……哎呀！我不敢再想下去了。这时，姐姐悄悄凑过来，小声说：“走，先看看周围有没有人！”我轻轻地点头，我们俩在枣树四周“东张西望”，“太好了！没人！”心中一阵窃喜。（孙千茹）这第一次做饭让我受益终生，它让我明白：只要细心，只要坚持，只要用心，就什么事情都能做好。每当我做事不耐烦时，我就会想起这几句话。（郑怡轩）经过这件事以后，我便明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功。无论做什么事，一定要有很长时间的练习，而且做什么事都没有捷径可走，只有脚踏实地认真练习才可以有出息。（于浩天）评价导航交流对整篇文章的感受。用词是否准确，语句是否通顺、是否生动、形象。详略是否得当，主次是否分明。内容是否真实、具体，是否写自己的感受或得到的启示。难忘的“第一次”（马佳凝）

早晨，薄雾被初阳蒸融了。我从饥饿中醒来，肚子“咕咕”直叫。唉，老爸老妈都走了，空荡荡的房子里只剩我一人。窗外射进刺眼的白光，真像香甜的奶油啊！“咕——咕——咕——”肚子又在哀鸣，我有气无力，慢腾腾地下了床。饥肠辘辘的我满怀希望地打开冰箱，空空如也？噢，还有西红柿和鸡蛋。唉，自力更生吧。我抓起两个西红柿，在水龙头下洗净，一颗颗小水珠在西红柿上异常好看，像宝石一样晶莹剔透。我小心翼翼地用刀把西红柿的蒂去掉，然后把它们切成薄薄的小片。西红柿汁水流了出来，还带着黄灿灿的小籽，煞是好看。我想起爸爸牙疼时妈妈做的西红柿鸡蛋糊，那真是美味。好！就做一个西红柿鸡蛋糊。我一变刀法，把西红柿片切成了丁，剁成泥。我打开天然气，放上一些油，待油里不断冒起小泡泡后，把西红柿泥猛地放进去。“唰”随着一阵声响，锅里冒起了白烟。难道西红柿也会腾云驾雾？管不了那么多了，我急急忙忙放上水，继续煸炒。锅里的西红柿泥已经冒红油了，好想吃一口呀！我拿来一个鸡蛋，在锅沿儿上轻轻敲难忘的“第一次”（马佳凝）

早晨，薄雾被初阳蒸融了。我从饥饿中醒来，肚子“咕咕”直叫。唉，老爸老妈都走了，空荡荡的房子里只剩我一人。窗外射进刺眼的白光，真像香甜的奶油啊！“咕——咕——咕——”肚子又在哀鸣，我有气无力，慢腾腾地下了床。饥肠辘辘的我满怀希望地打开冰箱，空空如也？噢，还有西红柿和鸡蛋。唉，自力更生吧。我抓起两个西红柿，在水龙头下洗净，一颗颗小水珠在西红柿上异常好看，像宝石一样晶莹剔透。我小心翼翼地用刀把西红柿的蒂去掉，然后把它们切成薄薄的小片。西红柿汁水流了出来，还带着黄灿灿的小籽，煞是好看。我想起爸爸牙疼时妈妈做的西红柿鸡蛋糊，那真是美味。好！就做一个西红柿鸡蛋糊。我一变刀法，把西红柿片切成了丁，剁成泥。我打开天然气，放上一些油，待油里不断冒起小泡泡后，把西红柿泥猛地放进去。“唰”随着一阵声响，锅里冒起了白烟。难道西红柿也会腾云驾雾？管不了那么多了，我急急忙忙放上水，继续煸炒。锅里的西红柿泥已经冒红油了，好想吃一口呀！我拿来一个鸡蛋，在锅沿儿上轻轻敲存在的共性问题1、不会根据时间、地点、内容等的变化来划分段落。2、语句不够形象、生动。3、内容写得不够具体。

怎样把句子写生动的问题1、要学会运用比喻、拟人等修辞，增强表达效果。

2、加上美妙的修饰语。3、使用一些描写方法，如语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。怎样写具体所谓具体，词典上是这样解释的：“细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。怎样才算写具体了呢？一般来说，具体的描写有丰富的细节，可以给人身临其境的感觉，具有很强的画面感。也可以这样说：凡是读了以后，能让读者脑子里出现生动、细致的画面的，都是写的比较具体的；而概括的叙述，只能给人一种模糊的印象，读者的脑子里是不能出现细致的画面的。第一位同学：

学校的一角放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，车的每一个地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。第二位同学：

学校的一角有一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的。车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。

哥哥在卧室里玩电脑，我在床上玩着手机。哥哥突然说：“你去买点瓜子吧！”我很惊讶，说：“这么晚了，超市都关门了。”哥哥带着几分恳求，说：“我给你一张毛爷爷，你就买一斤瓜子，剩下的都是你的。”我很兴奋，带着那张毛爷爷去了商店。

哥哥在卧室里玩电脑，我无聊地在床上玩着手机。哥哥突然说：“你去买点瓜子吧！”我望了望窗外，漆黑一片，抬头看看挂在墙上的钟表，已经九点多了。路上不会有人了吧。我惊恐地说：“这么晚了，超市都关门了。”“好弟弟，去吧，我给你一张毛爷爷，你就买一斤瓜子，剩下的都是你的，行吗？求你了！”“什么?剩下的都是我的？发财了！发财了！一次冒险换几十块钱，值！我欣喜若狂带着那张毛爷爷出了家门。怎样写好作文1、多读书。2、多积累。3、多练笔。4、多修改。所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。“每作一诗，往往改至三五日，或过时而又改。何也？求其精深，是