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文档简介
2021年山东省济南市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列文学家中,十八岁时就以文才出名,二十岁被汉文帝召为博士的是()
A.贾谊B.班固C.司马迁D.刘向
2.周树人用笔名鲁迅于()年在《新青年》杂志上发表第一篇白话文小说《狂人日记》
A.1917B.1918C.1919D.1920
3.诗句一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来中的妃子是指()
A.西施B.武则天C.杨玉环D.貂蝉
4.《答司马谏议书》的作者是()
A.司马光B.欧阳修C.苏轼D.王安石
5.以诗作《雨巷》成名的诗人是()
A.沈从文B.戴望舒C.舒婷D.郭沫若
6.《张中丞传后叙》中,写南霁云抽刀断指时一座大惊,皆感激为云泣下,对刻画南霁云形象来说,这种表现手法是()
A.类比显现B.对比反衬C.象征暗示D.侧面烘托
7.下列作品中,用以小见大的手法反映社会现实的是()
A.《论学问》B.《苦恼》C.《致大海》D.《米龙老爹》
8.下列作品中,属于书信体驳论文的是()
A.《五代史伶官传序》B.《答李翊书》C.《陈情表》D.《答司马谏议书》
9.先秦诸子百家中,主张兼爱非攻的是()
A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子
10.贾谊在《过秦论》中认为,秦覆亡的最终原因是()
A.逸豫亡身B.成败由人C.仁义不施D.盛衰天命
11.辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》中的同父是()
A.陈如B.陈浩C.陈贤D.陈亮
12.收录徐志摩《再别康桥》的诗集是()
A.《猛虎集》B.《云游集》C.《翡冷翠的一夜》D.《志摩的诗》
13.王维的《山居秋暝》是一首()
A.七古B.五律C.五绝D.五古
14.《米龙老爹》的中心思想是()
A.颂扬复仇精神B.颂扬机智勇敢精神C.颂扬视死如归精神D.颂扬爱国主义精神
15.《前赤壁赋》是一篇()
A.抒情小赋B.骚体赋C.文赋D.骈赋
16.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()
A.秦城恐不可得,徒见欺B.使不辱于诸侯C.计未定,求人可使报秦者D.臣诚恐见欺于王而负赵
17.下列作品中属于论说体史论的是()
A.李斯《谏逐客书》B.欧阳修《伶官传序》C.苏轼《前赤壁赋》D.柳宗元《哀溺文序》
18.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情着眼点是()
A.景物B.事件C.心理活动D.视线转移
19.《拣麦穗》中写到柿子树顶上的小火柿子红得透亮,所用的修辞手法是()
A.比拟B.比喻C.象征D.对比
20.以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是()
A.老舍B.巴金C.余光中D.史铁生
21.李煜的号是()
A.香山居士B.青莲居士C.莲峰居士D.易安居士
22.《苏武传》出自()
A.《史记》B.《汉书》C.《左传》D.《战国策》
23.下列作品不属于欧·亨利的是()
A.《最后的常春藤叶》B.《麦琪的礼物》C.《警察和赞美诗》D.《苦恼》
24.儒家的思想核心是()
A.兼爱B.仁爱C.博爱D.道法自然
25.屠格涅夫的成名作是()
A.《罗亭》B.《猎人笔记》C.《木木》D.《阿霞》
26.借平民百姓之口,对刘邦尽情调侃嘲讽,对帝王表现出极度轻蔑的作品是()
A.《般涉调·哨遍》B.《桂枝香·金陵怀古》C.《山坡羊·潼关怀古》D.《咏史·金粉东南十五州》
27.诗句一日不见,如三岁兮出自()
A.《诗经·式微》B.《诗经·采葛》C.《诗经·伐檀》D.《诗经·黍离》
28.《秋夜》着重歌颂了鲁迅先生的()
A.韧性战斗精神B.热情关怀青年的崇高精神C.爱国主义精神D.决不妥协的精神
29.宝玉挨打的根本原因是()
A.贾宝玉与丫鬟厮混B.追求自由者与封建卫道者的矛盾C.贾宝玉与林黛玉相爱D.贾宝玉与蒋玉函来往
30.《礼记》是我国早期经典著作之一,它代表的思想流派是()
A.墨家B.道家C.法家D.儒家
31.三曹中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
32.在中国现代文学史上,属于文学研究会成员的著名作家是()
A.巴金B.郁达夫C.老舍D.朱自清
33.我国史学史上第一部形式完备的编年体史书是()
A.《春秋左氏传》B.《国语》C.《公羊传》D.《谷梁传》
34.《雨巷》的显著特点是运用了()
A.象征手法B.暗示手法C.通感手法D.反衬手法
35.下列作品不属于乐府旧题的是()
A.《燕歌行》B.《氓》C.《关山月》D.《行路难》
36.下列各句中而字的用法与其他三项不同的是()
A.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣B.涂有饿莩而不知发C.而其士卒亦佚乐,咸乐为之死D.攀援而登,箕距而遨
37.下列作品中属于莫泊桑的是()
A.《羊脂球》B.《樱桃园》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》
38.适用于会议讨论通过的重大决策事项的是()
A.通报B.通知C.决议D.批复
39.宋代苏轼称之为文起八代之衰,明人推之为唐宋八大家之首的是()
A.欧阳修B.柳宗元C.曾巩D.韩愈
40.呼吸阻力中非弹性阻力的主要成分是()
A.肺回缩力B.肺泡表面张力C.组织黏滞阻力D.气道阻力
41.下列属于道家学派的经典著作的是()
A.《道德经》B.《国语》C.《论语》D.《左传》
42.北宋以创作慢词著称的作家是()
A.晏殊B.柳永C.李煜D.李清照
43.我国京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般代表忠勇侠义,白色一般代表阴险狡诈,黄色则代表()
A.刚愎自用B.凶狠残暴C.大公无私D.年迈色衰
44.仁愧焦令谌的故事出自()
A.《答司马谏议书》B.《段太尉逸事状》C.《祭十二郎文》D.《马伶传》
45.《婴宁》中描写花的主要象征意义是()
A.绝世容颜B.自然天性C.狡黠心理D.社会规范
46.把《楚辞》编定成书的人是()
A.孔子B.司马迁C.班固D.刘向
47.白居易在作品中所描写的李、杨爱情悲剧发生的时代背景是()
A.玄武门之变B.贞观之治C.安史之乱D.宦官专权
48.《长亭送别》中的男主人公是()
A.长老B.老夫人C.红娘D.张生
49.下列选项中,出自《老子》一书的是()
A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
B.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
C.民不畏死,奈何以死惧之
D.忧民之忧者,民亦忧其忧
50.诗歌创作各体兼工,风格沉郁顿挫的盛唐诗人是()
A.李白B.杜甫C.王维D.高适
二、填空题(20题)51.惨郁郁而不通兮,____。《哀郢》
52.郭沫若的诗集《____》开了一代新诗风,奠定了新诗运动的基础
53.____,虚步蹑太清。《古风》(其十九)
54.一篇小说必须具备三个要素,即:____人物形象
55.胡马依北风,____
56.千金纵买相如赋,____?
57.杜甫《秋兴八首》(其一):丛菊两开他日泪,____
58.万物作焉而不为始,生而不有,为而不恃,____。《〈老子〉二章》
59.《箱子岩》的作者是____
60.____,能使枉者直。《樊迟、仲弓问仁》
61.不忍登高临远,____
62.____,凌万顷之茫然
63.六军不发无奈何,____
64.李商隐《锦瑟》:____,只是当时已惘然
65.炎症的基本病理变化是____、____和____
66.李商隐《锦瑟》:____,望帝春心托杜鹃
67.____,路有冻死骨
68.蒹葭苍苍,____。《诗经·蒹葭》
69.____被马克思称之为人类最伟大的戏剧天才
70.徐志摩是____诗派的代表诗人,这一诗派的代表诗人还有梁实秋、朱湘等
三、判断题(10题)71.钱锺书《说笑》认为在生活中应该提倡幽默()
A.否B.是
72.忽如一夜春风来,千树万树梨花开描写的是春天梨花怒放的情景,表达了诗人对边塞景色的喜爱之情()
A.否B.是
73.套数是单首、独立的曲,元人也称之为叶儿()
A.否B.是
74.名言阅读使人充实史鉴使人明智知识就是力量都出自培根的散文《论学问》()
A.否B.是
75.××公司向银行贷款应用请示行文()
A.否B.是
76.苏轼是宋词婉约派的代表,散文创作上被后人列入唐宋八大家()
A.否B.是
77.从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,然后得出个别情况的结论的论证方法是演绎法()
A.否B.是
78.《赵威后问齐使》选自《战国策·赵策》()
A.否B.是
79.象征派诗人戴望舒因其作品《雨巷》成名,被称为雨巷诗人()
A.否B.是
80.在唐代诗坛上,白居易与元稹并称元白()
A.否B.是
四、词语解释题(5题)81.然而不王者,未之有也。
然
82.刑仁讲让,示民有常。
常
83.或百步而后止。
或
84.方其系燕父子以组。
组
85.尚书固负若属耶?
若属
五、古文阅读题(2题)86.行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
典故就是诗文等作品中引用的古代故事和有来历出处的词语。下列诗句中运用典故的是()
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
87.
这篇文章使用了哪两种论述方法?请结合文本分析其中一种
六、作文题(1题)88.阅读下面的材料,根据要求作文。
近年来,我国大部分地区都禁止燃放烟花爆竹,有人说,年味淡了;大年三十,很多人都低着头乐此不疲地抢红包,有人说,年味变了;春节长假,不少人举家出境旅游,有人说,年味没了。但也有人认为,时代在发展,社会在变革,年味也当被赋予新的内涵和意蕴。
你对年味有着怎样的感触与思考?请写一篇文章表达你的看法。要求:自选角度,不要脱离材料内容及含意范围作文,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字
参考答案
1.AA贾谊是西汉著名政治家、文学家,也是最早的汉赋作家之一。十八岁时就以文才出名。二十岁被汉文帝召为博士
2.BB1918年周树人用笔名鲁迅在《新青年》杂志上发表第一篇白话文小说《狂人日记》
3.CC一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来出自唐代杜牧的《过清华宫》(其一)。此诗是杜牧经过骊山华清宫时有感而作,通过送荔枝这一典型事件,鞭挞了唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活。诗句中的妃子是指杨玉环
4.DD《答司马谏议书》是王安石写给司马光的一篇驳论文
5.B
6.D从在座者大惊泣下侧面烘托了南霁云明志为国的形象
7.BB《苦恼》是一篇通过截取日常生活中的小事来反映社会生活的作品,构思上体现了以小见大的特点
8.D《五代史伶官传序》选自北宋文学家欧阳修所作《新五代史·伶官传》,是一篇史论。《答李翊书》是一篇书信体论说文。《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。《答司马谏议书》一文中对司马光加给作者的侵官、生事、征利、拒谏、怨谤五个罪名逐一作了反驳,并批评士大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心。言辞犀利,针锋相对,是古代的驳论名篇之一
9.C识记类试题,属作家作品类文学常识考查。先秦诸子号称百家,《汉书·艺文志》,只著录十家,儒、道、墨、法、名、阴阳、纵横、农、杂、小说,共十家,其中小说家被认为小道、不入流,故又称九流十家。十家中,最重要者为儒、道、墨、法四家。儒家开创者孔子(前551~前479年),字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代最伟大的教育家和思想家,其言行思想主要载于语录体散文集《论语》及四书中。《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。《论语》首创语录之体。《论语》一书比较真实地记述了孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。孔子的政治思想核心是仁、礼。道家开创者老子,名翟,又称墨翟,鲁国(今山东滕州)人。墨子是我国春秋时期著名的思想家、教育家、军事家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等十项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。墨学在当时影响很大,与儒家并称显学。法家也是先秦诸子中颇具影响的.个学派,主张以法治国,反对仁义;强调明刑尚法、信赏必罚;主张发展经济,富国强兵;主张君主专制,尊主卑臣。其代表人物是韩非子(约公元前,281——公元前233),又称韩非,战国末期韩国(今河南省新郑市)人。思想家、哲学家、政论家,写出了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等著作,后人整理为《韩非子》
10.CC贾谊在《过秦论·上》中认为,秦朝覆亡的最终原因是仁义不施而攻守之势异也
11.DD《贺新郎·同父见和再用韵答之》中的同父指陈亮。当时陈亮来拜访作者。作者和陈亮纵谈天下大事,议论抗金复国,极为投契。陈亮在带湖住了十天,又同游鹅湖(山名,在江西铅山东北)。后来,陈亮因朱熹失约未来紫溪(今江西铅山南),匆匆别去。辛弃疾曾先写《贺新郎》一首寄给陈亮,陈亮很快就和了一首词。辛弃疾见到陈亮的和词以后,再次回忆他们相会时的情景而写下了这首词
12.A
13.B
14.DD《米龙老爹》描述了普法战争中法国诺曼底地区一个普通农民为报家仇而孤胆杀敌的故事,表现出法国下层劳动人民为保护民族和个人利益不畏强敌、英勇抗击侵略者的英雄主义和爱国主义精神
15.C文赋是赋的一种,体式介于韵文与散文之间。《前赤壁赋》便是宋代文赋的代表作,它融诗、赋、文为一体,或叙事,或写景,或抒情,或议论,各因其情理所宜而运用自如
16.CC计未定,求人可使报秦者是定语后置句,其他三项是被动句
17.B《伶官传序》通过对后唐庄宗李存勖艰苦创业、统一中原,又因骄纵享乐而导致身死国灭的史实的记述,从而总结出王朝的兴亡取决于人事的观点,是一篇论点明确,论证严密的史论文
18.C
19.CC《拣麦穗》中这红得透亮的小火柿子,象征着卖灶糖老汉的美好心地和一老一少间真挚可贵的情谊
20.AA以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是老舍
21.C李煜号莲峰居士(也写作莲蓬居士);白居易号香山居士;李白号青莲居士;李清照号易安居士
22.BB《苏武传》出自班固的《汉书》
23.DD《苦恼》是契诃夫的作品,其余三项均为欧·亨利的作品
24.B墨家主张非攻兼爱;儒家主张仁爱;基督教主张博爱;道家主张道法自然
25.BB《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,作品以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨坊主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌,体现了对农奴制度的无言控诉。同时,作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往
26.AA《般涉调·哨遍·高祖还乡》借无知乡民之口,把刘邦尽情调侃、嘲讽,表现出对帝王的轻蔑
27.BB一日不见,如三岁兮出自《诗经·采葛》,表现了热恋中的男子度日如年,渴望与恋人相见的强烈感受
28.B巴金《秋夜》一文中,作者通过对鲁迅外貌、神态、语言、动作等的描写,写出了鲁迅先生对青年人的教诲和青年人从鲁迅先生那里得到的温暖和鼓舞,歌颂了鲁迅热情关怀青年的崇高精神
29.BB宝玉挨打的根本原因是宝玉的思想和他父亲贾政的思想南辕北辙,揭示出封建卫道者与叛逆者之间不可调和的矛盾
30.D《礼记》又名《小戴礼记》,为西汉礼学家戴圣编定,是儒家经典之一
31.B曹操的诗歌风格以慷慨悲凉、气韵沉雄著称;曹丕的诗歌语言绮丽工练,抒情深婉细腻,形成了便娟婉约的纤丽风格;曹植的诗歌前期主要抒发他的理想和抱负,洋溢着快乐、浪漫的情调,后期主要表达有理想与现实的矛盾所激起的悲愤。曹睿的诗歌情偏易感,有着强烈的忧患意识
32.C
33.AA《左传》,又称《春秋左传》或《左氏春秋》。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。虽有解经(为《春秋》经文作注解)性质,但大体上可认定为中国史学史上第一部形式完备的编年体史书
34.A
35.B《氓》选自《诗经》,是一首四言古诗,《燕歌行》《关山月》《行路难》都是乐府旧题
36.DA、B、C三项均表示转折关系,D项表示修饰关系
37.AA《羊脂球》的作者是莫泊桑,《樱桃园》和《苦恼》的作者是契诃夫,《麦琪的礼物》的作者是欧·亨利
38.CC决议适用于会议讨论通过的重大决策事项
39.D韩愈与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他文起八代之衰,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨公和百代文宗之名,韩愈在思想上是中国道统观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物
40.D气道阻力是指气体通过呼吸道时,气体分子间及气体分子与气道管壁之间的摩擦力,约占非弹性阻力的80%~90%。
41.AA《老子》亦称《道德经》,是道家学派的经典著作。今通行本分上、下二编八十一章(《道经》三十七章,《德经》四十四章)
42.BB柳永是我国文学史上第一个大量创作慢词的词人,也是婉约派词人的著名代表,作品影响广泛,甚至西夏士人亦称凡有井水饮处,即能歌柳词
43.B红色的脸谱表示忠勇侠义。如关羽、姜维、常遇春。黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵等。黄色的脸谱表示凶狠残暴,如宇文成都、典韦。蓝色或绿色的脸谱表示一些粗豪暴躁的人物,如窦尔敦、马武等。白色的脸谱一般表示奸臣、坏人,如曹操、赵高等
44.BB《段太尉逸事状》是唐代文学家柳宗元的一篇传记文。作者选取段秀实勇服朔方将领郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征,刻画了一位封建时代正直官吏的形象
45.B
46.D
47.C玄武门之变和贞观之治都是关于唐太宗的。而安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年结束,前后达八年之久
48.D《长亭送别》是王实甫《西厢记》中的一折,写张生赴京赶考,莺莺送别的情景。男主角为赴京赶考的张生
49.CA项出自《孟子·梁惠王上》,B项出自《论语·子路》,C项出自《老子》第七十四章,D项出自《孟子·梁惠王下》
50.B沉郁顿挫本是杜甫评扬雄、枚乘辞赋的词语,后人以之指杜诗的风格特色。一般认为,所谓沉郁,主要指诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉;所谓顿挫,主要指诗歌表情达意抑扬跌宕,音调声情起伏迭变
51.蹇侘傺而含慼
52.女神
53.素手把芙蓉
54.故事情节、环境
55.越鸟巢南枝
56.脉脉此情谁诉
57.孤舟一系故园心
58.功成而弗居
59.沈从文
60.举直错诸枉
61.望故乡渺邈
62.纵一苇之所如
63.宛转蛾眉马前死
64.此情可待成追忆
65.变质
66.庄生晓梦迷蝴蝶
67.朱门酒肉臭
68.白露为霜
69.莎士比亚
70.新月
71.N×在《说笑》一文中,作者说:幽默不能提倡幽默至多是一种脾气,决不能标为主张,更不能当作职业
72.N×忽如一夜春风来,千树万树梨花开描写的是秋天八月北地塞外大雪纷飞的场景,诗人以春风使梨花盛开,比拟北风使雪花飞舞,极为新颖贴切
73.N×小令是单首、独立的曲,元人也称之为叶儿
74.N×知识就是力量不是出自《论学问》
75.N×请示是上行文,只适用于有上下隶属关系的机关单位
76.N
77.Y
78.N《赵威后问齐使》选自《战国策·齐策》
79.N戴望舒是中国现代派诗人
80.Y
81.然:这样
82.常:常规,准则
83.或:有的人
84.组:绳索
85.若属:汝辈,你们
86.DD闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边两句运用了典故。垂钓碧溪:传说姜太公吕尚未遇周文王时,曾在磻溪(今陕西宝鸡市东南)钓鱼。乘舟梦日:传说伊尹在遇到商汤前,梦见自己乘船从日旁经过。这两个典故表现出诗人对前途充满希望
87.论述方法:比喻论证,正反论证。分析:①比喻论证:用虽有嘉肴,弗食,不知其旨来比喻虽有至道,弗学,不知其善的道理,指出了教学实践的重要性。②正反论证:第二段中此四者,教之所由兴也与此六者,教之所由废也对比。从正反两方
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