浙教版五年级语文上册期中知识点综合复习名校习题

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20浙教版五年级语文上册期中知识点综合复习名校习题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō2.看拼音，写词语。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá3.读拼音，写汉字。chánzhegāobǐngfēnfùdǒngshìchénjìnzhàyóuàimùjìngxiá4.认真拼一拼，把字写漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng5.看拼音写词语：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào【选词填空】6.选词填空。清澈澄澈1．看着他（____）而又天真的眼眸，我的心久久不能平静。2．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹（____）。暖和温和3．大熊猫的性情（____），小朋友们都喜欢它。4．冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别（____）。7.选词填空。坚定坚强坚决1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。突出杰出1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。2.李春是古代（_______）的桥梁建筑师。8.选择恰当的关联词填空。虽然……但是只要……就因为……所以1.（_______）白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。（_______）到了晚上，细胞就不停地繁殖。2.（_______）大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，（_______）在五指中，却是最肯吃苦的。3.我对飞行是那样迷恋，（_______）双脚一点，轻轻跃起，（_______）能离开地面飞向空中。9.选词填空。因为……所以

即使……也不是……而是

如果……就①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。10.选词填空。因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.人类（______）跟猎豹赛跑的话，（_____）一点儿赢的希望都没有。2.（______）汽车在高速公路上行驶的速度很快，（______）游隼向下俯冲的速度更快。3.（______）高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，（______）一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。【形近字词】11.辨字组词。证（__________）溶（__________）蒸（__________）挟（__________）政（__________）熔（__________）丞（__________）峡（__________）12.比一比，再组词。矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）13.辨字组词。焚（_______）俄（_______）钞（_______）掂（_______）瞻（_______）婪（_______）饿（_______）炒（_______）踮（_______）檐（_______）14.比一比，再组词。津（__________）遗（__________）衰（__________）遍（__________）律（__________）遣（__________）哀（__________）篇（__________）皆（__________）悔（__________）豪（__________）偿（__________）谐（__________）海（__________）毫（__________）尝（__________）15.比一比，组词语。浆（__________）缚（__________）蘸（__________）馅（__________）诈（__________）怔（__________）桨（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）证（__________）【句子对对碰】16.按照要求完成句子。1．根据给出的例句，把画面写具体。例：窗外，大雪纷纷扬扬。_________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）_____________________________________________3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）_____________________________________________4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。寸草不生：______________________________________________17.按要求改写句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_____________________________________________________2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。_____________________________________________________3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_____________________________________________________________________4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。_____________________________________________________________________18.按要求完成句子练习。1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）______________________________________19.句子练习。1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）_____________________________________________________________3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）_____________________________________________________________4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。__________________________________________________________________________________________________________________________5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补充完整。）20.按要求写句子。1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）_____________________________4．桂花很香。（改为夸张句）_____________________________5．写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）_____________________________6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）_____________________________【古诗阅读】21.课外阅读。谢亭送别[唐]许浑劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注）：①劳歌：送别歌的代称。［1］前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？_____________________________________［2］诗的二、四句写景，其作用有什么不同？_____________________________________［3］第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。_____________________________________22.古诗阅读。示儿（宋）陆游死去元知万事空，_____________。_____________，家祭无忘告乃翁。［1］补全诗句。［2］此诗是陆游的一首______诗，他以_____的口吻，表达了自己对_________的担忧和对______无限渴望。［3］判断对错。（1）诗中“家祭无忘告乃翁”的“乃翁”的解释是我的父亲。（_____）（2）“死去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是一个通假字。（_____）（3）陆游是北宋爱国诗人，此诗是陆游爱国诗中的一首名篇。（_____）（4）此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨。（_____）［4］陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“家祭无忘告乃翁呢？_____________________________________。23.阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，回答问题。遗民泪尽_________，南望____________又一年。［1］补充句子。［2］对“遗民”理解正确的是()A.感到遗憾的人民。

B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。［3］这两句诗的意思是：____________________________________24.古诗阅读。蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。______________，______________。［1］将古诗补充完整。［2］这首诗的作者是______代诗人________。［3］这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。25.阅读理解。寻隐者不遇________________，言师采药去。只在此山中，________________。［1］把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。［2］写出下列诗句中标下划线的字的意思。(1)言师采药去（______）

(2)只在此山中（______）［3］这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。［4］古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？［5］这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。［6］诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。【课外阅读】26.阅读短文。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定让他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他郑重宣布（大徒弟二徒弟）为他的正式接班人。1．给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。2．在文中括号里的正确答案上画“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。3．开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的神情分别是：大徒弟____，可见他___；二徒弟_______，可见他______。4．老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是______。5．如果我是大徒弟，从此我将会___；如果我是二徒弟，从此我将会____。6．阅读本篇短文，我的体会是：_______________________。27.课外阅读。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。小姐他说当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子他们是在战争中死去的现在轮到我自己上前线了我走之前我总得把他们的母亲送往疯人院啊车厢里一片寂静,静得可怕。1．将第3自然段缺少的标点符号填在文中。2．认真阅读短文,回答问题。(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?_____________________________________________________(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?______________________________________________________3．读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。____________________________________________________28.课外阅读，完成练习。《我爱家乡的秋夜》家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1．在括号里填上恰当的修饰词语。 （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画 （ ）的歌儿（ ）的喉咙2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （1）不愿意显得比别人差。（ ） （2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ）（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ）（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ）3．缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。____________________________________________4．作者在文中表达了一种什么样的感情？  ____________________________________________29.课外阅读，完成练习。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1．下面词的意思。不慎：_____________________________犹豫：_____________________________2．试着写出事情的起因、发展和结局。（____）——（_____）——（______）3．第四五自然段中写其他人的话有什么作用？_________________________________________________________4．“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（）。（多选）A．是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。B．实际上并不是船长救的这个孩子。C．如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱。5．你觉得船长是一个怎样的人？___________________________________________________________30.课外阅读。滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝(féngfèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qìqiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。但他(迷恋迷信留恋)于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数(shǔshù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持不懈地创作，他的(技术技艺艺术)才达到妒火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。我们要铭(mínmíng)记“滴水穿石”给子我们的启示:1．划去括号里不正确的注音或词语。2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:锲而不舍（________）反义词:粗糙（____________）3．在第二自然段的括号里填上合适的关联词语。4．短文的第三自然段具体写了________、_______和__________的感人事迹，为的是告诉我们____________________。5．读了这篇短文，你得到什么启示?请写在最后一个自然段的横线上。【作文】31.作文。生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋…的样子让你印象深刻？请以“他（她）_______了”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整；写清楚事情的前因后果；把他（她）当时的样子写具体，表现出其内心活动。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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