班级开展读书活动心得体会范文

班级开展读书活动心得体会范文快乐的光阴总是短暂的，有趣的活动在欢声笑语中完毕了，可以助长我们的阅历，不如来好好的做个心得体会。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是给大家整理的班级开展读书活动心得体会范文五篇，希望大家喜欢!

班级开展读书活动心得体会范文1

书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是翻开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我结合学校的课题营造书香校园，结合本班的实际情况，制定了营造书香班级的方案，在班级里开展了多读书，读好书，好读书的读书活动。

开学初，我班就结合本班的详细的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书方案。积极发动学生参与到多读书，读好书，好读书的读书活动中来。在我的指导带动下，发动学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识程度，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，另外老师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，选出班级内图书角的管理人员，通过图书角来丰富同学们的阅读量。

在施行的过程中，我班坚持每天晨诵经典，并定期背诵，默写，写心得。还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台，交流读书心得，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内。中午坚持到校午读。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，坚持每周一、三、五读书时间诵读?中庸?，另外，班队活动课开设一个主题，比方说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。

经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的进步。如今，一到休息时间，学生能拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下

，一定会营造出一个良好的书香校园!

班级开展读书活动心得体会范文2

“读书贵神韵，无事守章句。〞阅读才能在语文才能中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文老师的责任。?课程标准?中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探究中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地进步学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品味成功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人〞。

一、老师，用书香润泽心灵

和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢?梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了〞。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好似和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐光阴那样美妙。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们老师，作为班级读书会的组织者和指导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“但凡开头难〞，刚开场的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边理论边探究，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔?给我一个班，我就心满意足了?，这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读!于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：?心平气和的一年级?、?薛瑞萍读教育理论?、?我们班的阅读日志?、?书声琅琅的三年级?、1——6年级的?日有所诵?、由“亲近母语儿童阅读研究中心〞主编的?儿童阅读指导丛书?、?班级读书会ABC?、?上读书课啦?、?大声读给孩子听?、?我们班的阅读日志?…….一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有详细的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。

二、理解，从阅读童书开场

怎样才能走进孩子们纯洁的心灵天空?作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。〞是的，生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧中没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，老师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。走进一本本有趣的童书，我们自己应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢?作者有什么背景?想一想，阅读材料的优点在哪里?预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜欢?原因是什么呢?孩子们会提出什么问题?读书会上会出现怎样的场面?除此之外，我们还应该对作者的创作动机进展深层次的考虑，以更好的把握作品的创作意图……就这样，我的手边常常闪现着?四大名著?系列、?窗边的小豆豆?、?红岩?、?假设给我三天光明?、?夏洛的网?、?安徒生童话全集?、?你看起来好似很好吃?、?逃家小兔?、?乌丢丢奇遇记?、?小猪唏哩呼噜?、?笨笨猪?……读着这本本好书，急躁的一颗心也沉浸在文字带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯洁了，更懂得孩子的心了，越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。

三、活动，让班级成为“巴学园〞

“孩子们，这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都可以。只要喜欢，什么时候来都可以。假如你的家里有什么好书，希望大家都读一读的话，老师非常欢迎你拿来给同学们看。总而言之，请你们多多的读书!〞?窗边的小豆豆?里，小林校长为孩子们创设的民主和谐的阅读环境让人感动，我想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是重要的一个原因吧!那么，如何让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学园〞呢?我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“众人拾柴火焰高〞，由每个学生提供一到两本书，既方便了自己课余阅读，又可以和同学互通有无。虽然是班级自己的图书，但有专人负责，让学生养成良好的借阅习惯，明白书是用钱买来的，每一本都要珍惜保护好。接着，为了帮助孩子们从小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我利用家长会、个别交流等方式，倡导家长朋友积极为孩子建立家庭书架，让书香飘进每一个家庭。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。〞如今学生都养成了每天看书、撰写读书笔记的习惯，从积累好词好句，到赏析精妙佳段;从联络生活实际、领悟人物个性，到树立远大理想、抱负……我相信，学生的阅读兴趣必将与日俱增，阅读才能必将有所飞跃，书香最致远，飘逸满园春。

班级开展读书活动心得体会范文3

书籍，可以净化灵魂，升华人格。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书气氛，鼓励学生与书为友，“一路书香，快乐成长〞，促使学生养成良好的读书习惯，进步审美情趣和文明程度，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。结合我校开展的“营造书香校园〞活动要求，为了班级可以书香盈室，为了孩子们可以宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华〞，班级拟定并开展了一系列的活动：

一、营造浓郁的书香气氛

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先我们要有良好的班风。在班级建立上，我与学生共同努力，在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导学生走入“书香〞。班级的书香气氛营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味，积累运用。其次建立好班级专栏。班级中我们共开拓四个专栏，分别是：书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅〞专栏旨在鼓励学生热爱读书。在不同时期，将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟，摘抄的好词好句、美文片段，张贴到上面，以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业〞专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片〞是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片，美观实在，选优登出。“图书角〞里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍，由图书管理员负责借出、收回，做好记载、保管，每遇破损那么及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。

二、开展丰富的书香活动

在营造好班级气氛的同时，我更多的是考虑把学生引导阅读道路上来。如何鼓励学生的阅读兴趣呢?

1、在班级气氛中，开拓专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必需要进展的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的理论，这项工作可以说是我们班的特色活动了。

2、充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是?鲁滨逊漂流记?，下学期读的是?西游记?。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本，如?青铜葵花??我要做好孩子??三国演义??假设给我三天光明?等。我们不仅读，还交流感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐，