刑事模拟法庭心得体会

6/6刑事模拟法庭心得体会刑事模拟法庭心得体会

【篇一：刑法模拟法庭心得体会】

刑法模拟法庭心得体会

姓名：刘燕杰

学号：20120401049

班级：法学12-3班

马龙黄家君范丽蓉运输毒品案

--模拟法庭观后感

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动，它

不仅使我的实践能力得到一定程度的提高，更重要的是它让我从理

论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强

化了对理论知识的理解。

对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中

我们收获特别多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对

于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭

辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以

理解。但通过这次具体审判的操作过程后，我们理解和掌握了这些

抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对

问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，

这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。开庭审理前，书记

员查明了公诉人，当事人，证人及其他诉讼参与人是否已经到庭后，宣布开庭。整个庭审现场呈现出一种庄重严肃的气氛。随后，审判

长告知了当事人，法定代理人在法庭审理中依法享有的诉讼权利，

其中包括申请合议庭组成人员，书记员，公诉人，鉴定人和翻译人

员回避；提出证据；申请通知新的证人到庭；调取新的证据；重新

鉴定或者勘验，检查；被告人自行辩护以及在法庭辩论终结后做最

后的陈述等权利。然后，庭审进入法庭调查阶段，公诉人宣读了起

诉书；被告人做了陈述；公诉人

讯问了被告人；辩护人经审判长许可也向被告人进行了发问。在此

之后，出示核实了证据，询问了证人，审查了物证。接着，法庭辩

论阶段，供述人发言后，被告人自行进行了辩护后，辩护人对其进

行辩护，最后控辩双方进行了辩护。最后，被告人做了最后陈述，

法庭开始宣判。整个庭审过程都很流畅，辩护人的辩护意见很精彩，公诉人也充分的对案件进行了细致的分析，审判人员也站在了公正，

公平的角度上对案件的庭审进行了引导。充分的体现了纠问式的特点，但其中的辩论也使庭审更能发挥找出事实真相的功能。

不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一

个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及毒品的贩卖。在了解

案情后，我们翻阅了大量关于贩卖毒品的犯罪构成，定罪量刑的法

定情节，酌定情节以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深

入透彻的分析。被告人黄家君，男，1986年11月10日出生于四川

省成都市武侯区，初中文化，无业。马龙和范丽蓉的资料没有找到。公诉人指控被告人黄家君，马龙和范丽蓉把毒品通过重庆运送到乌市，构成非法运输毒品罪。庭审过程中，公诉人向法庭提交了报警

记录，抓获经过，被告人的户口证明等书证，毒品当场称量记录，

被告人的供述和乌鲁木齐市公安局的鉴定结论等证据。各个证据相

互关联，环环相扣，被告人张平在开庭审理过程中对上述事实均无

异议。因此庭审的过程中，双方争论的焦点就在于被告人的犯罪情

节是否具有法定或酌定的减罪或者免罪情节。在审理案件过程中，

公诉人一方与辩护人进行了激烈的辩论，被告人也积极为自己抗辩。但由于公诉一方掌握

证据有限，辩护一方逐渐占据优势，法庭经过调查，辩论对辩护人

的辩护意见进行了采纳。

在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件

相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理

解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更

重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，

听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉

到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门

值得研究的学问。其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法

律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。看到法庭上每个

人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄

严与神圣。

这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，

将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技

巧和诉讼的方法；我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思

维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高；运用法学理论

和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很

多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时

间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同

学

们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一

遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果！

总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，

还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而

这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己

的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命

中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性！

【篇二：模拟法庭之心得体会】

模拟法庭之心得体会

进入大学一年多来，我们专业陆陆续续学习了《法理学》﹑《民法》﹑《经济法》﹑《宪法》﹑《民事诉讼法》、《物权法》、《刑法》和《中国法制史》。上个月，我们08级法学2班全体同学在老师的

指导之下进行了一次法学知识大演练：举办模拟法庭。这也算是我

们进入大学一年多来，学习法律知识的一次大总结。

这不但是我第一次参与到庭审中来，还非常荣幸的当了一回书记员。这可以说是我人生的一次非常美妙的体验，心得体会自然是颇多，

真有一种迫不及待的要与大家分享喜悦心情的冲动。

本案诉至汉阳经济开发区人民法院，本院依法由袁骏、陈潇宇、陈

婷婷组成合议庭公开进行审理，书记员卢婧玉（我）负责法庭记录。在公开开庭时，公诉人崔殊嫚、岳阳，被告辩护方律师贾晋飞、唐

乐情全部到庭。08级、09级法学1班、2班全体同学到庭旁听。首

先由书记员（我）宣读法庭纪律，待公诉方、辩方、合议庭都到庭后，庭审正式开始。公诉方开始宣读起诉书，公诉方认为王璐璐的

行为系故意杀人。辩方辩称王璐璐的行为系正当防卫，不是故意杀人。接着进入法庭调查阶段，控辩双方就自己的看法呈上了各自的

证据，审判员对双方提供的证人和被告进行了讯问，进一步对案情

有了更深的了解。法庭调查终结，进入法庭辩论阶段，双方就各自

的意见进行了激烈的辩论，合议庭在听取了公诉意见和被告的辩护

词之后，总结出了两个诉讼争议的焦点：一是王璐璐的行为是否构

成那个故意杀人，二是王璐璐的行为是否为正当防卫。双方再次就

两个焦点进行了辩论。法庭辩论终结，被告人进行最后陈述。休庭

15分钟后，合议庭判决被告王璐璐行为系正当防卫，不构成故意杀人，当庭释放。至此，审判结束了。

模拟法庭是一种新颖的普法教育形式，真实地再现了法庭上的审判

过程，让我们融入角色中，从而慢慢领悟到案例给予我们的启示。

通过这次的模拟法庭活动，我不仅深切体会到法庭审判的庄严氛围，详细了解了整个的司法流程，学习了一些法律知识，还体验了书记

员这一职业。

通过这次模拟法庭，我受益匪浅。

首先，作为书记员，我了解到了书记员的职责。书记员的具体职责

主要包括：1.负责案件开庭、询问、调查、合议庭合议、审判等各种

笔录工作。2.负责打印、校对、送达、装订法律文书。3.在诉讼保全、先予执行和执行中协助法官开展工作。4。负责整理、装订审卷。

5.完成调研、宣传信息任务。

其次，作为一个书记员要具备以下素质：1.一定要有良好的职业道德。职业道德是做好书记员工作的根本保障，书记员工作的特殊性

除了应具备一般的社会公德外，还应必须具备其自身特点所要求的

职业道德。2.健全的心理素质是做好书记员工作的重要条件。3.娴熟

的各种技能是做好书记员工作的内在要求。4.良好的外在形象是做好

书记员工作精神方面的表现。

再次，平时在书本上学到的法律知识通过这次模拟法庭的实践，更

加巩固了。

1.基本法律知识一定要巩固。我们这次的案件是一个刑事案件，案

情是：一个中年妇女开车在银行取了20万去医院救患了白血病的女儿，在银行门口遭两个骑摩托车的飞车贼抢劫，着急的女士在后面

开车追赶，不小心将两个飞车贼撞成一死一伤，围绕这一案件进行

审

判，到底是自卫还是防卫过当引起的故意杀人，这就要每个人都有

扎实的法律基础，只有这样才能做一名合格的法律工。

2.证据是胜诉之重。在本次的模拟法庭中，我深深的体会到在庭审

中证据的重要性，不管是控辩双方都必须以证据为基础，用事实说话，证据是胜负的关键所在，也是法官裁判的依据。证据不足或有

误就会导致败诉，只有紧紧围绕证据的真实性、合法性及关联性才

能立于不败之地。

3.增加了我们学习的乐趣。法学学习大多时候都是枯燥无味的，这

次模拟法庭让我们从枯燥的法律条文中走了出来，走入了实践。

4.理论必须联系实际。书本上的东西都只是理论，但理论和实践往

往有所出入。通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析

问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭

审实践，我们初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了

较为深刻的认识，也充分体会到理论与实践相结合的重要性。对于

自己一年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后

的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时，要

从法理入手，从应用着眼，做到有的放矢，不能成为只了解相关法

条的辞典式的知法者。

通过这次模拟法庭的实践活动，为我们提供了一个集中的法律实践

场所和机会，让大家跳出格式化的法律条文和理论的框架，在实践

中熟悉、掌握具体的运用法律过程，并在具体的运用法律过程中，

巩固已掌握的法律知识，促进了理论化、体系化的书本知识转化为

实用性、可操作性的具体实践能力，让书本中的理论在实践活动中

得到检验。通过这次模拟法庭的实践活动，增强了大家的法律意识，使大家不仅培养和巩固了用法律解决实际问题的思维方式，同时还

掌握了用法律解决问题的方法，缩短了法律教育与法律实践工作的

距离，使我们深刻的体会到理论与实践的差异，对继续学习法律有

很大帮助。

5.提高了综合素养。提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力，口头和书面表达的能力，团队活动的组织和合作能力、创造能力等。实践教学作为法学教育的一种必不可少的重要形式，对于开拓我们

学生的思路，提高我们的学习兴趣，促进我们将学习与实践相结合

方面等方面都有着举足轻重的地位。我认为模拟法庭作为实践教学

的一种新颖的方式，不仅在诉讼法的教学中有着极大的作用，同时

也可以应用于刑法、民法等实体法的教学中，而作为模拟法庭的组

织中最为重要的一点，案例与脚本的筛选是至关重要的。而这一点

也正是刑诉模拟法庭实践教学中最为出色的。

法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，更是一种职业训练。

所以，我们积极参与到模拟法庭的活动中去，各自扮演，各自体验

这些对我们而言新鲜陌生的职业。我担任了书记员，工作包括检查

开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律；担任案件审理过程

中的记录工作；整理、装订、归档案卷材料等。书记员是法院中担

任记录工作的审判辅助人员。虽然不必像在真实情况下忙碌地记录，我也发觉到书记员这一职业所需要的一丝不苟、认真负责。在大学

生们的指导之下，我们亲身体验了法庭的全过程，并且对各个陌生

职业有了更深刻的了解与体会。

综上所述，此次的模拟法庭的审判表演，是在校领导和老师的关心、支持下完成的。它是同学们理论与实践相结合的法律知识的一次大

总结。通过这次教学实践活动，使学我们所掌握的法律理论知识得

到进一步深化和巩固，同时也起到了法制宣传的作用。通过实践，

使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。

20080203023208法学2班

卢婧玉

【篇三：对刑诉模拟法庭的感想】

对模拟法庭的感想

继上学期学习《民事诉讼法》之后本学期我们学习了《刑事诉讼法》，为了使同学们能加够深入，更进一步的理解法律，根据学校

的组织安排，在胡老师的耐心指导下，我们进行了一次模拟法庭活动。这一次模拟法庭让我收获良多，在这里我谈谈我参加本次模拟

法庭的心得体会。

一、庭前准备及审理过程

在胡老师告诉我们要进行一次模拟法庭之后，在学习委员的带动下，我们积极报名参加模拟法庭，很荣幸被我“抢”到了法警这一职位，

虽然法警不是模拟法庭的重要角色，但至少也是模拟法庭的一员，

可以让我亲身感受法庭现场的氛围，学习到刑事诉讼中相关的法律

知识。在确定人员之后就要开始找案例，在经过反复讨论后确定离

我们生活并不遥远发生在南京高校中的“防卫过当”的案子。在确定

案例后我们就开始着手准备剧本、相关法律文书和资料、证据及相

关道具。在相关资料准备完全之后，我们就开始了模拟法庭的模拟

演练。我想这个演练最重要的就是熟悉整个庭审程序。书记员宣读

法庭纪律，安排公诉人和辩护人入庭，再请审判长和审判员入庭。

审判长宣布开庭，传被告人到庭，调查与核对被告人的基本

情况，起诉书副本有无收到，何时收到。再介绍案件名称，合议庭

组成人员，出庭的公诉人和辩护人。告知被告人在庭审中享有的权利，是否申请回避。进入法庭调查阶段，先由公诉人宣读起诉书，

讯问被告人，辩护人向被告人发问。公诉人举证，辩护人质证。辩

护人也可举证。然后进入法庭辩论阶段，先由公诉人发表公诉词，

再由辩护人发表辩护词，公诉人进行答辩。被告人和辩护人可以提

出新的意见。之后被告人作最后陈述，审判长宣布休庭之后，进行

合议庭讨论，最后再开庭作当庭宣判。这就是整个庭审程序。

二、对模拟法庭的评价

在星期三刑事诉讼课上，我们表演了模拟法庭，此案事实较为清楚，不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家

都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色，时间飞快的流逝，

一节课过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟

法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在模拟法

庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律

实践活动。这是我们第一次举行刑事诉讼模拟法庭，因此在模拟法

庭过程中显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，

主要表现在以下几个方面：1、这次模

拟法庭我们准备的比较仓促好多细节的东西都没有注意到，我们准

备的材料还有待补充比如没有形成完整的证据链，没有准备现场照片、其他目击证人等相关证据；由于时间关系我们只有仓促的彩排

了两次，所以