版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023高考数学模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知点、.若点在函数的图象上,则使得的面积为的点的个数为()A. B. C. D.2.若复数()在复平面内的对应点在直线上,则等于()A. B. C. D.3.已知椭圆:的左、右焦点分别为,,过的直线与轴交于点,线段与交于点.若,则的方程为()A. B. C. D.4.如图所示,三国时代数学家赵爽在《周髀算经》中利用弦图,给出了勾股定理的绝妙证明.图中包含四个全等的直角三角形及一个小正方形(阴影),设直角三角形有一内角为,若向弦图内随机抛掷500颗米粒(米粒大小忽略不计,取),则落在小正方形(阴影)内的米粒数大约为()A.134 B.67 C.182 D.1085.如图,在平行四边形中,对角线与交于点,且,则()A. B.C. D.6.如果实数满足条件,那么的最大值为()A. B. C. D.7.已知函数,若,使得,则实数的取值范围是()A. B.C. D.8.函数(且)的图象可能为()A. B. C. D.9.设全集,集合,.则集合等于()A. B. C. D.10.设,,分别是中,,所对边的边长,则直线与的位置关系是()A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直11.已知复数,满足,则()A.1 B. C. D.512.如图是一个算法流程图,则输出的结果是()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.(5分)已知椭圆方程为,过其下焦点作斜率存在的直线与椭圆交于两点,为坐标原点,则面积的取值范围是____________.14.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则__________.15.在的展开式中,的系数为________.16.已知,则______,______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知三棱锥P-ABC(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形ABCD为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥P-ABC中:(1)证明:平面平面ABC;(2)若点M在棱PA上运动,当直线BM与平面PAC所成的角最大时,求直线MA与平面MBC所成角的正弦值.18.(12分)已知圆:和抛物线:,为坐标原点.(1)已知直线和圆相切,与抛物线交于两点,且满足,求直线的方程;(2)过抛物线上一点作两直线和圆相切,且分别交抛物线于两点,若直线的斜率为,求点的坐标.19.(12分)已知,,不等式恒成立.(1)求证:(2)求证:.20.(12分)本小题满分14分)已知曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为轴的非负半轴建立平面直角坐标系,直线的参数方程为(为参数),求直线被曲线截得的线段的长度21.(12分)已知数列满足,且.(1)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式;(2)求数列的前项和.22.(10分)如图,在平行四边形中,,,现沿对角线将折起,使点A到达点P,点M,N分别在直线,上,且A,B,M,N四点共面.(1)求证:;(2)若平面平面,二面角平面角大小为,求直线与平面所成角的正弦值.
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.C【答案解析】
设出点的坐标,以为底结合的面积计算出点到直线的距离,利用点到直线的距离公式可得出关于的方程,求出方程的解,即可得出结论.【题目详解】设点的坐标为,直线的方程为,即,设点到直线的距离为,则,解得,另一方面,由点到直线的距离公式得,整理得或,,解得或或.综上,满足条件的点共有三个.故选:C.【答案点睛】本题考查三角形面积的计算,涉及点到直线的距离公式的应用,考查运算求解能力,属于中等题.2.C【答案解析】
由题意得,可求得,再根据共轭复数的定义可得选项.【题目详解】由题意得,解得,所以,所以,故选:C.【答案点睛】本题考查复数的几何表示和共轭复数的定义,属于基础题.3.D【答案解析】
由题可得,所以,又,所以,得,故可得椭圆的方程.【题目详解】由题可得,所以,又,所以,得,,所以椭圆的方程为.故选:D【答案点睛】本题主要考查了椭圆的定义,椭圆标准方程的求解.4.B【答案解析】
根据几何概型的概率公式求出对应面积之比即可得到结论.【题目详解】解:设大正方形的边长为1,则小直角三角形的边长为,
则小正方形的边长为,小正方形的面积,
则落在小正方形(阴影)内的米粒数大约为,
故选:B.【答案点睛】本题主要考查几何概型的概率的应用,求出对应的面积之比是解决本题的关键.5.C【答案解析】
画出图形,以为基底将向量进行分解后可得结果.【题目详解】画出图形,如下图.选取为基底,则,∴.故选C.【答案点睛】应用平面向量基本定理应注意的问题(1)只要两个向量不共线,就可以作为平面的一组基底,基底可以有无穷多组,在解决具体问题时,合理选择基底会给解题带来方便.(2)利用已知向量表示未知向量,实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或数乘运算.6.B【答案解析】
解:当直线过点时,最大,故选B7.C【答案解析】试题分析:由题意知,当时,由,当且仅当时,即等号是成立,所以函数的最小值为,当时,为单调递增函数,所以,又因为,使得,即在的最小值不小于在上的最小值,即,解得,故选C.考点:函数的综合问题.【方法点晴】本题主要考查了函数的综合问题,其中解答中涉及到基本不等式求最值、函数的单调性及其应用、全称命题与存在命题的应用等知识点的综合考查,试题思维量大,属于中档试题,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及转化与化归思想的应用,其中解答中转化为在的最小值不小于在上的最小值是解答的关键.8.D【答案解析】因为,故函数是奇函数,所以排除A,B;取,则,故选D.考点:1.函数的基本性质;2.函数的图象.9.A【答案解析】
先算出集合,再与集合B求交集即可.【题目详解】因为或.所以,又因为.所以.故选:A.【答案点睛】本题考查集合间的基本运算,涉及到解一元二次不等式、指数不等式,是一道容易题.10.C【答案解析】试题分析:由已知直线的斜率为,直线的斜率为,又由正弦定理得,故,两直线垂直考点:直线与直线的位置关系11.A【答案解析】
首先根据复数代数形式的除法运算求出,求出的模即可.【题目详解】解:,,故选:A【答案点睛】本题考查了复数求模问题,考查复数的除法运算,属于基础题.12.A【答案解析】
执行程序框图,逐次计算,根据判断条件终止循环,即可求解,得到答案.【题目详解】由题意,执行上述的程序框图:第1次循环:满足判断条件,;第2次循环:满足判断条件,;第3次循环:满足判断条件,;不满足判断条件,输出计算结果,故选A.【答案点睛】本题主要考查了循环结构的程序框图的结果的计算与输出,其中解答中执行程序框图,逐次计算,根据判断条件终止循环是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.【答案解析】
由题意,,则,得.由题意可设的方程为,,联立方程组,消去得,恒成立,,,则,点到直线的距离为,则,又,则,当且仅当即时取等号.故面积的取值范围是.14.【答案解析】
根据的展开式中第项与第项的二项式系数相等,得到,再利用组合数公式求解.【题目详解】因为的展开式中第项与第项的二项式系数相等,所以,即,所以,即,解得.故答案为:10【答案点睛】本题主要考查二项式的系数,还考查了运算求解的能力,属于基础题.15.【答案解析】
根据二项展开式定理,求出含的系数和含的系数,相乘即可.【题目详解】的展开式中,所求项为:,的系数为.
故答案为:.【答案点睛】本题考查二项展开式定理的应用,属于基础题.16.【答案解析】
利用两角和的正切公式结合可得出的方程,即可求出的值,然后利用二倍角的正、余弦公式结合弦化切思想求出和的值,进而利用两角差的余弦公式求出的值.【题目详解】,,,.故答案为:;.【答案点睛】本题主要考查三角函数值的计算,考查两角和的正切公式、两角差的余弦公式、二倍角的正弦公式、余弦公式以及弦化切思想的应用,难度不大.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)见解析(2)【答案解析】
(1)设的中点为,连接.由展开图可知,,.为的中点,则有,根据勾股定理可证得,则平面,即可证得平面平面.(2)由线面成角的定义可知是直线与平面所成的角,且,最大即为最短时,即是的中点建立空间直角坐标系,求出与平面的法向量利用公式即可求得结果.【题目详解】(1)设AC的中点为O,连接BO,PO.由题意,得,,.在中,,O为AC的中点,,在中,,,,,.,平面,平面ABC,平面PAC,平面平面ABC.(2)由(1)知,,,平面PAC,是直线BM与平面PAC所成的角,且,当OM最短时,即M是PA的中点时,最大.由平面ABC,,,,于是以OC,OB,OD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图示空间直角坐标系,则,,设平面MBC的法向量为,直线MA与平面MBC所成角为,则由得:.令,得,,即.则.直线MA与平面MBC所成角的正弦值为.【答案点睛】本题考查面面垂直的证明,考查线面成角问题,借助空间向量是解决线面成角问题的关键,难度一般.18.(1);(2)或.【答案解析】试题分析:直线与圆相切只需圆心到直线的距离等于圆的半径,直线与曲线相交于两点,且满足,只需数量积为0,要联立方程组设而不求,利用坐标关系及根与系数关系解题,这是解析几何常用解题方法,第二步利用直线的斜率找出坐标满足的要求,再利用两直线与圆相切,求出点的坐标.试题解析:(1)解:设,,,由和圆相切,得.∴.由消去,并整理得,∴,.由,得,即.∴.∴,∴,∴.∴.∴或(舍).当时,,故直线的方程为.(2)设,,,则.∴.设,由直线和圆相切,得,即.设,同理可得:.故是方程的两根,故.由得,故.同理,则,即.∴,解或.当时,;当时,.故或.19.(1)证明见解析(2)证明见解析【答案解析】
(1)先根据绝对值不等式求得的最大值,从而得到,再利用基本不等式进行证明;(2)利用基本不等式变形得,两边开平方得到新的不等式,利用同理可得另外两个不等式,再进行不等式相加,即可得答案.【题目详解】(1)∵,∴.∵,,,∴,∴,∴.(2)∵,,即两边开平方得.同理可得,.三式相加,得.【答案点睛】本题考查绝对值不等式、应用基本不等式证明不等式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和推理论证能力.20.【答案解析】解:解:将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为,即,它表示以为圆心,2为半径圆,………4分直线方程的普通方程为,………8分圆C的圆心到直线l的距离,……………10分故直线被曲线截得的线段长度为.……………14分21.(1)证明见解析,;(2).【答案解析】
(1)将等式变形为,进而可证明出是等差数列,确定数列的首项和公差,可求得的表达式,进而可得出数列的通项公式;(2)利用错位相减法可求得数列的前项和.【题目详解】(1)因为,所以,即,所以数列是等差数列,且公差,其首项所以,解得;(2),①,②①②,得,所以.【答案点睛】本题考查利用递推公式证明等差数列,同时也考查了错位相减法求和,考查推理能力与计算能力,属于中等题.22.(1)证明见解析;(2)【答案解析】
(1)根据余弦定理,可得,利用//,可得//平面,然后利用线面平行的性质定理,//,最后可得结果.(2)根据二面角平面角大小为,可知N为的中点,然后利用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 本科环评课程设计
- 本班近视人数研究报告
- 2024年供暖系统换热工程施工协议
- 本地污水管网施工方案
- 2024至2030年干花礼品项目投资价值分析报告
- 木储物柜施工方案
- 2024年化工企业厂房租赁合同
- 2024年花生咖啡项目可行性研究报告
- 2024年竹制装饰品项目可行性研究报告
- 2024年卧式快速单层辊道干燥器项目可行性研究报告
- 小学英语人教新起点三年级上册Revision头脑特工队
- 部编版一年级语文上册拼音8《zh-ch-sh-r》精美课件
- 初中数学人教七年级下册第六章 实数 《实数》说课PPT
- 部编版《美丽的小兴安岭》第二课时(完美版)课件
- 《湘夫人》课件36张
- 混凝土建筑结构设计顾祥林混凝土结构设计概论
- 动物疫病防治员(高级)理论考试题库大全-下(单选、判断600题)
- 初中一年级学生家长会课件
- 相机检定报告-5d2参数
- 第九章-化工装置运行安全技术课件
- 关于货运代理有限公司的物流服务方案设计毕业设计
评论
0/150
提交评论