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文档简介

第第页小班健康教案：雪糕

小班健康教案：雪糕1

活动目标：

1、知道天热了才能吃雪糕，而且不能多吃。

2、会正确地吃雪糕。

3、了解多吃雪糕的害处，适可而止。

4、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动预备：幼儿肚子疼的图片一幅。

活动过程：

一、阅历讲解并描述——了解雪糕的特点

1、小伙伴，你们吃过雪糕吗？喜爱吃吗？为什么？

2、你们都吃过什么样的雪糕？什么味道？

3、什么季节吃雪糕？为什么要在这个季节吃？吃到嘴里有什么感觉？

小结：雪糕是冰镇食品，味道许多，吃到嘴里很凉快，夏天吃可以降温。

二、结合图片请幼儿了解多吃雪糕的害处——知道不能多吃雪糕。

1阅历讲解并描述：你一次吃几只雪糕？假如吃多了会感觉怎么样？

2观测图片沟通：

〔1〕、看图上的小伙伴怎么了？

〔2〕、猜猜他为什么会这样？

3、争论：一次吃几只雪糕比较合适？

小结：雪糕虽然可以降温，但不能多吃，多吃会伤胃，引起肚子疼。这位小伙伴〔图片〕就是由于一次吃了好几支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滚，住院了，所以小伙伴要留意一次最好只吃一支雪糕。

三、品尝雪糕——学会正确地吃雪糕

〔一〕、思索争论：

1、刚从冰箱里拿出来的雪糕是什么样子的？应当怎样吃才会爱护牙齿？

2、雪糕拿出来时间长了会怎么样？吃的`时候应当注什么。

教学反思：

活动开始了，我与孩子们聊起了雪糕这个话题。他们的发言很踊跃，也引起了大家的共鸣。当我演示幻灯片的时候，孩子们更是兴奋得不得了，也顾不上老师的提问，就是兴致勃勃地争论。

小班健康教案：雪糕2

活动设想：

雪糕是孩子们最喜爱的一种消暑食品，到了夏天，孩子们吃雪糕无节制，对身体特别不利。为了让孩子们认识到多吃雪糕的害处，养成良好的饮食习惯，我们开展了《好吃的雪糕》活动。

活动目标：1、知道天热了才能吃雪糕，而且不能多吃。

2、会正确地吃雪糕。

活动预备：幼儿肚子疼的图片一幅。

活动过程：

一、阅历讲解并描述——了解雪糕的特点

1、小伙伴，你们吃过雪糕吗？喜爱吃吗？为什么？

2、你们都吃过什么样的雪糕？什么味道？

3、什么季节吃雪糕？为什么要在这个季节吃？吃到嘴里有什么感觉？

小结：雪糕是冰镇食品，味道许多，吃到嘴里很凉快，夏天吃可以降温。

二、结合图片请幼儿了解多吃雪糕的害处——知道不能多吃雪糕。

1阅历讲解并描述：你一次吃几只雪糕？假如吃多了会感觉怎么样？

2观测图片沟通：

〔1〕、看图上的小伙伴怎么了？

〔2〕、猜猜他为什么会这样？

3、争论：一次吃几只雪糕比较合适？

小结：雪糕虽然可以降温，但不能多吃，多吃会伤胃，引起肚子疼。这位小伙伴〔图片〕就是由于一次吃了好几支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滚，住院了，所以小伙伴要留意一次最好只吃一支雪糕。

二、品尝雪糕——学会正确地吃雪糕

〔一〕、思索争论：

1、刚从冰箱里拿出来的雪糕是什么样子的？应当怎样吃才会爱护牙

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