教学年度工作总结4篇

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教学年度工作总结篇1

本学期我承担九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认专心真的教导教学，在教学中留神激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，提防夯实学生的根基，提高学生的学习劳绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：

一、重视“双基”教学，夯实学生根基，培养学生的化学素质。

重视“双基”教学，夯实学生根基，让学生从根基着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的才能。通过本学期的化学课教学，使学生能掌管本学期化学课本的学识内容，并能运用所学学识，解决概括的实际问题，使学识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的才能。

与此同时，在教学过程中还留神培养学生的化学素质。化学学识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学识、化学技能和技巧。

化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以巩固学生的社会责任感和使命感。在不断举行的教导教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学学识和化学学习和分析方法，去理解学识，分析大量实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学学识举行分析和理解。

二、激发兴趣，树立信仰。

九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信仰的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家揣摩：用火点燃后会是什么样子?同学们毫不踌躇地回复说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。

紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们猛烈感受到化学的魅力，带着猛烈的奇怪心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。

接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习劳绩，化学是一门新课程，不存在什么根基，在我的化学课堂不存在什么差生。

化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消释惧怕心理，只要想学好化学，从这堂课开头，你就能学好，大家有信仰么?同学们就举起有力的拳头，高喊“有”;就在这一声嘹亮的回复中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。

三、用心打定好每一堂课，提高教导教学水平。

以专心负责的态度，猛烈的责任心、使命感和敬业精神，用心打定好每一堂课，在课前专心钻研教材和教法，根据学生的实际处境，用心选题，上课时留神突出重点、突破难点，使学识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌管学识点，更能运用学识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用才能。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和才能。

四、扶助学生改善学习态度，提升学习方法，提高学习效率，提高学习劳绩。

化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，譬如，大量的化学学识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以测验为根基的自然科学，确定要以科学的态度来专心做好化学测验，以培养学生的动手才能和测验操作的技能、技巧。

在教学过程中，留神向学生传授学习方法，扶助学生改善学习态度，提升学习方法，提高学习效率，以提高学习劳绩，收到了很好的教学效果。

另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，留神学生的学情和信息反应，实时讲评，以巩固作业效果。同时，对学生多激励、少批评;多细心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好方法、好想法，再把它们推举介绍给学生。

回想我的教学工作，我一向以来都能全身心地付出，虽然伴随着好多挫折和无奈，但更多的是告成的喜悦和得志。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。

今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教导事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。

教学年度工作总结篇2

一本励志书上曾经这样说过，一个人的告成与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、体验和心智.回想我的20__，假设真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关切，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有告成与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏，但十足是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、收获

1、备课：

这学期的备课在去年的根基上去繁就简，简化了学识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的学识传授，尽量将教学难度降到适合的要求，并充分提防根基学识的掌管与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点学识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法

今年，我积极加入学部组织的“三课”活动，以及青年教师技能大赛，县，市级优质课选拔等等，另外在与教学不相冲突的处境下，尽量多听课，多听有阅历教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在教学中，我还特别留神向有阅历的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历，努力使自己的教学逐步成熟。

3、学生管理

通过一年的带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学轻松的空气中举行，都是自己今后还应努力

的地方。

二、工作反思和提升

1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和查看，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学空气、教学劳绩。在今后应逐步总结、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。

2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应抑制教学中的不模范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要留神对学生的了解，留神学生的`实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应制止求全求细。

3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调学识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽略了学生的自学才能的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学才能的培养，充分发挥学生自主学习的才能，并切实不断变换教学方式：讲解、议论、探究、记忆、练习等方式的生动运用，制止教师的直接灌输。

4、提高教学水平：作为一名宏力学校的教师，仅仅只得志于平日的课堂教学达成要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅要征服学生，还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学阅历，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

5、工作细节有待改善

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着缺乏，更加是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分提防工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了好多，提高了好多，同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，应不断提高自己的业务才能、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的才能、提防细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

教学年度工作总结篇3

在这个学期中我专心学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题专心地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师彼此听课，彼此学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作方面

在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的教师，兴趣是学生进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，进取斟酌，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一齐做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、概括而又鲜明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，它及赏识、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便高兴的课堂气氛中感受美、察觉美。假设在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多查看生活中事务及景物，查看他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。

允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方表示的时候，学生迷醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的冲动。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下赏识纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。作业采用小组评，教师评等多种形式来给学生劳绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生赏识。用这种方式来促进学生和鼓舞学生，使学生感受到自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个滚动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中表示学生作品。学生的作品得到了交流的机遇和表示机遇，也使的学校环境得到了美化。

二、教导工作方面

学生的审美教导和思想教导就成了我在教学中不成缺少的一片面。九年级班级人数众多，管理教导任务很重，我经常运用课间对个别学生举行个别教导和思想教导。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力，学生的日常行为习惯有务必的好转，我运用美术课中的美来教导学生，是他们熟悉到，心灵美是学好画画的根基;养成细心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的`学习兴趣和良好的学习态度及思想长久坚持，却不是一朝一夕的事，专心分析和研究学生的年龄特征和天性心理，对学生举行反复教导，细心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、遵守纪律及其他工作方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务。真诚、细心的喜欢每一个学生，学生有问题实时解决。专心辅导学生，随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的学识。为了能更好教导我们的下一代，我要进取打定自我的各方面的才能，为教导事业奉献一份气力。

教学年度工作总结篇4

本学期我校的科研工作秉持科研先导原那么，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的提高，概括总结如下：

一、__课题研究工作

我校__立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与，以提高教师课堂教导教学水平为宗旨的一项团体性研究工程，所以，具有学校参与面广，与课堂及教师进展联系精细的特点，所以，我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题研究工作的根基上，大胆对课题研究资料精确化，对研究方法细致化，举行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。

二、校本科研培训工作

本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学__更精细，科教不分家，相辅相承，相互融合。概括包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不一样的是，从前的理念培训，我们提防强调科研的重要性，强调科研是我们务必要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，所以，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。

在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自我更有成就的一条简便之路这一主题，让教师明白，做科研，能够让他们的教导之路之简便，更顺畅，摈弃畏难心绪为主。二是方法培训，如何在教导教学中抓获研究点，如何开