初中作文初中作文风筝与线作文2篇

风筝与线作文2篇你放过风筝?是的,在大风的时候风才飞得起.与筝结合起,才做风筝那么一风筝如果没有线要么来放记得有一次我与姐姐商量去放风筝,把风筝拿出来的时候,找不着线了这,我们求助母亲母翻来翻去才找到一顶风筝线后我却依稀记那的风筝没起飞.风筝离不开线也离不开风筝如果我说风筝是梦想是来那线对是向是希望每人都有自己的梦而追逐梦想的路上不没有方向这好比一个风没有就飞不起.所以说风与线是相辅相成.你的未来是怎样的?相信很多人都没有去想自己的未来.美的未来是靠自己去争取、去努力、去拼搏未充满了望这好比一个风,有线就飞不起.我的梦想我未来我未,我梦.不要做断了线的风筝如断了线它会飘到另一个地方而你,需要费力地去寻找它,断了线的风筝也不能代表它没有用了,你可以找到它,重新装上新的风筝线,小翼翼地将它升到空中这,风一定可以飞得更更、、、这样一个风筝你要放多久这路太长请备好备用的风筝线在风天气,带你所有的幻想与憧憬牢记着风筝无线放不无风飞不高的信念未来的路充满未知,但愿你能将风筝放飞得更高更高、更远更远风筝与线湖南省汝城县延寿瑶族乡中学133班何璐瑶风筝与线是一对形影不离的父与它们相互关彼此鼓,在起快乐地生活着有一天小主人带着风筝与线到野外去玩,这时一阵风刮了过来,人对风筝说：看多美丽的风筝啊！可是被这条丑陋的线给限制住,从失去了自由！,让带你去一个更美的地方吧！保证让你心旷神怡线了哇哇大,风筝却听了风的,离了线.风把风筝带到蓝天遨游,天上的云儿都直夸风筝漂亮,风开心极了,根没有想到线在

底下正伤心着呢然一乌云来,风见到乌拔腿就哪里还管得上风筝呢筝没有了风的帮助,也没有了线自就从天上掉了下来,断了一只手,线见了急忙求小主人把风筝修好风被修好后,终明白线是多么重要,己之前却抛弃了线,线不但没有生气还小主人帮助自己一间风筝泪流满,决定痛改前,心全意关心线从此线风筝又恢复了以前的和谐关它们生活得更加快.看完这个故事后你否想到了什么呢?是,们的家人就像那根线,无时无刻不关心着我们他们无私地奉献自己而我们正像那个风筝当们为了一时的安逸享乐而不思进取时,却不知这已经深深地伤害了家人的家给予我们的是一如既往始终不变的,而我们?幸好,故的结局是美好的这示我们不要等到去过后才懂得珍惜,父母的爱就得在日常行为中表现出这才会后悔度过一.那么让们现在就付出行动吧“爱的思索关爱的记叙文字爱是一种依爱一思念爱一种关爱是一种情感我想给爱下一个定义可我找了很词,都得不适.没一个词能像爱,含是如此的丰富外又如此的广.妈妈爱爸爸吗?有时候看他们为一定小事争的面耳赤,第二天早上,爸爸还是一早把饭做好妈到楼下去买包子我一家人和往常一其乐融好像什么事都没有发生似.老师爱我们吗?数老师,们背后都叫她;老婆;课拖堂,到罚站有写不完的作业本以为周末可歇一歇了,可她布置的一大堆的作业用她的话说你马就要上初中了,我希望你们都能进入一个好一点的学校学这能是你们人生中的一个最重要的转折.于是我对爱产生了疑惑,究竟什么是爱.也是妈妈对我照顾的过多,什么事情都替我准备好了甚吃完饭连碗都很少端进厨房的任务就是学习,要学习好妈就开心难道这就是人们说的母爱?考上了我理想的初中住了校可是以后要学得自己照顾自己心里觉得空落落的.尤是这几天发生一件事让觉得他们可能不爱我了我班上有同学出了水痘学暂时决定住宿生暂时不住校.通是晚上下发的别人家的孩子大部分都被父母接走了我宿舍就剩下我和另外一个同我像爸爸妈妈这么爱为什么不来接我呢第二天早上我感觉到有些头晕,可是晚上着了凉,把我的这个情况告诉给了我同桌,他大吃一惊认我可能是;危险分子并把这一情况汇报给了老师,老师立刻要家里的人来把

我接回去十点的时候,当从小教室里上完英语,朝们教室的位置走,远远看到一个熟悉的身影站在二楼的走廊的我一眼就认出那是我的爸.我们出了校门,上车到医院做检查在生的诊里遇见我一位妈妈给儿子看病.这个孩子看上去有些痴呆咳的很厉害他妈妈在跟大夫交流的时候我了解到他出生的时候缺,得了脑瘫这妈妈跟大夫说,不让子的爸爸知道,怕子的爸爸责怪.看得出无论是爸爸还是妈妈都十分爱他们的孩子尽这个孩子是个残此时我想再也没有一种爱能替代的妈妈的关心有了妈妈的呵护,这孩子才能生存在个世界上,虽这个孩子给家庭带来了负担甚会被别人嘲.回到家里,我才知道妈妈不在家.姐去了天,姐姐一个人去天津工作了,妈跟她一块去帮租房子买生活用品当妈一听说我身体不舒服,立即买了高铁票,晚就可以到家了有的人对别人的一点小恩小惠铭记于而对父母亲对自己的关心视为理所当.父母亲对我