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文档简介
精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业管理学原理随堂练习答案管理、管理者与管理学1.下列不属于管理职能的是()。(对应知识点:管理的职能)A、激励B、组织C、领导D、计划参考答案:A2.计划职能的核心是()。(对应知识点:计划职能)A、目标B、宗旨C、决策D、组织参考答案:C3.决定管理社会属性的是()(对应知识点:管理的性质)A、生产方式B、生产力C、生产关系D、上层建筑参考答案:C4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有()。(对应知识点:管理的科学性与艺术性)A、复杂性B、精确性C、创造性D、有效性参考答案:C5.()主要关注战组织战略。(对应知识点:高层管理者)A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、财务管理者参考答案:A6.()主要关注日常事务。(对应知识点:中层管理者)A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、行政管理者参考答案:B7.下列不属于管理者人际角色定位的是()(对应知识点:管理者的角色)A、监督者B、代表人C、领导者D、联络者参考答案:A8.管理者的()技能要求与管理者的层次成正方向变化。(对应知识点:管理者的素质)A、概念技能B、知识技能C、技术技能D、人际技能参考答案:A9.下列不属于管理学的特征的是()。(对应知识点:管理学的特点)A、特殊性B、综合性C、历史性D、实践性参考答案:A10.管理学的研究对象是()(对应知识点:管理学的概念)A、国民经济管理B、工业经济管理C、企业管理D、管理活动的基本规律与方法参考答案:D11.()是学习、研究管理学的总的方法论指导。(对应知识点:学习和研究管理学的方法。注:本题为本科阶段学生作答)A、系统方法B、理论联系实际的方法C、比较研究法D、唯物辩证法参考答案:D管理理论的形成和发展1.以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于()。(对应知识点:中国古代管理思想的形成轨迹)A、孕育期B、萌芽期C、发展期D、承接期参考答案:C2.下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是?()。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、治国学B、治身学C、治生学D、治命学参考答案:D3.儒学主干论的核心是()。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、整体论B、协和观C、人本观D、经权观参考答案:C4.谋导论认为,()是管理者成功的关键。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、善于谋道B、善于求实C、善于用人D、善于法治参考答案:A下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是()。(对应知识点:中国近代管理思想)A、企业经营应将引进西方管理思想与继承中国传统管理思想结合起来B、要注重企业文化建设C、形成了中国特色的民族资产阶级的企业经营管理模式D、重视引进西方管理人才参考答案:D6.被誉为引进西方科学管理第一人的是()。(对应知识点:中国近代管理思想)A、穆藕初B、刘鸿生C、刘国钧D、荣宗敬参考答案:C7.中国特色现代管理模式始于()。(对应知识点:中国现代管理思想)A、建国初的国民经济恢复时期B、全面学习苏联时期C、大跃进和调整巩固时期D、十年文革期间参考答案:C8.下列不属于改革开放以来中国现代管理思想的内容的是()。(对应知识点:中国现代管理思想)A、建立社会主义市场经济体制B、国家创新战略C、“三个代表”重要思想D、建立现代企业制度参考答案:C()在研究经济现象时的基本论点是所谓“经济人”的观点。(对应知识点:亚当.斯A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:A()被称为“人事管理之父”。(对应知识点:欧文的人事管理革命)A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:C()提出了固定工资加利润分享的制度。(对应知识点:巴贝奇的作业研究与报酬制度)A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:D被称为科学管理之父的管理学家是()。(对应知识点:泰勒的科学管理理论)A、泰勒B、莫尔C、韦伯D、甘特参考答案:A提出实行“职能工长制”的管理学家是()。(对应知识点:泰勒的科学管理理论)A、泰勒B、莫尔C、韦伯D、甘特参考答案:A14.被称为动作研究之父的管理学家是()(对应知识点:其他人对科学管理理论的贡献)A、泰勒B、吉尔布雷斯夫妇C、埃默森D、甘特参考答案:B()设计了直线参谋制组织结构形式。(对应知识点:其他人对科学管理理论的贡献)A、泰勒B、吉尔布雷斯夫妇C、埃默森D、甘特参考答案:C16.5、下列不属于古典管理理论的是()。(对应知识点:古典管理理论)A、科学管理理论B、行政组织理论C、行为科学理论D、系统管理理论参考答案:D被称作“组织理论之父”管理学家是()。(对应知识点:韦伯的行政组织理论)A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑参考答案:B被称作“管理过程之父”管理学家是()。(对应知识点:法约尔的一般管理理论)A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑参考答案:A提出跳板原则的管理学家是()。(对应知识点:法约尔的一般管理理论)A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑参考答案:A韦伯认为,()权力是理想的行政组织的基础。(对应知识点:韦伯的行政组织理论)A、理性权力B、神授权力C、理性-合法权力D、合法权力参考答案:C()表明,人的心理状态可能是影响效率的最重要因素。(对应知识点:霍桑试验)A、工厂照明试验B、继电装配室试验C、接线板工作室试验D、大规模访谈参考答案:A22.()认为工人是“社会人”而不是“经济人”。(对应知识点:人际关系学说)A、科学管理理论B、人际关系学说C、组织管理理论D、古典管理理论参考答案:B23.下列不属于行为科学的主要研究成果是()。(对应知识点:行为科学的发展)A、需求层次理论B、双因素理论C成就需要理论D、科学管理理论参考答案:D第三章1.下列不属于管理原理基本特征的是()。(对应知识点:管理原理的特征)A、客观性B、稳定性C、系统性D、实践性参考答案:2.(单选题)管理的经济方法不具有()等特征。A、利益性B、关联性C、平等性D、公益性答题:D.5下列不属于《联合国全球契约》的基本内容的是()。(对应知识点:企业社会责任的发展历程)A、不袒护侵犯人权的行为B、切实有效地废除童工C、主动承担保护环境保护责任D、不得干涉企业的经营行为参考答案:D3.下列不属于企业的社会责任的是()。(对应知识点:企业社会责任的对象与内容)A、对法律的责任B、对投资者的责任C、对员工的责任D、对社区的责任参考答案:A下列不属于管理伦理的功能的是()等功能。(对应知识点:管理伦理的功能)A、激励功能B、调节功能C、升华功能D、发散功能参考答案:D第四章1.(单选题)
下列不属于决策特点的是(
)。
A、目标性
B、强制性
C、选择性
D、满意性
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:2.(单选题)
决策是一个过程而非瞬间行动,这句话体现了决策的什么性质?(
)
A、目标性
B、过程性
C、动态性
D、满意性
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:3.(单选题)
(
)是决策的前提。
A、目标
B、信息
C、明确问题
D、制定方案
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:4.(单选题)
头脑风暴法选择的专家人数为(
)为宜。
A、5-10人
B、10-25人
C、30-50人
D、50人以上
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:.(单选题)
计划职能不具有(
)。
A、目的性
B、首位性
C、特殊性
D、效率性
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:2.(单选题)
下列不属于计划的内容的是(
)。
A、准备做
B、谁去做
C、何时做
D、怎样做
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:3.(单选题)
下列不属于计划形式的是(
)。
A、宗旨
B、计谋
C、战略
D、政策
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题)
下列计划种类中,不是按计划的期限为分类标准的是(
)。
A、长期计划
B、中期计划
C、短期计划
D、定期计划
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:5.(单选题)
下列不属于计划编制的原则是(
)。
A、科学性原则
B、系统性原则
C、灵活性原则
D、统一性原则
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题)
下列不属于目标管理的优点的是(
)。
A、有利于提高管理水平
B、有利于调动人的积极性、责任心
C、有利于长期目标的实现
D、有利于暴露组织结构中的缺陷
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:7.(单选题)
下列不属于目标管理的基本阶段的是(
)。
A、目标体系的制定
B、目标的实施
C、成果的评价
D、目标改善
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:8.(单选题)
(
)的基本原理是将一项工作或者项目分为若干个活动,然后按照活动的顺序进行排列,应用网络图对整个工作或者项目进行总体规划和调配。
A、定额法
B、比例法
C、网络计划方法
D、滚动计划法
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:第5章题)
作为动词的组织是指(
)。
A、组织人员群体
B、组织职能
C组织结构
D、组织文化
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:2.(单选题)
下列不属于组织结构具体内容的是(
)。
A、人员结构
B、层次结构
C、部门结构
D、职权结构
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:3.(单选题)
组织结构设计的成果不包括(
)。
A、组织结构图
B、职位说明书
C、组织手册
D、人员说明
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:4.(单选题)
下列不属于组织设计的原则是(
)。
A、专业化分工原则
B、统一指挥原则
C、以人为中心的原则
D、权责对等原则
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:5.(单选题)
下列不属于组织结构设计的影响因素的是(
)。
A、组织环境
B、组织规模
C、技术力量
D、组织战术
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题)
下列不属于部门划分原则的是()
A、部门力求最多
B、组织结构有弹性
C、确保组织目标实现
D、检查部门与业务部门分开设
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:7.(单选题)
下列不属于划分部门的方法的是(
)。
A、人数部门化
B、时间部门化
C、职能部门化
D、人员部门化
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:8.(单选题)
()是组织紧密结合的粘合剂。
A、人员
B、职权
C、结构
D、职责
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:9.(单选题)
一般来说,职权不包括(
)。
A、直线职权
B、职能职权
C、参谋职权
D、岗位职权
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:10.(单选题)
财务主管与财会人员之间的职权关系是(
)。
A、直线职权关系
B、参谋职权关系
C、既是直线职权关系又是参谋职权关系
D、都不是
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:(单选题)
转移到参谋人员和参谋部门的直线职权称为(
)。
A、直线职权
B、职能职权
C、参谋职权
D、指挥权
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:12.(单选题)
上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是(
)。
A、授权
B、分工
C、分权
D、集权
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:13.(单选题)
人员配备包含了(
)、育人、评人三个方面的内容。
A、选人
B、挑人
C、组织
D、分配
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:14.(单选题)
人员配备是做好领导以及(
)工作的关键。
A、组织
B、控制
C、激励
D、沟通
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:15.(单选题)
下列不属于人员培训的目的是(
)。
A、交流信息,有效决策
B、转变观念,提高素质
C、更新知识,掌握新技能
D、情感交流
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:16.(单选题)
下列不属于培训方法的是(
)。
A、理论培训
B、职务轮换
C、竞聘会
D、辅导
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:17.(单选题)
下列不属于对管理人员考评的基本内容是(
)。
A、“廉”
B、“能”
C、“勤”
D、“绩”
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:18.(单选题)
下列不属于对管理人员的主要考评方式的是(
)
A、自我考评
B、服务对象考评
C、同事考评
D、下级考评
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:(单选题)
转移到参谋人员和参谋部门的直线职权称为(
)。
A、直线职权
B、职能职权
C、参谋职权
D、指挥权
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:12.(单选题)
上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是(
)。
A、授权
B、分工
C、分权
D、集权
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:13.(单选题)
人员配备包含了(
)、育人、评人三个方面的内容。
A、选人
B、挑人
C、组织
D、分配
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:14.(单选题)
人员配备是做好领导以及(
)工作的关键。
A、组织
B、控制
C、激励
D、沟通
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:15.(单选题)
下列不属于人员培训的目的是(
)。
A、交流信息,有效决策
B、转变观念,提高素质
C、更新知识,掌握新技能
D、情感交流
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:16.(单选题)
下列不属于培训方法的是(
)。
A、理论培训
B、职务轮换
C、竞聘会
D、辅导
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:17.(单选题)
下列不属于对管理人员考评的基本内容是(
)。
A、“廉”
B、“能”
C、“勤”
D、“绩”
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:18.(单选题)
下列不属于对管理人员的主要考评方式的是(
)
A、自我考评
B、服务对象考评
C、同事考评
D、下级考评
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:第7章单选题)
领导的本质是一种(
)。
A、影响力
B、权力
C、魅力
D、控制力
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题)
下列属于不属于领导的权力性影响的是(
)。
A、领导的职位高
B、传统的对领导敬畏观念
C、传统的对领导服从观念
D、领导的技术水平高
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:3.(单选题)
下列不属于领导职能的作用的(
)
A、命令作用
B、协调作用
C、激励作用
D、凝聚作用
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:4.(单选题)
下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件?(
)
A、说话流利
B、善于应变
C、敢于创新
D、品德高尚
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:5.(单选题)
领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为(
)。
A、路径―目标理论
B、管理方格理论
C、领导特性理论
D、归因理论
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:6.(单选题)
吉赛利的十三种特性理论认为,(
)是作为领导最重要的能力特征。
A、督察能力
B、首创精神
C、自我实现的欲望
D、领导性别
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:7.(单选题)
下列不属于勒温的领导行为风格的是(
)
A、放任风格
B、民主风格
C、自由风格
D、独裁风格
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:8.(单选题)
管理方格图中,9.1型对应的是(
)领导方式。
A、任务型
B、乡村俱乐部
C、中庸之道型
D、贫乏型
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:9.(单选题)
管理方格图中,9.9型对应的是(
)领导方式。
A、任务型
B、乡村俱乐部
C、中庸之道型
D、团队型
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:10.(单选题)
下列不属于费德勒认为的影响领导行为方式的环境因素的是(
)。
A、职位权力
B、上下级关系
C、工作任务结构
D、领导的水平高低
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:
在菲德勒模型中,下列哪种情况属于较好的领导环境(
)。
A、人际关系差,工作结构复杂,职位权力强
B、人际关系差,工作结构简单,职位权力强
C、人际关系好,工作结构复杂,职位权力弱
D、人际关系好,工作结构复杂,职位权力强
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:12.(单选题)
领导生命周期理论认为,下属的成熟度是指出(
)和心理成熟度两个方面。
A、工作成熟度
B、生命成熟度
C、身体成熟度
D、价值成熟度
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:13.(单选题)
下列不属于基本的激励方式的是(
)
A、工作激励
B、成果激励
C、教育培训激励
D、物质激励
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:14.(单选题)
下列不属于早期激励理论的是(
)。
A、需要层次论
B、X-Y理论
C、双因素理论
D、公平理论
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:15.(单选题)
马斯洛认为,人的最高层次需要是(
)。
A、生理的需要
B、安全的需要
C、感情的需要
D、自我实现的需要
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:16.(单选题)
下列属于保健因素的是(
)。
A、上下级关系
B、成就
C、晋升
D、提职
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:17.(单选题)
下列不属于Y理论的观点的是(
)。
A、员工天生好逸恶劳,厌恶工作
B、员工有很强的自我控制能力执行完成任务的承诺
C、员工不仅能够承担责任,而且还主动寻求承担责任
D、绝大多数人都具备做出正确决策的能力,而不是只有管理的核心层
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:18.(单选题)
成就需要理论认为,人在基本需要得到满足之后,(
)需要地位位降低。
A、权力
B、成就
C、归宿
D、感情
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:19.(单选题)
期望理论认为,员工对工作的态度不包括基于(
)的判断。
A、努力和绩效的关系
B、老板和员工的关系
C、绩效和奖赏的关系
D、奖赏和目标的关系
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:B问题解析:20.(单选题)
下列关于强化理论的说法正确的是(
)。
A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失
C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
D、实施负强化,应以连续负强化为主
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:21.(单选题)
下列不属于沟通的基本要素的是(
)。
A、信息的发送者
B、信息接受者
C、信息的传递渠道
D、信息的原创者
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:22.(单选题)
下列关于沟通的作用的说法,不正确的是(
)。
A、沟通是正确决策的归宿
B、沟通是明确任务行动一致的工具
C、沟通是改善人际关系、鼓舞士气,建立良好的工作环境的基本手段
D、沟通是加强组织与外部联系,创造良好发展环境的重要途径
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:23.(单选题)
有效沟通的障碍中,个人因素不包括(
)。
A、情感因素
B、能力因素
C、智力因素
D、身体因素
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:24.(单选题)
有效沟通的障碍中,技术因素不包括(
)。
A、信息真伪
B、非语言暗示
C、媒介的有效性
D、信息过量
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:第八章计划为控制提供依据,控制是计划实现的(
)。
A、前提
B、基础
C、保证
D、措施
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:2.(单选题)
控制最基本的目的在于(
)。
A、寻找错误
B、衡量业绩
C、确保行为依循计划发展
D、使人们失去自由
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:3.(单选题)
(
)控制发生的实际变化过程之中。
A、前馈
B、后馈
C、同步
D、预防
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:4.(单选题)
作业控制应主要从(
)和质量控制等几个方面去展开。
A、数量控制
B、手段控制
C、人员控制
D、方法控制
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:5.(单选题)
直接控制的优点不包括(
)。
A、在对个人委派任务时具有较大的不确定性
B、可以促使主管人员主动地采取纠正措施并使其更加有效
C、直接控制还可以获得良好的心理效果
D、由于提高了主管人员的质量,减少了偏差的发生,节约了开支
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:A问题解析:6.(单选题)
间接控制的主要假设不包括(
)
A、工作成效是可以计量的,因而也是可以相互比较的
B、分析偏差和追究责任所需的时间、费用等是有充分保证的
C、管理基本原理的应用情况是可以评价的
D、人们对工作任务负有个人责任,且个人责任是清晰的、可以分割的和相互比较的
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:7.(单选题)
控制过程中合理的顺序是(
)。
A、制定标准、纠正偏差、衡量业绩
B、衡量业绩、制定标准、纠正偏差
C、衡量业绩、纠正偏差、制定标准
D、制定标准、衡量业绩、纠正偏差
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:8.(单选题)
制定控制标准的要求不包括(
)。
A、便于控制
B、有利于组织目标的实现
C、标准应当带有先进可行性
D、应当有较强的刚性
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:9.(单选题)
衡量绩效的频度应根据(
)而定。
A、控制主体的方便
B、方法的可行
C、对象的性质和要求
D、手段的适用
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:10.(单选题)
控制原则不包括(
)等。
A、及时性原则
B、趋势性原则
C、刚性原则
D、经济性原则
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:C问题解析:
下列不属于控制目标扭曲的是(
)。
A、关注局部目标,忽视整体目标
B、对控制方法的重视高于对控制目标的重视
C、不是人在控制,而是在控制人
D、以后控制的关键点
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:12.(单选题)
有效控制的基本要求不包括(
)。
A、有明确的计划
B、有控制的机构和人员
C、有畅通的信息渠道
D、有完备的控制战略
答题:
A.
B.
C.
D.
(已提交)参考答案:D问题解析:13.(单选题)
(
)不是应用了最佳控制原理进行管理。
A、用最大费用来控制生产批量
B、用最低成本来控制生产规模
C、用最大
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