中考语文专题复习-古诗词鉴赏练习

古诗词鉴赏40首选择题及答案解析1．下面对《渔家傲·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A．词的上片重在写景。本片开头一句点明了地域和季节，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。B．词的上片后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。C．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。本片开头两句是全词的核心部分，词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾。D．范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情。全词意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，读来真切感人。2．对《诗经》中《蒹葭》一诗赏析有误的一项是（

）A．“蒹葭苍苍，白露为霜”点明时间、环境，展现了芦苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的萧瑟冷落的冬季晨景图，为诗歌创设了一个凄清落寞的意境。B．“为霜”“未晞”“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，暗示了时光的流逝，说明追求者寻伊人时间之久。C．“在水之湄”“在水之涘”通过地点的变化，写出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的踪迹飘忽，难以寻觅。D．诗歌运用重章叠句的形式反复咏唱，节奏鲜明，旋律优美，含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意，充满难言的惆怅和伤感。3．下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（

）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。其中颔联“争”这个动词采用拟人手法，写出了春的活力。B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与本诗的意境一致。C．全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，流露出诗人喜爱之中隐含的叹春、惜春之情。D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。4．阅读下面的宋诗，选出赏析有误的一项（

）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A．整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠。B．颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。C．颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。D．尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。5．下列对《天净沙•秋思》的赏析，不恰当的一项是（

）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A．首句“枯”“老”二字用得巧妙，既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。B．前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。C．本首小令文字精练，只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。D．本首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。6．下面对《南乡子•登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（

）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A．“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这是一首著名的怀古咏志之词。B．上阕借景抒情，“悠悠”一词既指时间之漫长久远，又指长江水势浩荡，奔流入海的气势。C．下阕借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对收复失地的强烈愿望。D．词的结尾直接引用曹操对孙权的赞语，使用典故，暗示了对南宋朝廷主和派的愤恨。7．对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是（

）赤壁

（唐）杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A．这是一首怀古咏史诗，诗人借“折戟”引出对前朝人物和事迹的思考。B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句，诗人巧妙假设了东吴失败可能遭受的屈辱后果，极富形象性。D．诗中蕴含机遇造人的哲理，直接正面写出了诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。8．下面对《山坡羊·潼关怀古》的分析不正确的一项是（

）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A．“山河表里潼关路”描绘了潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。B．在这首曲中，作者悲愤伤感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。C．“望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子，“西都”即长安，曾经是几个朝代的都城。D．《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。9．对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（

）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．首联中“凄凉地”和“弃置身”，流露了诗人在长期谪居经历中无限辛酸与悲凉。B．颔联运用典故既表达了对受害友人的悼念之情，也抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。C．颈联中诗人以“千帆”和“万木”自比，展现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。D．尾联中诗人点明酬答之意，表示要抖擞振奋，重新投入生活，并与友人共勉。10．阅读下面一首诗，完成小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下列对这首诗的解读，不正确的一项是（

）A．“行路难”，乐府古题；“羞”，同“馐”，美味的食物；“直”，同“值”，价值；“会”，终将。B．前四句写朋友设下盛宴为诗人钱行，可“嗜酒见天真”的李白却一反常态，没有开怀畅饮，“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了他内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。C．“闲来”“忽复”两句，诗人用姜尚、伊尹两人的典故，坚信自己一定会像他们一样幸运，得遇良主，大展宏才，实现自己的人生理想。D．全诗以浪漫的笔法抒写了自己的人生感慨和精神追求，情感变化一波三折，最后“长风”二句与刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙，都表达出一种积极奋发的人生态度。11．阅读下面一首诗歌，完成问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。下列对这首诗歌的解读，不正确的一项是（

）A．“飞来峰”，即飞来之山之意，这里指浙江绍兴城外的宝林山；“寻”，古代长度单位；“千寻”，极言塔的高峻；“浮云”，古人常常用来借代奸佞小人。B．“闻说鸡鸣见日升”，此句写登山所见之景，诗人在金鸡报晓时分，登上飞来峰的高塔，看到一轮红日蓬勃升起，他也不由心潮澎湃。C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，“不畏”二字气势夺人，诗人此时站得高望得远，浮云都在他脚下，自然不怕浮云挡着眼睛，由此表现出诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。D．《登飞来峰》诗人是登高抒怀之作。其中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，都体现了两位诗人年少气盛，抱负不凡的气势。12．阅读下面一首诗，完成小题。关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“关雎”，题目取自诗的第一句；“窈窕”，文静美好的样子；“寤寐”，指日日夜夜；“悠哉悠哉”，指生活很惬意，很闲适。B．比兴手法是《诗经》常用的表现手法，本诗开头即用水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。C．这是一首描写男子对女子思念和追求的爱情诗，表现了古代青年的爱慕之情和相思之苦，以及对爱情婚姻大胆执着的追求。D．本诗叙事线索明晰，画面形象可见，感情表达坦率朴素、健康热烈，与《诗经》中的另一首爱情诗《蒹葭》风格有异。《蒹葭》的意境含蓄，场景朦胧，抒发对“伊人”可望而不可即的无限情意时采用的是含蓄委婉的手法。13．对《白雪歌送武判官归京》这首诗的理解，不正确的一项是（

）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。A．这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。C．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。D．这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。14．下面对诗词的理解，不恰当的一项是（

）满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！A．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。B．“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。15．下面对《水调歌头“明月几时有”》的理解和分析，不恰当的一项是（

）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A．词的小序是作品的重要组成部分，交代了写作的时间和缘由，并领起全篇。B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的感情波澜中，表达了对神仙生活的向往和人间生活的厌弃。D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达的是佳节亲人不能团圆的惆怅之情。16．下列对这首词的赏析不正确的一项是（

）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前面的壮怀激烈陡然变为末尾的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。17．对诗文理解不正确的一项是（

）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A．这首叙事诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。”这是脍炙人口的名句。诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋怨天气寒冷。C．诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。D．诗人在结尾没有直接议论抒情，而是将其蕴含在对情节的叙述中，因此更深沉含蓄，令人深思、回味。18．下列对诗歌赏析有误的一项是（

）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A．上阕通过刻画威风凛凛的密州太守形象，描绘他出猎队伍的威武雄壮。B．“老夫聊发少年狂”中的一个“狂”字贯穿全词，表现了词人少年时期的豪情壮志。C．“持节云中，何日遣冯唐”运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示希望朝廷能重用他，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。D．“天狼”喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描写，表达了自己渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。19．阅读下面这首诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（

）A．全诗紧扣“望”字写景，着力描写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的气势。B．第一联用了设问的形式，从俯瞰的角度以距离之远烘托出泰山的雄伟阔大。C．第二、三联虚实结合，运用拟人、夸张的修辞手法写出泰山的秀丽高大。D．第四联用“会当”“凌”表现出诗人登临绝顶的决心和豪迈，贴切传神。20．古诗词鉴赏使至塞上作者：王维（唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。对这首诗理解不正确的一项是（

）A．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边塞慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。21．选出对《黄鹤楼》赏析有误的一项（

）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A．诗从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神异色彩。首联中一个“空”字，怅惘之情昭然可见。B．颔联由景生情，通过对登楼所见之景的描绘，表达对家乡一草一木的强烈的思念，表现了一种欣喜之情。C．尾联以抒情作结，诗人凭栏远望，故乡却为雾霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。D．这首诗意境开阔，虚中有实，情景交融，情味悠长。在艺术上出神入化，读后不禁令人心入其境，怅然生情，不愧为唐诗中的佳作。22．选出对下面这首诗赏析有误的一项（

）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！A．“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。”这两句运用了比喻的修辞方法，写出了敌军攻城的气势之大，来势之猛，也突出城中守军人数众多。B．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”这两句诗写了战场上的声音、色彩，从侧面写出了战争的惨烈。C．用“半卷”来写“红旗”的状态，用“不起”来说“鼓”的声音，再配上“易水”这一地点，使诗中悲壮的气氛更浓了。D．最后两句运用典故，写出将士誓死报效国家的决心，含蓄地点出了诗作的主旨。23．阅读下面的古诗，完成题目。泊秦淮杜牧〔唐〕烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首句描写，勾勒了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。B．次句叙事，交待自己夜泊秦淮河，以“近酒家”引发下文的感触。C．三四句写诗人听到酒家里传出来的歌声是《玉树后庭花》之类的靡靡之音。D．本诗表达了作者对不顾国家衰亡、只知寻欢作乐的卖唱的歌女的愤慨之情。24．阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。A．诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。B．诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增强了诗歌的表现力。C．这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。D．尾联中，“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡、离乱伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。25．下列对李清照《渔家傲》一词的赏析，不恰当的一项是（

）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！A．开头作者写梦中所见，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。B．诗中“归”字体现作者经历流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C．“学诗谩有惊人句”一句表达了词人正值战乱时代，空有才华、无所作为的慨叹。D．李清照的词以婉约细腻为主，本词是其婉约风格的代表作，少见的浪漫主义名篇。26．阅读下面一首诗，完成下题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。下列对这首诗的解读，不正确的一项是（

）A．本诗是诗人辞官归隐后创作的一首五言古诗。人境，指喧嚣扰攘的尘世。B．诗人虽身处人境却没有感到车马喧嚣，是因为他居住之地偏僻幽静。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了飞鸟结伴而还的温馨情景。D．最后两句是说诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。27．观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。下列是对古诗词理解和赏析，不恰当的一项是（

）A．这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。B．诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。感情奔放，思想含蓄。C．“水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。D．“日月之行”四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。28．阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A．“客路青山外，行舟绿水前”联，用诗人客路于青山之外、行舟于绿水之前的行色匆匆，表达诗人身在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，与尾联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。B．“潮平两岸阔，风正一帆悬”联，一个“阔”字写江水浩渺、江面与岸齐平、视野也因之开阔的图景；诗人用一个“悬”字写船帆端端正正高挂着，描画出了平野开阔、大江直流、风平浪静的壮阔景象。C．“海日生残夜，江春入旧年”联，“生”“入”字，写出了海日生于残夜、将驱尽黑暗，江春闯入旧年、将赶走严冬的生活真理，表达诗人因乡愁而忧伤、悲观、失落的心情。D．“乡书何处达？归雁洛阳边”联，诗人用“雁足传书”故事，寄托了淡淡的乡思愁绪、表达对前路的期许、对家人的告慰之情。29．阅读下面一首诗，完成下题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下列对这首诗的解读，不正确的一项是（

）A．标题中的“左迁”，降职；“龙标”，唐代县名。从题目可以知道该诗是李白为被贬的好友王昌龄所作，以表情思。B．首句写景兼点时令，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去"的子规，描绘出一幅暮春之景，渲染了悲凉的气氛。C．后两句通过丰富的想象和拟人手法，把明月当成使者，希望明月将自己对友人的同情、思念之情带给远方的友人。D．全诗集写景、叙事、抒情、议论于一身。想象奇特，意象丰富，体现了李白的浪漫主义风格。30．阅读诗歌，完成下题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（

）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。31．下面对古诗《登幽州台歌》理解赏析有误的一项是登幽州台歌陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！A．这首短诗，诗人通过抒写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁的思想感情。B．“前不见古人，后不见来者。”这里“古人”是指古代那些能够礼贤下士的文人。C．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境，把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。32．古诗阅读游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。下列对诗歌赏析有误的一项是（

）A．首联渲染出丰收之年农村一片祥和、欢跃的景象。“足鸡豚”意谓鸡豚足；一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。B．颔联作为名句被后人反复引用，并衍生出新的意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间万物是消长变化的。C．尾联的“拄杖”一词说明诗人年迈，加上自己被罢归故里，所以不愿乘月叩门打扰他人。虽貌似闲适，内心却仍未释怀。D．这首诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽，体现了诗人高超的写作技巧。33．下面对《己亥杂诗（其五）》这首诗的分析，不正确的一项是（

）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A．诗的前两句抒情叙事，离别的忧伤和回归的愉悦交织在一起，表现了诗人的心境。B．“吟鞭”是挥响马鞭的意思；“即天涯”诗人说自己一离京师，从此便如远隔天涯。C．“落红”写出了诗人辞官归隐的目的，是为了给有才华的年轻人更多升迁机会。D．这首诗寓理于景，借物抒情，表达了诗人不忘报国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。34．下列对本词的理解不正确的一项是（

）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜之情。B．上片因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹流光的易逝。C．下片描写落花、归燕，抒发伤春怀人的感慨。D．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”写出了作者赏花时产生的美感，抒发了作者欢愉之情。35．选出下列对《送杜少府之任蜀州》这首诗赏析有误的一项（

）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。A．首联点明了送别的地点，“风烟望五津”写遥望蜀州，只见风烟迷茫。B．颔联是说，诗人要与朋友分手，到外地做官。C．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。D．这首诗抒写了惜别之情，诗人劝慰友人只要存在真挚的友情，就不必为离别而悲伤。36．石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。下列对以上诗作赏析有误的一项是（

）A．本诗是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。老妇“致词”包含服役惨景、家中现状、自请应役等三个方面的内容。B．诗歌明写差役，暗写老妇。差吏一出场，只用“呼”“怒”来点出他的威势，进而通过老妇的“致词”，含蓄地揭露了差吏的凶横残暴。C．诗歌结尾以“独与老翁别”暗示老妇已被差吏抓走，说明繁重的徭役让百姓苦不堪言，表现了诗人对这灾难深重的一家人的深切同情。D．诗歌语言精炼，全篇句句叙事，无抒情语，无议论语；但实际上，诗人巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎分明，有较强的感染力。37．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（

）茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！A．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情。D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。38．对下面古诗的理解和分析不正确的一项是（

）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。A．首联中的第一个“难”，指双方难以相会，突出了双方的相思之苦；第二个“难”描述双方短暂相见后离别时更深的痛苦难堪。B．颔联以“丝”喻“思”，含相思之意；而“泪”字语意双关，表面上是指“蜡炬”燃烧时流下的蜡油，实则指相思之泪。C．颈联主要写自己被相思折磨，深夜不能成眠，只觉月光寒冷，更添愁苦，以至于早起照镜发现自己容颜憔悴，鬓发斑白。D．尾联写因相思深切，而又无望相会，只好请青鸟使者为自己传情达意、殷勤探望，更增添了相思的悲苦与无奈。39．阅读下面这首诗，完成问题十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归，道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。选出对本诗赏析有误的一项是（

）A．诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。B．“兔从”到“井上”四句，由远及近，侧面写出主人的家荒凉破败的景象，控诉战争对普通人生活的毁灭。C．诗的最后两句通过对老兵“出门张望、老泪纵横”这一动作细节的描写，进一步抒发老兵心中的悲凉之感。D．全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望希望落空－彻底失望－悲哀流泪，有波澜有起伏，且令人深思。40．古诗词鉴赏。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。下列分析不正确的一项是（

）A．首句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。B．第二句写诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉，但也不乏与世无争的“自得之乐”。C．第三、四句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。D．这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。答案解析1．B【解析】B.有误，“边声、号角声”写的是声音，所以上阕后三句是从听觉和视觉两个角度展现出一种悲凉的肃杀之气。故选B。2．A【解析】A.“蒹葭苍苍，白露为霜”意思是：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。可知此句描写的是秋季晨景；并非“冬季晨景”。故选A。3．C【解析】C.本诗通过写西湖早春明媚的风光，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱之情。并无“叹春、惜春”之情，因此C项表述不正确；故选C。4．D【解析】D.“含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念”有误。尾联意思是“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名”。是剖心明志之言，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，直抒胸臆，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。故选D。5．D【解析】D．“断肠人在天涯”不是景语，而是情语。“断肠”一词直接表现了游子的羁旅之悲。故选D。6．B【解析】B．“悠悠”形容漫长、久远。这里，叠词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。故选B。7．D【解析】D.这首诗不是直接正面写出。后两句是议论，诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者——周郎和他倚以致胜的因素——东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观。含蓄抒发对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。故选D。8．B【解析】本题考查对诗歌的赏析。B.有误，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这两句指出一个朝代的兴也好，亡也好，受苦的都是老百姓。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。作者从对历史的概括中提炼出的这一主题是极其鲜明而深刻的，表达了作者对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。因此，作者在曲中表达伤感悲愤的最主要原因是：兴，百姓苦；亡，百姓苦，并不是“宫阙万间都做了土”；故选B。9．C【解析】C.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，表现了作者以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟。“颈联中诗人以‘千帆’和‘万木’自比”表述有误；故选C。10．C【解析】C.“坚信自己一定会像他们一样幸运，得遇良主，大展宏才，实现自己的人生理想”有错。“闲来”“忽复”两句运用典故，借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达诗人期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。故选C。11．B【解析】B.此句的意思是：听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。故是虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，不是实写诗人登山所见。故选B。12．A【解析】A.“悠哉悠哉，辗转反侧”的意思是绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。“悠哉悠哉”是心理描写，突出其绵绵情意，思念不绝；“辗转反侧”是动作描写，突出其内心的不平静，难以入眠；这两句生动想象地写出了求偶不得内心煎熬的情态。并非“指生活很惬意，很闲适”。故选A。13．B【解析】B．“将梨花比作雪花”有误，应为“将雪花比作梨花”。故选B。14．C【解析】C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这一组三字短句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的竞雄精神；本项中“抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情”理解错误；故选C。15．C【解析】C.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”的意思是：我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪里比得上人间。所以这里不是对人间生活的厌弃，而是对人间生活的留恋。因此本项“表达了对神仙生活的向往和人间生活的厌弃”说法错误；故选C。16．A【解析】A.“‘秋’字为阅兵场景增添了悲凉之气”错，“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。故选A。17．B【解析】本题考查对诗歌内容的理解。ACD正确；B.有误，结合诗歌内容“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”可知，老人身上衣正单，自然希望天暖，但卖炭翁却希望天气再寒冷些，而不是埋怨天气寒冷。这一极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇；故选B。18．B【解析】本题考查对诗歌内容的理解。B.“表现了词人少年时期的豪情壮志”表述错误，这里的“狂”是由打猎激发的壮志豪情，“老夫聊发少年狂”的意思是“我姑且抒发一下少年的豪情壮志”，体现的是作者虽已年迈体衰，但雄心犹在；故选B。19．B【解析】B.“俯瞰的角度”错误。应是从远观的角度。第一联以设问的形式，抓住泰山特有的地理特点，“未了”表现山势绵延之广大，表明泰山的青色在齐鲁大地都能远望，以距离之远烘托泰山雄伟阔大的气势。故选B。20．B【解析】B.“明媚秀丽的塞外风光”有误，颈联两句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。应为“奇特壮丽（壮阔雄奇）的塞外风光”；故选B。21．B【解析】B.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，写诗人登楼所见之景；晴空下诗人隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草。眼前的树木芳草勾起诗人对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生，难免忧愁悲伤；“表现了一种欣喜之情”表述有误；故选B。22．A【解析】A.“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”意思是：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。这两句诗运用了比喻和夸张的修辞方法，突出了敌军来势凶猛，情势危急，渲染了紧张气氛；从这两句诗中，看不出城中守军人数的多少；本项表述有误；故选A。23．D【解析】本题考查诗歌内容和情感的理解。D.本诗表达了作者对不关心国事、不顾国家衰亡、只知寻欢作乐的达官贵人的愤慨之情。作者愤慨对象为听歌的达官显贵，而非“卖唱的歌女”；故选D。24．C【解析】C.“收到家书时的无比喜悦之情”错误。“烽火连三月”写战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。“家书抵万金”，写诗人想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了，要能得到封家信多好啊。“抵万金”，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。故选C。25．D【解析】本题考查对古诗词的赏析能力。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面，具有明显的豪放派风格，是李词中仅见的浪漫主义名篇