中专教师工作计划

—中专教师工作计划工作方案只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理布置和详细实施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高个人工作力量，以及发现问题、分析问题与解决问题的力量。下面是给大家整理的中专老师工作方案，欢迎大家查阅，希望大家喜爱!中专老师工作方案1本学期英语教学的主要目的和任务是：稳固、扩大基础学问；培育口头和书面初步运用英语进行交际的力量，侧重培育阅读力量；进展智力，培育自学力量。伴着现代信息技术的进展和运用，英语在实际的操作和运用中显得越来越重要，作为一名合格的中专生，把握根本的英语口头语和专业用语有利于他们将来的职业进展和提成的空间。一.同学现状分析：该班同学于20X年下学期入校，属初中毕业生，已经进行了几年英语学习，有肯定的英语基础。但仍然主要存在以下问题：1、进校时英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学心情。2、有些同学的学习方法欠缺，也没有养成应有的英语学习习惯。3、还有些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲消遣上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学则是由于缺乏锲而不舍的坚强毅力，害怕背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。二.教学措施：1、教学目标：中专一班级下是中专的重要阶段，又是走进企业工作的承上启下阶段。因此，让同学在下学期打好学科基础并有所进展极其重要。以下目标应在本学期内到达：稳固扩大基础学问，培育口头和书面初步运用英语进行交际的力量，侧重培育阅读力量，进展智力，培育自学力量。2、教学方法与措施：（1）帮忙同学养成良好的学习习惯，指导他们把握有效的学习方法。①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。③学会观看语言现象，总结语言规律（如通过例句总结出词的用法）；④养成良好的作业习惯（干净、独立完成），把握各种解题技巧。⑤坚持预习，学会看书，主动思索，大胆质疑。⑥学会记笔记和整理笔记。（2）强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，同时坚持细水长流，长抓不懈，不断反复，按时稳固。本学期连续抓住统编教材的词汇，同时恰当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、增加阅读力量。短文阅读是汲取信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高同学的阅读理解力量是教学的重要目标之一。本学期将有方案地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让同学在大量阅读中提高阅读理解力量。（3）坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对同学平常的学习情况做好记录与反应。（4）学习其它老师及兄弟学校的教学经验，并依据同学的实际情况把它运用到教学中。中专老师工作方案2以指导实践，以努力完成职教规模进展与质量提高两个突破为总目标，连续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实强化教学常规管理，主动推动校企合作、订单培育、工学结合的办学模式，进一步强化技能训练，突出实践性教学环节，全面提高同学的综合职业力量。一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、脚踏实地总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读同学的布置，要提前方案，上下通气，全校一盘棋，要重点强化对半工半读返校同学的管理，让他们快速走入正规。2、以强化课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在老师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成果，做到有效教学；在同学中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上运用手机，睡觉、与老师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。3、连续抓好教学常规管理。重点是每位老师的教案、同学作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。连续施行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位老师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循；二要加大检查考核力度，并按时做好指导和总结，坚定杜绝“放羊式”的外堂教学活动。5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过脚踏实地汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、强化专业建设和课程建设。依据上级主管部门的指导看法以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学方案，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，实行“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学布置。连续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正表达它的适用性和可操作性。2、主动开展工程式教学和模块式教学法。工程式教学和模块式教学是近几年职业学校主动提倡和推广的一种非常适用的教学模式。这种以任务和工程活动为主要学习形式以及通过整合学问形成模块的教学方法很受同学欢迎。本学期我们要对全体老师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上把握。各教研组要依据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和同学的实际自觉投入到这项教学模式中来，并按时把取得的经验推广到全校3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，强化这方面的课程设置和指导，为同学能顺当踏上工作岗位奠定下坚实的基础。4.要求全体老师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力提倡在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充足利用中职教学资源网辅助教学工作。三、认真抓好技能培训，不断培育提高同学的就业力量1、充足挖掘学校装备、设备的潜力，开足开全实习、实训课程，标准实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。2、强化同学院的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训方案，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有方案的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮番到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要总校买些废旧装备和联系一些汽修企业让同学多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，如今已经初步达成了意向。3、加大技能爱好小组训练力度。及早落实本学期技能爱好小组活动方案、成员名单、训练时间，训练内容，研讨指导方案，真正做到每次训练同学有任务、有收获、有提高。要充足调动指导老师及训练同学学习技能的主动性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛气氛，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩高校校的影响力。4、组织好同学的职业资格证书的考试，以此激发同学学习技能的热忱和就业的质量。四、开展教学科研工作，促进老师整体水平的提高通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研讨课题、在职培训等形式促进全体老师教学水平的不断提高。详细措施：1、组织全体老师强化教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习方案外，学部本学期要集中学习三次。主动激励老师撰写教学论文，尤其激励老师围绕学校各研讨课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。2.本着问题即课题的研讨思路，连续完成上学期学部下达给各教研组的研讨课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研讨及编写工作，在全校形成一个深厚的学习研讨气氛。3、分管教学领导及教研组长要常常深化课堂听课，进行课堂教学的研讨与评价。争取听全全部老师的课，并随时和集中评课相结合。4、连续开展赛课活动，推动课堂教学改革。从新学期第三个周开头，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责布置公开课的详细日程，组内全员参与，教务处检查、催促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部根据赛课方案统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个相互学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培育典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。5.通过教研活动、外出培训等形式提高专业课老师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”老师的比例在专业老师队伍中有较大提高。6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘老师进行培训；第三个周进行一次教学经验沟通会，让教研教改标兵以及近三年在创立“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的老师和在课题研讨中取得肯定成果的老师介绍经验，到达发现典型、培育典型、树立典型、推广典型的目的。7、第四个周进行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让同学有尊严的学习，有策略的学习，有爱好的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，同学动起来。五、校企合作、工学结合、订单培育，开创人才培育新模式总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深化细致的商量研讨，提出“完成校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。详细措施：1、搞好调研，派专人深化了解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比拟，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。2、扩大企业发放校外同学奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家（浪潮LG，伊诺特LG），并着手准备同以上三家企业签订协议，建立冠名班。属于冠名班的同学可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的同学上课，这些都要列入教学方案之列。通过这种方式，加深相互了解，完成双赢，到达长期深度合作的目的。3、邀请浪潮LG等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对同学进行就业指导，让同学提前熟识了解企业的情况。4、周密方案，超前考虑，在充足调研的基础上有条不紊的将20秋没有参与工学交替的同学在本学期进行校外实习23个月，21春的同学在明年春天分期分批到校外实习23个月，并做好09春同学今冬顶岗实习的筹划工作。5、在充足调研的基础上，要大力开拓新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培育落实到每一个专业，每一个班级。6、强化检查考核力度，连续施行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题按时解决，使校外实习逐步走向标准化。中专老师工作方案3作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、提高学问，明确职责，强化责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必需提高认识，强化责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。4、组织同学参与社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果情况，形成统一的教育力量。7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。二、热爱同学，深化了解同学情况要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，强化工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以完成的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要挑选具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游玩，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为显现时，会受到批判，抵制，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。6、强化班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。一班级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二班级同学思想开头变得冗杂，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单显现松懈现象，对他们要强化思想教育，另方面要强化检查催促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否顺应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。如今在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮忙，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。中专老师工作方案4一、根本情况分析：（一）同学根本情况分析：从整体来看，部分同学身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合力量也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少同学的学习爱好和学习看法没有明显的转变，依据数据看出，13个班级中寄宿班之间、一般班之间的差距不大。（二）教材分析：本学期拟上完九班级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让同学感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最终阶段。教学重点上升为培育同学在生活中运用语文的力量，使同学懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的顺应社会。同时，还要培育同学文学赏识的力量。语文根本训练更进一步，进行记叙、说明、谈论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目标学问与力量目标：了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中显现的生字生词的音形义能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有赏识文学作品的力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些根本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。过程与方法目标：初步学会在（庆祝第X个老师节开展师恩情深，感谢有您感恩祝愿活动方案）日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学热爱祖国语言文字的感情，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展同学的智力，培育同学健康的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康独特，逐步形成健全人格。三、教学资源的开发：严格遵守教学的根本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。充足利用internet，拓展学问面，培育同学探究学问的力量。四、教学措施：1、从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使同学在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2、语文教学中，要强化综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3、视同学思维力量的进展。指导同学运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育同学的制造性思维。4、教学过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地取得学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。细心备课，尤其要备好同学，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和商量式，激励运用探究性的学习方式。5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学语文实践的时机。6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一布置，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7、施行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。利用课外施行培优辅差，力争整体提高8、优化作业管理，培育同学自主学习、自我管理，强化课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，防止欠交作业。9、作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充足照料到不同同学的特点。10、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，锤炼力量，提快乐趣、培育思维及口头表达和语文学问的运用。中专老师工作方案51、认真贯彻落实体质健康标准，做好同学体质健康检测，并按时把情况反应给同学。2、开展群体性的体育活动，增加体质，坚持每天同学体育活动1小时，保证两课（体育课、体育活动）两操的和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育锤炼的自觉性，并逐步养成良好体育锤炼习惯。开展丰富多彩的校内体育。同学每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳