幼儿园父亲节分享活动总结5篇_第1页
幼儿园父亲节分享活动总结5篇_第2页
幼儿园父亲节分享活动总结5篇_第3页
幼儿园父亲节分享活动总结5篇_第4页
幼儿园父亲节分享活动总结5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—/r/n/r/n8/r/n幼儿园父亲节分享活动总结5篇/r/n有一种爱,它是无言的,是严格的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里,越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。今天为您带来了幼儿园父亲节共享活动总结,希望大家喜爱。/r/n幼儿园父亲节共享活动总结1/r/n每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严格的。但平常孩子与爸爸接触沟通的时机却不多。/r/n因此我们小班开展了“爸爸,我永远爱您”的主题活动,请小好友们搜集了爸爸们的照片,在介绍自己的爸爸活动中,孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜蜜的语言表达了对爸爸的感谢热爱之情。/r/n“爸爸,我永远爱您”主题活动的开展,让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。/r/n幼儿园父亲节共享活动总结2/r/n通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们很多家长都不明白6月20号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时分,幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸:“爸爸,6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊异的说道:“是吗?宝宝,我们还不明白呢”。/r/n星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是缺乏的地方是:阅读量不够。所以下次在开展这个活动的时分应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。/r/n在星期五的时分,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸,告知爸爸夏天太阳很大,要留意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼品拿回家的时分妈妈问到:“这不是送给爸爸的礼品么?”幼儿答复说:“是啊,我祝爸爸父亲节欢乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。/r/n通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福欢乐的生活在一起。/r/n幼儿园父亲节共享活动总结3/r/n本次在我们幼儿园为庆祝父亲节而举办的活动很胜利,为了让更多幼儿在这个节日里表达对父亲的爱,我们邀请了幼儿的父亲一起来参与了这次的活动,如今活动结束了,就此来对活动做总结。/r/n我们活动的地点就是在幼儿园内的大草坪上,活动开头前,孩子们的父亲分别做自我介绍,在父亲都介绍完自己后,活动就真正开头了。我们的活动有三项,第一项是幼儿为了体谅父亲的辛苦,给父亲捶背和端茶送水,这一项通过这样的方式,让孩子与父亲有更深的接触,让父亲和孩子的关系更加亲近。平常父亲很忙,都没有太多的时间去陪伴孩子,所以这次的活动的第二项就是父亲与孩子一起玩游戏,游戏有两个,一是做手工(随便做什么手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父亲是助力,这样互相协作共同完成手工,不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣,而且有父亲在旁帮忙,也能更彰显两人之间的默契协作和感情的提高。二是老鹰捉小鸡,这次我们换成父亲去爱护自己的孩子,分成几组,每一组有一个爸爸做爱护小鸡的“母亲”,一个抓小鸡,还有一个在尾端爱护,通过这个游戏,让孩子们明白父母是在遇到危险时怎么去爱护他们,也让孩子体会到父亲与母亲一样,他的爱是无声且深沉的。第三项,幼儿对父亲唱一首感恩父亲的歌,以此结尾。/r/n在这次父亲节的活动上,我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种开心和欢乐,大部分的父亲虽然都不怎么喜爱说话,但是行动上却是满满的爱,孩子在做活动时,爸爸们总是当心翼翼的护着,不然他们受伤,作为活动的组织者,在旁看着他们协作,我特别的感动,这就是父亲,永远默默的守护着儿女。或许日常生活不常在一起,但是当孩子真正跟父亲在一起的额时分,很简单就去亲近起来了,这就是血缘吧。/r/n通过这次活动对父亲节的庆祝,能够感受到孩子是渴望父亲的,这类活动更能促进他们之间的关系更亲近些,也更让我们明白在生活中,我们也是要去表达对父亲的爱的,我们要去说出来,才能让父亲也感受到。活动已结束,那么在这就祝大家父亲节过的开心。/r/n幼儿园父亲节共享活动总结4/r/n我们利用父亲节这次时机进行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动,设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。/r/n为此,我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来,孩子们有的说“爸爸您辛苦了”“爸爸祝您工作顺当”“爸爸祝你节日欢乐,我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里,一一的为小好友们讲解照片的内容,爸爸的爱好和爸爸的工作等,小好友们对彼此的爸爸都有了肯定的了解,其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒,让小好友们哈哈大笑,课堂上小好友们表现都很好。下午在老师带着下,孩子们用太空泥制作了蛋糕,外形各异,造型美观,颜色搭配很棒,一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品,下午爸爸们来了都一起合照,非常有意义的节日。/r/n孩子们通过此节日,更爱爸爸了,也会关怀爸爸了。/r/n力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父亲节到了,20X年X月X日,X幼儿园进行了“父亲节”主题活动。当天下午4:30,爸爸妈妈们准时来到幼儿园参与今天的活动,孩子们都很期望爸爸的到来,每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑容,我想今天最开心的是孩子们,当然,更欢乐的是爸爸们。/r/n今天,在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰,每个珍宝都坐在爸爸妈妈的怀里,贴着爸爸妈妈的耳边,好像说着静静话,并且给了爸爸最深情的拥抱,大声的说出“爸爸节日欢乐,我爱你”。/r/n当然,今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“,辛勤的妈妈们在平常可能没有时机向爸爸表达她们的心声,但是今天,妈妈把他们要说的话都写了下来,并交给了爸爸,有的妈妈还共享了她们的信,我想,此时爸爸们肯定是最感动的。/r/n在孩子们的心中,自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪明的珍宝们把自己的爸爸画出来了,并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后,珍宝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。/r/n欢乐的光阴总是短暂的,我相信,今天的这个节日肯定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美妙的回忆。/r/n六月份的第三个星期天是父亲节,宝宝们好早就不停地问老师:“老师,什么时分到父亲节啊?我得给爸爸计划礼品啊!”/r/n“嘿嘿,快到了,就在这个星期天啊!”/r/n于是,太阳班的宝宝们就和老师一起计划策划如何给爸爸们过节日了,最终,我们太阳班确定进行三个方面的活动内容。/r/n第一:送给爸爸一幅漂亮的画,把宝宝自己最想给爸爸的礼品画出来,也可以给爸爸挑毛病,如:爸爸宠爱喝酒,爸爸宠爱抽烟,都可以警告爸爸,戒酒,戒烟。孩子们感觉好骄傲,监督爸爸们戒酒,戒烟,养成良好的生活习惯,给宝宝树立模范。/r/n第二:给爸爸比力气,看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕,回家跟爸爸竞赛,让宝宝们更深入的感觉到爸爸是多么的强盛。/r/n第三:送给爸爸一个深深的吻,并对爸爸说:“爸爸,我爱你。”/r/n让爸爸明白我们是爱他的,虽然平常有些调皮。/r/n通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常宠爱这样的活动,爸爸们也非常的欢乐,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。/r/n幼儿园父亲节共享活动总结5/r/n在这次父亲节的活动上,我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种开心和欢乐,大部分的父亲虽然都不怎么喜爱说话,但是行动上却是满满的爱,孩子在做活动时,爸爸们总是当心翼翼的护着,不然他们受伤,作为活动的组织者,在旁看着他们协作,我特别的感动,这就是父亲,永远默默的守护着儿女。或许日常生活不常在一起,但是当孩子真正跟父亲在一起的额时分,很简单就去亲近起来了,这就是血缘吧。/r/n通过这次活动对父亲节的庆祝,能够感受到孩子是渴望父亲的,这类活动更能促进他们之间的关系更亲近些,也更让我们明白在生活中,我们也是要去表达对父亲的爱的,我们要去说出来,才能让父亲也感受到。活动已结束,那么在这就祝大家父亲节过的开心。/r/n本次在我们幼儿园为庆祝父亲节而举办的活动很胜利,为了让更多幼儿在这个节日里表达对父亲的爱,我们邀请了幼儿的父亲一起来参与了这次的活动,如今活动结束了,就此来对活动做总结。/r/n我们活动的地点就是在幼儿园内的大草坪上,活动开头前,孩子们的父亲分别做自我介绍,在父亲都介绍完自己后,活动就真正开头了。我们的活动有三项,第一项是幼儿为了体谅父亲的辛苦,给父亲捶背和端茶送水,这一项通过这样的方式,让孩子与父亲有更深的接触,让父亲和孩子的关系更加亲近。平常父亲很忙,都没有太多的时间去陪伴孩子,所以这次的活动的第二项就是父亲与孩子一起玩游戏,游戏有两个,一是做手工(随便做什么手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父亲是助力,这样互相协作共同完成手工,不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣,而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论