安全消防培训教材

消防安全知识

培训教材第1页，共41页。培训内容消防安全知识单位的基本情况2011年安全工作目标从业人员的义务危险因素的分析第2页，共41页。第3页，共41页。提高认识加强组织2011年安全举措进一步建立和完善各项规章制度培训内容第4页，共41页。法律法规

2002年6月29日通过2009年5月1日起施行國家安全政策﹕安全生產方針﹕安全第一預防為主

消防工作方針﹕預防為主

防消結合

職業病防治方針﹕預防為主

防治結合第5页，共41页。法律法规这个方针是由原来的“以防为主，以消为辅”的方针发展演变过的预防为主——就是在消防工作的指导思想上，把预防火灾放在首位动员和依靠人民群众，贯彻落实各项防火的行政措施、技术措施和组织措施，从根本上防止火灾发生。防消结合——是指同火灾人作斗争的两个基本手段，预防和扑救必须有机地结合进来，即在做好防火工作的同时，要积极做好各项灭火准备，以便一旦发生火灾时，能够迅速有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾所造成的人身伤亡和财产损失。

“预防为主，防消结合”就是要做到“两预两消”的要求。两预——预知火灾的危险性；预测火灾的危害性;两消——消除、控制发生火灾危险的不安全因素，消除堵塞扩大火灾的隐患和漏洞。第6页，共41页。1.克服僥幸心理,提高安全意識2.學習安全知識,努力提高安全操作技能3.遵章守紀,嚴格執行勞動安全衛生規程4.如實報告和正確處理傷亡事故5.遵守勞動紀律和職業道德从业人员安全义务第7页，共41页。基本原因間接原因直接原因事故傷害技術教育身體精神管理人的不安全行為物的不安全狀態人員傷亡財產損失人的不安全行為物的不安全狀態相遇引發事故傷亡同一時間同一空間能量釋放>人體傷害界值學校教育社會歷史第8页，共41页。

燃烧和火灾的定义、条件和过程1、燃烧：是物质与氧化剂之间的放热反应它通常会同时释放出火焰或可见光。2、火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所所造成的灾害。燃烧与火灾第9页，共41页。

气态可燃物：通常为扩散燃烧，即可燃物和氧气边混合边燃烧；液态可燃物:(包括受热后先液化后燃烧的固态可燃物）通常先蒸 发可燃蒸汽，可燃蒸汽与氧化剂再发生燃烧；固态可燃物：是通过热解等过程产生可燃气体，可燃气体与氧化 剂再发生燃烧。不同可燃物的燃烧第10页，共41页。燃烧和火灾发生的必要条件同时具备氧化剂、可燃物、点火源，即火的三要素。这三要素中缺少任何一个点火源氧化剂可燃物燃烧的三要素第11页，共41页。

按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：1．A类火灾：指固体火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等；2．B类火灾：指液体火灾：包括汽油、煤油、甲醇、乙醇沥青、石蜡 火灾等；3．C类火灾：指气体火灾：如煤气、甲烷、乙烷、氢气等4．D类火灾：指金属火灾，如镁、钠、钾及其合金等火灾。5.E类火灾：（带电火灾），是指物体带电燃烧的火灾，如发电机、 电缆、家用电器

火灾的分类第12页，共41页。隔离法：将正在燃烧的物质和未燃烧物质，隔离中断可燃物质的供给。窒息法：减少燃烧区的氧气量也就是隔绝空气，使可燃物无法获得氧化 剂停止燃烧冷却发：降低燃烧的温度，使温度将到燃点以下停止燃烧。抑制法：使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学映。其他：除了采取以上的措施外，还有下列方法：断电、阻止火势蔓延，灭火的基本方法第13页，共41页。当您发现着火，现场只有您一个人时，不管情况如何，不能见火就跑。俗话说得好，“临危不乱，灾情减半”。因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。应一边呼救，一边进行扑救。但却要首先估量自已是否有能力，有把握将初期火灾扑灭。如果有能力，那就使用相应的灭火方法将火扑灭。如果认为自已无能力灭火，就应该立即去报警如何扑救初期火灾第14页，共41页。第15页，共41页。火警电话：119

报警早，损失少！1、起火点的详细地址，2、起火的部位，着火物质，火势大小，是否有人员被困等情况。3、报警人的电话号码，以便联系。4、接警发生火灾后如何报警第16页，共41页。（1）手提式泡沫灭火器（2）手提式二氧化碳灭火器（3）手提式干粉灭火器（4）手提式“1211”灭火器灭火器的类型第17页，共41页。灭火器的使用1、摇、2、拉3、压、4、扫射如何使用灭火器第18页，共41页。第19页，共41页。平时多留意防火通道的位置安全出口紧急疏散方向第20页，共41页。第21页，共41页。“610”“519”“1016”第22页，共41页。三、火场自救与逃生第23页，共41页。衡阳11.3特大火灾事故衡阳11.3特大火灾事故的20位牺牲的武警官兵和幸存者相片：

第24页，共41页。1994年12月8日16时克拉玛市友谊馆起火原因：舞台幕布长时间被大功率照明灯照烤，最后被引燃。教训：因为没有及时开启疏散逃生通道，火灾发生时，该馆的8个疏散门，竟然仅有1个开启，更糟糕的是，场内又突然断电，人们根本无法逃生。损失：烧毁馆内装修及所有音响、电器设施等，直接经济损失100万元。更让人痛心的是人员伤亡惨重，火灾中共死亡325人，烧伤130人其中重伤68人。在死难中有教师18人，干部20人，剩下287人，全部是天真烂漫，正处于金色年华的8至14岁的中、小学生。第25页，共41页。例如，宣城明珠大酒店2001年5月17日晚发生火灾，起火时，酒店4楼歌舞厅有34人，慌乱之中，有16人跳楼，3人摔死，13人严重摔伤。但有两人用窗帘结成绳索从3楼客房窗户滑下，安全逃生。222.MPG第26页，共41页。第27页，共41页。如何选择逃生方式1、当夜间你发觉有烟时

2、如楼房着火时3、当经常使用的通道被烟火封锁时4、当一时想不出更好的疏散路线时第28页，共41页。1、首先应保持泠静的头脑和稳定的心态，2、时间就是生命，火灾袭来要迅速撤离危险区，不要贪恋财物．火场自救与逃生第29页，共41页。加强个人防护，防止或减少烟气的侵害用水将毛巾浸湿捂住口鼻防止吸入高温烟气穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面，千万不要站立行走．第30页，共41页。发生火灾后，千万不要乘坐电梯，要向安全出口方向逃生第31页，共41页。身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。第32页，共41页。发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌入，火势迅速发展。第33页，共41页。７、发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌入，火势迅速发展。８、不要惊慌失措，盲目眺楼。第34页，共41页。１、恐惧心理2、惯性心理3、从众心理4、就近心理火场逃生的心里和行为表现第35页，共41页。烟气中主要有害成分：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氰化氰、水蒸气、氮氧化合物、烟气的危害第36页，共41页。空气中含有６℅二氧化碳时感到呼吸急促、困难、头痛、浑身乏力，严重窒息以致死，一氧化碳：在空气中的含量达到1℅时，人吸气数次会失去知觉，经1---2分钟后可中毒死亡。二氧化硫：当在空气中达到0.05℅时，在短时间死亡。氮氧化合物：遇水分可形成硝酸，造成胸闷、重着昏迷、肺水肿第37页，共41页。1、在火灾的初起阶段；2、利用防毒面具防烟、防毒；3、利用干毛巾、衣服、垫布等织物叠成多层捂住口鼻，以防烟、防毒采取防烟措施第38页，共41页。自救火灾发生时自救遵循"三要"/"三救"/"三不"原则:

“三要”主要是指：

(1)要熟悉自己工作环境；(2)要遇事保持沉着冷静;(3)要警惕烟毒的侵害。“三救”是指：

(1)选择逃生通道“自救”；(2)结绳下滑“自救”；(3)向外界“求救”。“三不”是指：(1)不乘坐普通电梯；(2)不要轻易跳楼；(3)不要贪恋财物。火灾发生时的基本措施第39页，共41页。请给你的生命留条安全通道第40页，共41页。内容梗概消防安全知识

培训教材。这个方针是由原来的“以防为主，以消为辅”的方针发展演变过的。“预防为主，防消结合”就是要做到“两预两消”的要求。两预——预知火灾的危险性。2.學習安全知識,努力提高安全操作技能。燃烧和火灾的定义、条件和过程。2、火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所所造成的灾害。气态可燃物：通常为扩散燃烧，即可燃物和氧气边混合边燃烧。按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：。隔离法：将正在燃烧的物质和未燃烧物质，隔离中断可燃物质的供给。冷却发：降低燃烧的温度，使温度将到燃点以下停止燃烧。抑制法：使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学映。衡阳11.3特大火灾事故的20位牺牲的