【教学课件】法律保障生活示范课件

第九课法律就在我们身边法律保障生活请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来。威严公平正义保障自由秩序安全法网恢恢疏而不漏值得信赖……感受法律（运用你的经验P89）新课导入（1）学生该不该给老人让座？老人的行为对么？（2）你认为生活中，类似的正确行为应该是怎样的？（3）他们各自违反了哪一行为规范？一、法律的特征法律的产生

小学数让座晚一步，被老人骂一路讨论一、法律的特征根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。小伙子，能给老人让个座位吗？法律的产生

上图是漫画资源“【典型案例】漫画：迟到旷课、违反道路交通安全法”截图；如需使用，可下载展示。一、法律的特征产生方式实施手段调整对象和范围法律道德校规/校纪1.法律是由国家制定或认可的产生方式实施手段调整对象和范围法律道德校纪校规由国家制定或认可人类社会中自然形成、约定俗成的学校的有关部门制定由国家强制力保证实施社会舆论、内心信念、习俗教育力量既调整人们的行为，也调整人们的思想，普遍适用调整全体社会成员的行为规范调整学生的思想和行为，在学校适用一、法律的特征1.法律是由国家制定或认可的一、法律的特征材料1：“爱老孝亲”的中华民族传统美德，2013年颁布的《老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，于老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“常回家看看”正式入法。思考：（1）法律的产生方式有哪些？（2）道德等其他行为规范又是如何产生的？1.法律是由国家制定或认可的活动一：常回家看看

科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍很艰巨。你认为我国还需要在哪些方面加强立法？同学甲我国的公共安全法律建设还相对滞后。同学乙当前，对个人信息的保护规则散见在众多法律文件中，应加快个人信息保护的专门立法进程。同学丙

……老师同学们，社会生活中还有哪些公民权利需要通过立法加以保护？同学丁

……（1）惩治校园暴力、校园欺凌；（2）惩治电信诈骗行为；（3）未成年人犯罪；（4）网络安全；（5）动物保护；（6）文化建设；等等。一、法律的特征1.法律是由国家制定或认可的一、法律的特征国家强制力是什么？想一想2.法律由国家强制力保证实施

法律的特征？P91-92（1）法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。是什么（2）法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量为后盾。国家强制力（相关链接P92）

国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。一、法律的特征2.法律由国家强制力保证实施一、法律的特征3.法律对全体社会成员具有普遍约束力活动二：“老虎”“苍蝇”一起打上图是视频资源“【典型案例】通报十八大以来反腐工作‘老虎苍蝇’一起打”截图；如需使用，可下载播放。党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃官员。以上举措给我们哪些启示？红色通缉令法律是由国家强制力保证实施的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。一、法律的特征3.法律对全体社会成员具有普遍约束力活动二：“老虎”“苍蝇”一起打二、法律的作用法律的存在给我们更大的自由，还是限制了我们的自由？思考：这些行为，目前都有相应的法律法规加以约束和限制。

有人说，对其进行说服教育就好，没有必要进行法律处罚。

对于这样的说法，你的观点是什么？1.法律的规范和保护作用活动三：针锋相对二、法律的作用法律的存在给我们更大的自由，还是限制了我们的自由？法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。1.法律的规范和保护作