人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件

四年级数学下册（RJ）教学课件第1

课时观察物体（1）

第2单元观察物体（二）四年级数学下册（RJ）教学课件第1课时一、复习导入这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？一、复习导入这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察现在你又看到了什么？现在你又看到了什么？人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件二、探索新知自主探究

1.横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。1二、探索新知自主探究1.横向连续摆三个正方体，在左边第看一看，连一连从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。看一看，连一连从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？三、巩固练习下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习下面的图形分别是小强从什么从前面看从上面看从左面问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）侧面（１）正面上面1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）侧2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形正面侧面上面2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形正面3.下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红3.下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√（１）（２）4.辨一辨淘气小华下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√（１）（２）4.辨一辨淘四、课堂小结

在哪一位置观察物体，就从哪一方面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。四、课堂小结在哪一位置观察物体，就从哪一方面数四年级数学下册（RJ）教学课件第2

课时观察物体（2）

第2单元观察物体（二）四年级数学下册（RJ）教学课件第2课时一、复习导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？问题：你发现什么了？一、复习导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形二、探索新知从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相同。2二、探索新知从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。1.摆一摆，看一看。三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形是

，从左面看到的图形是

，这些小正方体搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形是四、课堂小结

从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。四、课堂小结从同一角度观察不同形状的立体图形，五、课后练习五、课后练习人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。（2）从前面、上面看到的图形不同。（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。5.看一看，说一说。

1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的图形是的有哪几个？5.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，

请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。6.下面是从不同位置左图是由至少（）个正方体搭成的。左图是由至少（）个四年级数学下册（RJ）教学课件第1

课时观察物体（1）

第2单元观察物体（二）四年级数学下册（RJ）教学课件第1课时一、复习导入这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？一、复习导入这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察现在你又看到了什么？现在你又看到了什么？人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件二、探索新知自主探究

1.横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。1二、探索新知自主探究1.横向连续摆三个正方体，在左边第看一看，连一连从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。看一看，连一连从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？三、巩固练习下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习下面的图形分别是小强从什么从前面看从上面看从左面问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）侧面（１）正面上面1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（２）侧2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形正面侧面上面2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形正面3.下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红3.下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√（１）（２）4.辨一辨淘气小华下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√（１）（２）4.辨一辨淘四、课堂小结

在哪一位置观察物体，就从哪一方面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。四、课堂小结在哪一位置观察物体，就从哪一方面数四年级数学下册（RJ）教学课件第2

课时观察物体（2）

第2单元观察物体（二）四年级数学下册（RJ）教学课件第2课时一、复习导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？问题：你发现什么了？一、复习导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形二、探索新知从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相同。2二、探索新知从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。1.摆一摆，看一看。三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形是

，从左面看到的图形是

，这些小正方体搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形是四、课堂小结

从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。四、课堂小结从同一角度观察不同形状的立体图形，五、课后练习五、课后练习人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)教学课件（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。（2）从前面、上面看到的图形不同。（1）这3个物体，从左面看到的图形相同。5.看一看，说一说。

1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的形