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文档简介
人教版八年级第四单元神州音韵执教人教版八年级第四单元神州音韵执教1初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件2请问这首歌曲的词曲作者是谁?王洛宾请问这首歌曲的词曲作者是谁?王洛宾3音乐家相册著名音乐家,有“西部歌王”之称,代表作有《在那遥远的地方》《阿拉木汗》《达坂城的姑娘》《康定情歌》等。Wang
Luobin王洛宾
1913-1996音乐家相册著名音乐家,有“西部歌王”之称,代表作有《在那遥远4聆听!聆听!5想一想:歌曲是以什么样的情绪表现的?•优美、抒情
(
深情)地想一想:歌曲是以什么样的情绪表现的•优美、抒情(深情)地61936
年,
纪录电影《民族万岁》拍摄工作,王洛宾随剧组一道,顺便采风。当地民众举行了一个欢迎宴会,王洛宾主动出演一个帮着演员卓玛赶羊的帮工,卓玛用牧羊鞭轻轻地打了他一鞭子。电影队完成拍摄后,卓玛为王洛宾送别。王洛宾坐在返程的骆驼背上想起卓玛为他清唱过的一首哈萨克族民歌
《羊群里躺着想念你的人》,这时卓玛姑娘美丽的形象在他心中升腾,形象和旋律水乳交融,令他产生了创作歌曲的欲望,于是他耗时三个晚上
,
创作了《在那遥远的地方》。《在那遥远的地方》是华人歌曲在世界传唱最广者之一,而该曲的歌词也按照王洛宾的遗嘱,刻在了王洛宾的墓碑上。该曲由歌唱家赵启海在璧山青杠“中央音乐学院”首唱
。作家三毛从小就爱唱《在那遥远的地方》,并把这首歌曲传播到了西班牙、撒哈拉 。法国巴黎音乐学院将这首歌编入学院东方音乐课程教材
。1936年,纪录电影《民族万岁》拍摄工作,王洛宾随剧组7老师跟着钢琴范唱歌曲。学生学唱歌曲第一段,先用“呜”来发生,注意声音的集中性,以及旋律的准确性。老师跟着钢琴范唱歌曲。8试唱旋律试唱旋律9“
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升号:表示将基本音级升高半音。记载在音符左边的变音记号叫做“临时变音记号”它对该记号之后本小节之内同高度的音有效。变音记号:“#”—升号:表示将基本音级升高半音。变音记号:10初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件11练一练:X.X X练一练:X.X X12初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件13想一想:歌词中是怎样描绘姑娘的美丽的?、在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过了她的帐房,都要回头留恋地张望。、她那粉红的小脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮。想一想:歌词中是怎样描绘姑娘的美丽的?、在那遥远的地方,有位14后两段歌词的含义与前两段歌词有什么不同?、在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过了她的帐房,都要回头留恋地张望。、她那粉红的小脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮。、我愿做一只小羊,跟在她身旁,每天看着她动人的眼睛,和那美丽金边的衣裳。、我愿抛弃财产,跟她去放羊,我愿她拿着细细的皮鞭,不断轻轻打在我身上请思考:后两段歌词的含义与前两段歌词有什么不同?、在那遥远的地方,有15一段、二段赞美姑娘的美貌三段、四段则用比喻的手法表达出青年对姑娘真挚的爱情一段、二段赞美姑娘的美貌三段、四段则用比喻的手法表达出青16拓展学生编创,不同表演方式表演歌曲拓展学生编创,不同表演方式表演歌曲17在那遥远的地方
.mp4在那遥远的地方.mp418欣赏《阿拉木汗》在那遥远的地方
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,对比《在那遥远的地方》与《阿拉木汗》之间的区别。欣赏《阿拉木汗》在那遥远的地19《阿拉木汗》是新疆民歌,音乐热情饱满,旋律欢快跳跃,轻快的速度,形象的描写出了维吾尔族姑娘阿拉木汗的美丽,展现出新疆人民热爱生活、热爱艺术的精神风貌《在那遥远的地方》是青海民歌,以舒缓,深情的旋律,形象、生动、真挚的语言委婉地
表达出对姑娘的爱恋《阿拉木汗》是新疆民歌,音乐热情饱满,旋律欢快跳跃,轻快的20课堂小结:《在那遥远的地方》,感受了西部音乐的温柔含蓄的风格特点,希望同学们课下多了解关于西部音乐文化,了解我们祖国各民族的音乐。课堂小结:《在那遥远的地方》,感受了西部音乐的温柔含蓄的风21人教版八年级第四单元神州音韵执教人教版八年级第四单元神州音韵执教22初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件23请问这首歌曲的词曲作者是谁?王洛宾请问这首歌曲的词曲作者是谁?王洛宾24音乐家相册著名音乐家,有“西部歌王”之称,代表作有《在那遥远的地方》《阿拉木汗》《达坂城的姑娘》《康定情歌》等。Wang
Luobin王洛宾
1913-1996音乐家相册著名音乐家,有“西部歌王”之称,代表作有《在那遥远25聆听!聆听!26想一想:歌曲是以什么样的情绪表现的?•优美、抒情
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深情)地想一想:歌曲是以什么样的情绪表现的•优美、抒情(深情)地271936
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纪录电影《民族万岁》拍摄工作,王洛宾随剧组一道,顺便采风。当地民众举行了一个欢迎宴会,王洛宾主动出演一个帮着演员卓玛赶羊的帮工,卓玛用牧羊鞭轻轻地打了他一鞭子。电影队完成拍摄后,卓玛为王洛宾送别。王洛宾坐在返程的骆驼背上想起卓玛为他清唱过的一首哈萨克族民歌
《羊群里躺着想念你的人》,这时卓玛姑娘美丽的形象在他心中升腾,形象和旋律水乳交融,令他产生了创作歌曲的欲望,于是他耗时三个晚上
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创作了《在那遥远的地方》。《在那遥远的地方》是华人歌曲在世界传唱最广者之一,而该曲的歌词也按照王洛宾的遗嘱,刻在了王洛宾的墓碑上。该曲由歌唱家赵启海在璧山青杠“中央音乐学院”首唱
。作家三毛从小就爱唱《在那遥远的地方》,并把这首歌曲传播到了西班牙、撒哈拉 。法国巴黎音乐学院将这首歌编入学院东方音乐课程教材
。1936年,纪录电影《民族万岁》拍摄工作,王洛宾随剧组28老师跟着钢琴范唱歌曲。学生学唱歌曲第一段,先用“呜”来发生,注意声音的集中性,以及旋律的准确性。老师跟着钢琴范唱歌曲。29试唱旋律试唱旋律30“
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升号:表示将基本音级升高半音。记载在音符左边的变音记号叫做“临时变音记号”它对该记号之后本小节之内同高度的音有效。变音记号:“#”—升号:表示将基本音级升高半音。变音记号:31初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件32练一练:X.X X练一练:X.X X33初中音乐《在那遥远的地方》教学教学课件34想一想:歌词中是怎样描绘姑娘的美丽的?、在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过了她的帐房,都要回头留恋地张望。、她那粉红的小脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮。想一想:歌词中是怎样描绘姑娘的美丽的?、在那遥远的地方,有位35后两段歌词的含义与前两段歌词有什么不同?、在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过了她的帐房,都要回头留恋地张望。、她那粉红的小脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮。、我愿做一只小羊,跟在她身旁,每天看着她动人的眼睛,和那美丽金边的衣裳。、我愿抛弃财产,跟她去放羊,我愿她拿着细细的皮鞭,不断轻轻打在我身上请思考:后两段歌词的含义与前两段歌词有什么不同?、在那遥远的地方,有36一段、二段赞美姑娘的美貌三段、四段则用比喻的手法表达出青年对姑娘真挚的爱情一段、二段赞美姑娘的美貌三段、四段则用比喻的手法表达出青37拓展学生编创,不同表演方式表演歌曲拓展学生编创,不同表演方式表演歌曲38在那遥远的地方
.mp4在那遥远的地方.mp439欣赏《阿拉木汗》在那遥远的地方
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,对比《在那遥远的地方》与《阿拉木汗》之间的区别。欣赏《阿拉木汗》在那遥远的地40《阿拉木汗》是新疆民歌,音乐热情饱满,旋律欢快跳跃,轻快的速度,形象的描写出了维吾尔族姑娘阿拉木汗的美丽,展现出新疆人民热爱生活、热爱艺术的精神风貌《在那遥远的地方》是青海民歌,以舒缓,深情的
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