第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 人教版九年级上册化学课件

第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质做人之道：认为自己“小”的人，别人往往觉得“大”；而认为自己“大”的人，往往得到相反的效果。放低自己的姿态，并不会影响人们对你的尊敬，相反，还会让人心存敬意。第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性【学习目标】1.练习仪器组装、加热、检查装置气密性、收集气体和检验气体等基本操作。2.学习实验室制取氧气的方法，并通过实验探究氧气化学性质，加深对氧气化学性质的理解和识记。【学习目标】加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热O2K2MnO4MnO2KMnO4加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理高锰酸钾锰观察与思考大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。在实验室如何利用这些实验用品制取氧气？观察与思考大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？气体发生装置气体收集装置一、实验装置因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集。【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收怎样检查装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。把一试管与带导管的橡胶塞相连接，导管的另一端放进盛水的烧杯中，用手握紧试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出并在导管内形成一段水柱。如果有气泡冒出，说明装置的气密性良好；否则说明装置漏气。怎样检查装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀组装一套加热高锰酸钾制取氧气实验装置实验仪器的组装【仪器组装顺序】先下后上，先左后右组装一套加热高锰酸钾制取氧气实验装置实验仪器的组装【仪器组装注意事项：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口注意事项：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。棉花二、实验中的注意事项（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾（3）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。（2）导气管伸入发生装置内不能太长，稍露出橡皮塞即可，为什么？有利于产生的气体排出。（3）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略（4）对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，其目的是什么？答：让试管均匀受热。（4）对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰在试管下方来（5）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（5）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。【实验】加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先5、实验室制取氧气的步骤④点燃酒精灯加热；⑦熄灭酒精灯。③固定好试管；②把药品装入试管；①要检查装置的气密性；⑥把导管移出水槽；⑤用排水集气法收集；息茶收点利定庄5、实验室制取氧气的步骤④点燃酒精灯加热；⑦熄灭酒精灯。③固氧气还可用向上排空气法收集因为氧气的密度比空气略大。【讨论】用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气收集满了？有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。【讨论】排气法收集气体时，导气管为什么要伸到接近集气瓶底部。用一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，表明氧气收集满了。排空气法收集气体的原理演示氧气还可用向上排空气法收集因为氧气的密度比空气略大。【讨论】【讨论】用排水法和排空气法收集气体各有什么优缺点？排水法收集气体的优点是收集到的气体比较纯净，缺点是含有水分；排空气法收集气体的优点是收集到的气体比较干燥，缺点是不太纯。【讨论】用排水法和排空气法收集气体各有什么优缺点？排水法收集探究活动步骤现象、解释与结论（1）观察高锰酸钾的颜色、状态

色

体。

（2）连接装置并检查装置的气密性。若导管口出现

，说明装置不漏气。否则，应重新塞紧或更换。（3）拔开橡皮塞，在大试管内装入约3药匙高锰酸钾，靠近管口放一团

，再将塞子塞好。棉花团的作用：

。（4）把大试管固定在铁架台上，集气瓶里装满水倒立于水槽中。

固定试管时应注意两点：（1）试管口要

；（2）铁夹夹持在试管的

。（5）加热，先让酒精灯在试管下来回移动，使试管

，然后对准

加热。先预热再集中加热，防止试管受热不均炸裂（6）用排水法收集氧气。

当气泡

放出时，开始收集。氧气是

色、

味的气体。（7）在

用玻璃片盖住瓶口，拿出水面，

放在桌面上。再收集一瓶（瓶内留少量水）。标准状况下，氧气的密度

空气的密度。（8）停止加热。先把

，再

。其目的是

。一、探究用高锰酸钾制取氧气：气泡棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管略向下倾斜中上部均匀受热有药品的部位连续均匀无无水面下正正导管移出水面熄灭酒精灯水槽中的水倒吸进水管，炸裂试管探究活动步骤现象、解释与结论（1）观察高锰酸钾的颜色、状态三、氧气性质实验【实验】木炭在氧气中燃烧【实验】铁在氧气中燃烧三、氧气性质实验【实验】木炭在氧气中燃烧【实验】铁在氧气中燃氧气的性质二观察与思考用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁丝放在氧气中燃烧的现象是什么？氧气的性质二观察与思考用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁实验与探究实验1用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。实验与探究实验1用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入实验与探究实验2点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。实验与探究实验2点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气交流与讨论物质现象文字表达式木炭铁丝木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃交流与讨论物质现象文字表达式木炭铁丝木炭燃烧发出白光，放出热实验名称现象原因木炭在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧1.发出白光2.放出大量的热3.生成使澄清石灰水变浑浊的气体1.火星四射2.放出大量的热3.生成一种黑色固体碳+氧气二氧化碳点燃铁+氧气四氧化三铁点燃实验名称现象原因木炭在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧1.发出白光内容探究活动步骤及装置图现

象解释、结论木炭在氧气中燃烧（1）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，由瓶口向下缓慢插入到盛有氧气的集气瓶中。木炭在空气中

，在氧气中发

光。因为木炭在空气中燃烧

在纯氧中剧烈。该反应的符号表达式

（2）向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水，振荡。澄清的石灰水变_____木炭在氧气中燃烧生成

。铁丝在氧气中燃烧取一根细铁丝，用砂纸将表面的铁锈擦去，将铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加有少量水）。细铁丝剧烈燃烧，

，放出

，生成一

色的固体物质。该反应的符号表达式

二、探究氧气的性质：持续红热白不如C+O2点燃CO2浑浊C+O2点燃CO2火星四射热量黑Fe+O2点燃Fe3O4内容探究活动步骤及装置图现象解释、结论木炭在氧气中燃烧（实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：1.装入药品2.固定试管，使试管略向下倾斜3.检查装置的气密性4.预热并加热5.收集氧气6.熄灭酒精灯7.从水槽中取出导气管【课堂练习】答案：3、1、2、4、5、7、6实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列【问题与交流】1、检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？3、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？还可以用酒精灯加热，用热毛巾捂住试管。可能的原因有：①、装置的气密性不好；②、没等试管中的空气排净就开始收集；③、排水集气时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有气泡；④、收集完气体后，玻璃片和集气瓶口之间密封不好。木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中，是为了使集气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间观察，如果一开始就把木炭很快地插至瓶的中下部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳，会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能继续顺利燃烧，甚至很快就熄灭了。【问题与交流】1、检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还1.实验室制氧气反应原理：

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气2.实验步骤：

查、装、定、点、收、离、熄3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验加热木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1.实验室制氧气反应原理：加热木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃【小结】一、学会组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置二、掌握在制取氧气实验中应该注意的一些重要操作三、能够利用制得的氧气进行氧气性质的实验【小结】一、学会组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置二、掌握在【思考与分析】1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中移出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是（）A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤2.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A.二氧化锰是反应物B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气【思考与分析】3.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

ABCD实验装置

硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化测出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满3.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是4.如右图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。（1）请你判断与这种气体相关的物理性质

。（2）不知该气体是空气还是氧气，请你设计实验，进行鉴别

。4.如右图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。再见再见第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质做人之道：认为自己“小”的人，别人往往觉得“大”；而认为自己“大”的人，往往得到相反的效果。放低自己的姿态，并不会影响人们对你的尊敬，相反，还会让人心存敬意。第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性【学习目标】1.练习仪器组装、加热、检查装置气密性、收集气体和检验气体等基本操作。2.学习实验室制取氧气的方法，并通过实验探究氧气化学性质，加深对氧气化学性质的理解和识记。【学习目标】加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热O2K2MnO4MnO2KMnO4加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理高锰酸钾锰观察与思考大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。在实验室如何利用这些实验用品制取氧气？观察与思考大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？气体发生装置气体收集装置一、实验装置因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集。【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收怎样检查装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。把一试管与带导管的橡胶塞相连接，导管的另一端放进盛水的烧杯中，用手握紧试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出并在导管内形成一段水柱。如果有气泡冒出，说明装置的气密性良好；否则说明装置漏气。怎样检查装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀组装一套加热高锰酸钾制取氧气实验装置实验仪器的组装【仪器组装顺序】先下后上，先左后右组装一套加热高锰酸钾制取氧气实验装置实验仪器的组装【仪器组装注意事项：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口注意事项：发生装置收集装置外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。棉花二、实验中的注意事项（1）为什么要在试管口放一团棉花？答：为了防止加热时高锰酸钾（3）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。（2）导气管伸入发生装置内不能太长，稍露出橡皮塞即可，为什么？有利于产生的气体排出。（3）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略（4）对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，其目的是什么？答：让试管均匀受热。（4）对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰在试管下方来（5）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。（5）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2（6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。【实验】加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先5、实验室制取氧气的步骤④点燃酒精灯加热；⑦熄灭酒精灯。③固定好试管；②把药品装入试管；①要检查装置的气密性；⑥把导管移出水槽；⑤用排水集气法收集；息茶收点利定庄5、实验室制取氧气的步骤④点燃酒精灯加热；⑦熄灭酒精灯。③固氧气还可用向上排空气法收集因为氧气的密度比空气略大。【讨论】用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气收集满了？有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。【讨论】排气法收集气体时，导气管为什么要伸到接近集气瓶底部。用一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，表明氧气收集满了。排空气法收集气体的原理演示氧气还可用向上排空气法收集因为氧气的密度比空气略大。【讨论】【讨论】用排水法和排空气法收集气体各有什么优缺点？排水法收集气体的优点是收集到的气体比较纯净，缺点是含有水分；排空气法收集气体的优点是收集到的气体比较干燥，缺点是不太纯。【讨论】用排水法和排空气法收集气体各有什么优缺点？排水法收集探究活动步骤现象、解释与结论（1）观察高锰酸钾的颜色、状态

色

体。

（2）连接装置并检查装置的气密性。若导管口出现

，说明装置不漏气。否则，应重新塞紧或更换。（3）拔开橡皮塞，在大试管内装入约3药匙高锰酸钾，靠近管口放一团

，再将塞子塞好。棉花团的作用：

。（4）把大试管固定在铁架台上，集气瓶里装满水倒立于水槽中。

固定试管时应注意两点：（1）试管口要

；（2）铁夹夹持在试管的

。（5）加热，先让酒精灯在试管下来回移动，使试管

，然后对准

加热。先预热再集中加热，防止试管受热不均炸裂（6）用排水法收集氧气。

当气泡

放出时，开始收集。氧气是

色、

味的气体。（7）在

用玻璃片盖住瓶口，拿出水面，

放在桌面上。再收集一瓶（瓶内留少量水）。标准状况下，氧气的密度

空气的密度。（8）停止加热。先把

，再

。其目的是

。一、探究用高锰酸钾制取氧气：气泡棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管略向下倾斜中上部均匀受热有药品的部位连续均匀无无水面下正正导管移出水面熄灭酒精灯水槽中的水倒吸进水管，炸裂试管探究活动步骤现象、解释与结论（1）观察高锰酸钾的颜色、状态三、氧气性质实验【实验】木炭在氧气中燃烧【实验】铁在氧气中燃烧三、氧气性质实验【实验】木炭在氧气中燃烧【实验】铁在氧气中燃氧气的性质二观察与思考用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁丝放在氧气中燃烧的现象是什么？氧气的性质二观察与思考用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁实验与探究实验1用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。实验与探究实验1用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入实验与探究实验2点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。实验与探究实验2点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气交流与讨论物质现象文字表达式木炭铁丝木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃交流与讨论物质现象文字表达式木炭铁丝木炭燃烧发出白光，放出热实验名称现象原因木炭在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧1.发出白光2.放出大量的热3.生成使澄清石灰水变浑浊的气体1.火星四射2.放出大量的热3.生成一种黑色固体碳+氧气二氧化碳点燃铁+氧气四氧化三铁点燃实验名称现象原因木炭在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧1.发出白光内容探究活动步骤及装置图现

象解释、结论木炭在氧气中燃烧（1）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，由瓶口向下缓慢插入到盛有氧气的集气瓶中。木炭在空气中

，在氧气中发

光。因为木炭在空气中燃烧

在纯氧中剧烈。该反应的符号表达式

（2）向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水，振荡。澄清的石灰水变_____木炭在氧气中燃烧生成

。铁丝在氧气中燃烧取一根细铁丝，用砂纸将表面的铁锈擦去，将铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加有少量水）。细铁丝剧烈燃烧，

，放出

，生成一

色的固体物质。该反应的符号表达式

二、探究氧气的性质：持续红热白不如C+O2点燃CO2浑浊C+O2点燃CO2火星四射热量黑Fe+O2点燃Fe3O4内容探究活动步骤及装置图现象解释、结论木炭在氧气中燃烧（实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：1.装入药品2.固定试管，使试管略向下倾斜3.检查装置的气密性4.预热并加热5.收集氧气6.熄灭酒精灯7.从水槽中取出导气管【课堂练习】答案：3、1、2、4、5、7、6实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列【问题与交流】1、检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？3、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？还可以用酒精灯加热，用热毛巾捂住试管。可能的原因有：①、装置的气密性不好；②、没等试管中的空气排净就开始收集；③、排水集气时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有气泡；④、收集完气体后，玻璃片和集气瓶口之间密