美丽的秋天六年级5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——美丽的秋天六年级5篇秋天真正的含义，实际上是庄稼快成熟的意思。秋天一共有6个节气，分别为立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。下面是我为大家整理的美观的秋天六年级作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

美观的秋天六年级作文篇1

故土的秋，是一场缠绵的秋雨，在寂寥的时候，激起心中最柔嫩的回忆……

记忆里的贵州，貌似少了些许秋味，刺眼间就由夏天滑到了冬天。而我，这个在城市里苦苦求学的人儿，貌似也习惯了这样的秋天。溜达在林荫道上，两旁的梧桐，已随秋风轻轻的旋转飘动，才察觉，秋天来了。

日日置身于闹市，又独立于喧嚣。曾经的姹紫嫣红已换做落叶纷纷，不知不觉间就想起了故土的秋。高山，白云，远波，近树，秋色连波，寒烟葱翠，山映斜阳天接水。

故土的秋，多了一份静谧。走在乡村的小道上，柔嫩的泥土，总能留下我深深的踪迹。灰砖土瓦，晕黄灯光，斑驳的篱墙，印着岁月的沧桑。

初秋之夜，带着夏日未尽的余风轻轻撩动额前的秀发，或三五成群，或自身盘坐，在土地公的坪上，倾听枝头蝉鸣，景仰当空皓月，数着漫天星辰，有说有笑，在这片温馨的土地上留下朴实的浪漫和真实的永恒！

少了诗人雅士的探古寻幽，少了份淡然惬意的闲适，只有繁忙的农人，挥着手中的锄镰，伴着咸涩的汗水，在那一片片金色的海洋里，收获着那属于他们的丰收喜悦。吆牛呵马，纵横阡陌。唯可忙里偷闲的便是家中的老人了。门前石阶上席地一坐，那滑得泛光的烟斗一缕缕青烟袅袅飘然，眯着眼，远眺青山，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。

溜达河边，顺着江流瞭望，两岸垂柳翠竹，水天相接，夕阳映照下，波光粼粼。清风拂过，落叶沙沙作响。两岸的残柳在微风中招摇，荡出一圈圈涟漪，貌似在挥手别离，又像在弯手挽留，挽留这份静谧的秋意。我屏住呼吸，深怕打破这份美好。假设可以，我甘愿做一招摇的枝条，沉醉在喧嚣又幽静的秋里。假设可以挽留，只能留藏在心底，在无人的夜里，激起心中最柔嫩的回忆……

一泓流水，洗尽了心中的浮华；一片落叶，拨动了季节的时钟。秋近了，也远了。我悴弱的心，已不堪忍受这份离情。想忘却，却察觉那一闻欲醉得酒香已沁入心扉。不知是酒味太浓，还房前的菊花太香，让我沉醉在故土的秋里，徘徊，徘徊又畅想……

美观的秋天六年级作文篇2

忘不了那年的秋天，更忘不了秋天的哈德逊河，是它开启了我窄小的心室，让那心室变成一块广阔的湖水。

记得那个萧瑟的秋天，我随学校来到纽约加入“模拟联合国”的活动，开完会当天，本应是高兴的一天，当全体人都在庆祝时，我却无论如何也高兴不起来：碎了的手机，酒店忘却清洁房间留下的臭味，在多数人面前发言时用错的词语，会场上丢人而又糟糕的表现……我的心中无比委屈而又孤独。坐在大巴车上，望着一片悲凉的秋景，心里加倍痛苦。“几十个不同国家的人面前呐”，我自言自语地诽谤自己道：“你怎么能发挥的这么差，太丢人了，明明打定的那么充分，为什么发言时却连一个字也说不对了呢？现在可好，手机碎了，又丢了这么大的脸，唉，开初就不该来……”望着窗外飘扬的树叶，我感到自己的心都要碎了，泪水在我的眼中来回滚动，我冒死地看向四周，让泪水不要再流出来，但透过车窗看到一片萧瑟的小湖在秋风的拍打下“波涛汹涌”的样子后，泪水冲出了眼眶，我的视线模糊了，不知道自己哭了多久，只是感到多数落叶从我身边落下，无限苍凉。

“同学们，下车啦，我们到哈德逊河啦！”在老师的叫喊下，我回到了现实，下了车。看到哈德逊河的那一霎，我的心中一动，一切苦恼仿佛消散了：哈德逊河是那样的广阔，是那样的美观，在如此悲凉的秋日却仍旧那样的坚毅，任那秋风吼叫而去，仍旧是缓缓地向前流去，从远处看去，一片祥和、恬静，引人深思。我惊疑地想起了大巴车上望见的那一条小河那“波涛汹涌”的样子，如今在哈德逊河的宁静面前显得如此渺小。是啊，哈德逊河边的小草泛黄，但是却显现出一种特有的活力，它们挣着抢着要秋风去把他们染成金黄。是啊，不能一味的由于自己的情况而凄怆，更要为变更它而奋斗；越是窄小的湖泊越会翻滚，而真正大的河流却总是宁静。就着哈德逊河的倒影我仿佛看到了自己，由于一点点小风拂过就翻滚不断，那么狭窄，那么微小的河流。我释怀了，秋天的美好充实了我，秋风仿佛在同我玩笑，推着我，我奔跑着，在这美好的秋天，奔跑着，向未知的远方。

人生的过程就是与自己和解啊，在这个美好的秋天，我熟悉那胸怀的重要，愿我们的心中都如这秋天的哈德逊河般宁静、祥和。

美观的秋天六年级作文篇3

院里的梧桐，貌似早就预知到秋的迫近了。不错，他们早已将叶儿落了，平铺在粗糙的水泥地上，一动不动，积了厚厚的一层，而仍有羽毛般的后来者悄然飘下。若是有人踩过，就发出轻轻的“咔嚓”的呻吟声。而电动车，那么是添加了一阵“呜呜”声后扬长而去，剩下的一道儿空缺，便马上填补了，毫无痕迹。

若是有幸落到花园里，迎接他们的就是柔嫩的草坪了。有些草叶儿干了，变成了下一代迎春的养分，然而终究是缺乏的：有些草蜷曲起来，枯凋了，就是一小片黄。

那叶，那草，构成了一幅黄黄绿绿斑斑驳驳的巨幅油彩，绘出极抽象的图案，要人去吃力解读一番。无论如何，都只读出了日渐浓郁的秋香。

秋天或许是最香的季节了。秋初，有橙子，苹果，鸭梨的甜脆：秋深，那么有桂花的宏大猛烈：秋末，仍有金菊与人为伴。秋天的香，也远不只这些。

一场秋雨一场寒，雨后，犹如一切都有淡雅清气，树叶尽情地呼吸着，却不提防释放了它内心的呐喊，被我们的鼻子捉到。土的腥味儿溢满了小院，桂花瓣沾了水，便更加新颖心爱了。一切都在清冷的空气中分散，给本无秋意的东西也浸染了味道。鼻子已无暇顾及其他——它早已醉倒在了秋天如酒般的香气中。人们是从不拒绝秋天的热心的。秋天的光影也是一般的节令所欠缺的。春天过于花哨，夏天太过强烈，冬天那么无限冷寂。

清早，阳光斜进小院，为一切镀上瓷色的冷光，枫叶也略显苍白了。使人感到身处动机，却又清晰是在秋天。

正午，那银光溶解而后，蒸发了，取而代之的是绚丽而浓艳的金与红。梧桐，红枫，都表示着仅属于秋天的无比的骄傲，使人不自觉地为之感动，意欲高歌一曲，却又不知从何唱起。

“夕阳无限好，只是近黄昏”最适于秋日之黄昏，层林尽染，让万物渗透成深红，展露出引人注目的风姿，也要投身到那红之中了。

秋夜静好，惟有蟋蟀轻歌，萤火曼舞，明月高悬，树影婆娑，无非是最有意境的，以轻罗小扇，纳凉扇风，岂不快哉？再食几瓣香橙，几片苹果，玩月手中，独成自己的世界。天无限高，夜无尽远，暗香浮动，轻烟升腾，院中飘渺，惟余秋色。

人生在世不如意，请君驻足赏清秋！

美观的秋天六年级作文篇4

相较而言，我并不热爱秋天的通俗意象。

但我热爱秋日的空气。

太阳的光总是懒洋洋的，带着一种午后睡醒的呆，在总是万里无云的天气里映照着众生万物，独一无二却并不高高在上，不是冬日里有且仅有的唯一暖意，只是闲适时窗檐缝隙间投洒下的浅淡光影，一切都显得缓慢而慵懒。

无可否认，秋是大方的。不同于春的欣然、夏的强烈以及冬的坚忍，秋总是刚刚好的，一切都恰如其分。风将金黄的落叶高高抛起，只余下旋然而下的片片璀璨的金。街道上行人繁忙却有序，哒哒的脚步声不会打乱秋日的恬静气氛，反而添上一种不同于春日的盎然，一切的小插曲只会更加锦上添花，由于秋总是能宽容万物。风将它的气度带向各地，于是果实开头成熟，麦田开头丰收，人们开头称颂上天的美德。

而全体的衰败恰恰缘于这种大方。春承接了冬，于是它永远只能是万物复苏的美好景象；夏是春的延续，于是持续着一派活力，有着少年人的热血，自然而然的强烈；冬最艰苦，于是也最被寄予厚望，全体的比较要猛烈要鲜明，确定要破开全体的苦难坚守等来光明。

而只有秋，是被人们允许破败、允许寂寥以及全体的萧瑟，于是它便又被套上了“愁”的枷锁。但我觉得，正是由于它的大方，所以能够淡然接下了全体的衰败。

为什么秋确定要是凄怆的呢？

遍地飘扬的落叶可以是叶的成熟而不是衰弱，时间为它染上夺目的黄或是强烈的红，树赋予枝叶自由，于是它们便向从前道别，乘着风奔去敬仰的世界各地。

并不是全体的衰败都要被赋予悲剧色调，也并不是全体的衰败都将掩盖新生。而最贵重的新生，那么恰好是在废墟之中悄然破土，为全体的枯败重新带来盎然活力。

我并不热爱秋天，又或者切实的来说，我不热爱被局限的秋天，以及被局限的天地万物。

此刻窗外有着笑声、骂声，操场上的哨声短促有力，街道上车流不息，全体和谐的、突兀的声音都被宽容在秋里，四季都有，却唯独在秋里交融。

或许等下拉开厚重的窗帘，阳光便能肆意地倾洒在我的课桌之上。我望着窗，亦望着窗外的远山。

我想，我热爱这样的秋天。

美观的秋天六年级作文篇5

在一年之中，有四个季节。有百花争艳的春天;有绿树成荫的夏天;有寒风凛列的冬天;但我最爱的还是那硕果累累的秋天。

秋天的果园，犹如一幅金灿灿的画卷，仿佛在指引我们到果园里去吃果子呢。果园里，金黄色头发的梨树在风中跳起了美好的舞蹈;石榴树穿着一件件火红的衣裳，树上的石榴咧开了珍宝般的嘴，黄澄澄的桔子像一个个小灯笼挂在树上。果树下，小孩子靠着树干吃着香甜的水果，农人伯伯笑眯眯地看着自己的劳动成果，想到这是自己的汗滴种出来的，笑得比谁都璀璨。

秋天的原野，犹如一片金子地，满地都是金黄的稻子，稻田边，高梁举起燃烧的火把，大量孩子在喜悦地玩耍，他们有的在帮农人做稻草人，有的拿着风车在田野里快速地奔跑，有的在路边放自己亲自做的风筝，稻田里，一位位农人伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米养活了大量人，农人伯伯可乐坏了。

秋天的花园，仿佛能将人引入童话的世界，四处都飘着幽香。花园里，桂树开着金黄的花朵，在向人们表示接待。菊花的样子千姿百态，有白的、紫的、黄的、红的、五彩缤纷。貌似每一朵菊花都像一个小姑娘，娇艳欲滴，美观动人;在花园中，最美的花就非芙蓉莫数，它有大量花瓣，就像一个“