高一物理必修1第一章运动的描述课件

第一章运动的描述第一章运动的描述1第1节质点参考系第1节质点参考系2高一物理必修1第一章运动的描述课件3高一物理必修1第一章运动的描述课件4高一物理必修1第一章运动的描述课件5高一物理必修1第一章运动的描述课件6高一物理必修1第一章运动的描述课件7高一物理必修1第一章运动的描述课件8高一物理必修1第一章运动的描述课件9高一物理必修1第一章运动的描述课件10高一物理必修1第一章运动的描述课件11高一物理必修1第一章运动的描述课件12高一物理必修1第一章运动的描述课件13高一物理必修1第一章运动的描述课件14高一物理必修1第一章运动的描述课件15高一物理必修1第一章运动的描述课件16高一物理必修1第一章运动的描述课件17高一物理必修1第一章运动的描述课件18高一物理必修1第一章运动的描述课件19高一物理必修1第一章运动的描述课件20差异性同一性任意性标准性对于同一个物体的运动，选择不同的参考系，观察结果一般不同比较多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动时，必须选择同一个参考系任何物体都可以作为参考系被选为参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的差异性同一性任意性标准性对于同一个物体的运动，选择不同的参考21高一物理必修1第一章运动的描述课件22高一物理必修1第一章运动的描述课件23高一物理必修1第一章运动的描述课件24高一物理必修1第一章运动的描述课件25高一物理必修1第一章运动的描述课件26高一物理必修1第一章运动的描述课件27高一物理必修1第一章运动的描述课件28高一物理必修1第一章运动的描述课件29高一物理必修1第一章运动的描述课件30高一物理必修1第一章运动的描述课件31高一物理必修1第一章运动的描述课件32高一物理必修1第一章运动的描述课件33第2节时间位移第2节时间位移34情景引入问题要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎样认识的？？情景引入问题要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等35

上午8时上课、8时45分下课，这里的“8时”、“8时45分”是指这节课开始和结束的时刻，而这两个时刻之间的45min,则是这两个时刻之间的时间间隔。在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。我们平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清他它含义。时刻是指某一瞬间，时间间隔表示某一过程．在国际单位制中，表示时间和时刻的单位是秒，它的符号是s.

1.1时刻和时间间隔的表示方法在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示．如下图所示，0～3s表示3s的时间，即前3s；4～5s表示第5s内，是1s的时间间隔.1所对应的刻度线记为第1s末，也为第2s初，是时刻．一、时刻与时间间隔新课教学上午8时上课、8时45分下课，这里的“8时”、36时刻时间间隔区别(1)时刻指一瞬间，对应于物体所处的位置(2)在时间轴上用一个点表示(3)只有先后、早迟的区分，没有长短之分(1)时间间隔指两时刻之间的间隔，对应于物体运动的过程(2)在时间轴上用线段表示(3)有长短之分联系(1)用t1和t2分别表示先后两个时刻，Δt表示两个时刻之间的时间间隔，则Δt＝t2－t1(2)时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间隔就会趋于0，时间间隔就趋于时刻了1.2时刻和时间间隔的区别与联系时刻时间间隔区(1)时刻指一瞬间，对应于物体所处的位置(1)37【例1】

(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是()A．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间B．“第2s内”和“前2s内”指的是不相等的两段时间间隔C．“北京时间12点整”指的是时刻D．“1min”只能分成60个时刻典例讲解【答案】BC【解析】时刻不是较短的一段时间，而是一瞬间，是一个时间点，A错误．“第2s内”指从1s末到2s末的一段时间，“前2s内”指从开始到2s末的一段时间，两者是不同的，B正确．“12点整”是一个时间点，是时刻，C正确．“1min”能分成无数个时刻，D错误．【例1】(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是(38【例2】

如图是表示时间的坐标轴．请思考讨论：(1)图中A点和B点的意义是什么？(2)AB之间的线段表示什么？(3)“前两秒”在图中怎么表示？(4)“第六秒”在图中怎么表示？(5)“第二秒末”和“第三秒初”在图中怎么表示？它们是同一个时刻吗？典例讲解【例2】如图是表示时间的坐标轴．请思考讨论：典例讲解39【答案】(1)A点和B点是两个时刻；(2)AB之间的线段表示的是时间，且时间为1s；(3)0～2s末间的线段表示为前两秒；(4)5～6s之间的线段表示第六秒；(5)在图中数字2所在的点表示“第二秒末”【解析】时刻是某个瞬间，时间是某段过程，对应时刻是物体所处的状态，对应时间是物体经历的一段过程．时间与时刻可以在“时间轴”上表示出来，其中“时间”是一段线段，有一定的长度，“时刻”是一个点．【答案】(1)A点和B点是两个时刻；40

为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立适当建立适当的坐标系。

物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴，在x轴上任一点作为原点，规定好坐标轴的正方向和单位长度，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。思考：如图,某一物体从A点运动到B点,物体位置变化了多少?

二、位置与位移答案：物体在A点的位置坐标xA=3m,在B点的位置坐标xB=-2m,物体位置的变化xB-xA=-5m。为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立412.1路程表示物体运动轨迹的长度．2.2位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量，并用表示(2)定义：初位置指向末位置的一条有向线段．(3)大小：初、末位置间有向线段的长度．(4)方向：由初位置指向末位置．思考：一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后再乘轮船沿长江到重庆，如图所示，则他的运动轨迹、位置变动、走过的路程和他的位移是否相同？答案：他的运动轨迹不同，走过的路程不同；他的位置变动相同，位移相同．2.1路程答案：他的运动轨迹不同，走过的路程不同；42

2.3矢量和标量在物理学中，像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向；像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向。矢量标量有无大小、方向既有大小，又有方向只有大小，没有方向运算(1)矢量不能直接相加减，同一直线上的矢量运算时，可规定正方向，与正方向相同的矢量为正，与正方向相反的矢量为负，然后再按代数运算法则相加减(2)不在同一直线上的矢量运算将在第三章学习按代数运算法则相加减矢量和标量的比较2.3矢量和标量矢量标量有无大既有大小43项目比较位移路程区别物理意义描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢标性矢量，既有大小，又有方向标量，有大小，无方向相关因素由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关联系(1)都是描述质点运动的空间特征的物理量(2)都是过程量(3)位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程位移与路程区别与联系项目位移路程物理意义描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置44

做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为x2，则物体的位移应该是由x1指向x2的有向线段，其大小等于末位置与初位置坐标只差x2-x1

。由于常用Δx表示坐标只差，所以在研究直线运动时，常用Δx表示位移，记为：若两坐标之差为正，则位移方向指向x轴正方向；若两坐标之差为负，则位移方向指向x轴负方向。三、直线运动的位移思考：如下图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是xA＝3m，末位置的坐标是xB＝－2m，它的坐标变化量Δx＝？位移是多少？【解析】

Δx＝xB－xA＝(－2)m－3m＝－5m，Δx为坐标变化，也就是物体的位移，其大小为5m，位移是负值，表示位移的方向沿Ox轴的负方向．【答案】－5m－5m做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为45【例3】一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表(质点在每一秒内都做单向直线运动).(1)几秒内位移最大？(

)A．1s内 B．2s内C．3s内 D．4s内(2)第几秒内位移最大？(

)A．第1s内 B．第2s内C．第3s内 D．第4s内(3)几秒内的路程最大？(

)A．1s内 B．2s内C．3s内 D．4s内(4)第几秒内的路程最大？(

)A．第1s内 B．第2s内C．第3s内 D．第4s内典例讲解时刻/s01234位置坐标/m05－4－1－7【例3】一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表(质点在每46【例4】（多选）同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待．如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m；800m赛跑的起跑点，B点是100m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则从开始比赛到比赛结束起(

)

【答案】(1)D

(2)B

(3)D

(4)B【解析】(1)几秒内指的是从计时开始的零时刻到几秒末的一段时间，位移的大小是从初始位置到末位置的有向线段的长度．本题中，质点在1s内、2s内、3s内、4s内的位移大小分别是：5m、4m、1m和7m，故该题选D.(2)第几秒内指的是第几个1s的时间内，即第几秒初到第几秒末的1s时间内．本题中物体在第1s内、第2s内、第3s内和第4s内的位移大小分别为5m、9m、3m和6m，故该题选B.(【例4】（多选）同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同47【答案】AD【解析】甲同学的初、末位置直线距离为100m；位移大小为100m，路程也是100m；乙同学路程为400m，但初、末位置重合，位移大小为零；丙同学路程为800m，初、末位置重合，位移大小也为零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D项正确．【例5】下列关于矢量和标量的说法正确的是(

)A．取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲＝3m，x乙＝－5m，因为甲的位移为正，乙的位移为负，所以x甲>x乙B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，这两个物体的位移必定相同C．温度计读数有正、有负，所以温度也是矢量D．温度计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量【答案】AD【例5】下列关于矢量和标量的说法正确的是()48【答案】D【解析】直线运动位移的正、负号表示方向，不表示大小，故选项A错误．两个矢量大小相等、方向相同，它们才相同，故选项B错误．温度是标量，温度的正、负号表示温度的高低，故选项C错误．【例6】

一个人晨练，按如图1－2－4所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到D点时，求他的路程和位移的大小分别为多少？位移的方向如何？【答案】D【例6】一个人晨练，按如图1－2－4所示走半径为49【答案】D【解析】路程是标量，等于半径为R与半径为R/2两圆周之和减去半径为R的圆周长的1/4，即2πR＋2π·R/2-1/4·2πR=5/2·πR，位移是矢量，大小为AD的线段长度，由直角三角形知识得AD=，方向由A指向D，即东南方向.四、位移—时间图像

物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移可以用图像直观的表示。如图，在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x轴，其上一点就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的位置。如果物体运动的初始位置选作位置坐标原点O，则位置与位移大小相等（），位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称为x-t图像。从x-t图像图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。思考：图中质点在t=2s、t=3s时刻的分别在什么位置？t=2s至t=3s过程质点位移为多少？【答案】D四、位移—时间图像物体在每一时刻的50

生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推断它在一段时间内的位移。例如。可以用照相的方法记录物体的位置，用钟表记录物体运动的时刻，也可以用频闪照相的方法同时记录物体运动的时刻和位移。学校实验室常用打点计时器记录时间和位移。五、位移和时间的测量生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，515.1打点计时器的原理及使用(1)电磁打点计时器电磁打点计时器是一种可以记录物体运动的时间和位移的仪器．它使用交流电源，工作电压在6V以下．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点．构造如下图所示．5.1打点计时器的原理及使用52（2）电火花计时器电火花计时器在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和墨粉．其构造如下图所示．①负脉冲输入插座(黑色)；②正脉冲输入插座(红色)；③墨粉纸盘；④纸带．（2）电火花计时器53电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源6V以下交流电源打点方式周期性产生电火花（火花放电使墨粉在纸带上打点）振针周期性上下振动（振针通过复写纸在纸带上打点）打点周期0.02s（频率50Hz，每隔0.02s打一次点）0.02s（频率50Hz，每隔0.02s打一次点）记录信息位置、时刻或位移、时间两种计时器的比较电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源545.2实验：练习使用打点计时器（1）了解打点计时器的构造，然后把它固定好。（2）安装纸带。（3）启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。（4）取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出n个点，算出纸带从起始点到第n个点的运动时间t。（5）用刻度尺测量出从起始点到第n个点的位移x。测量前自己先设计一个表格，用来记录时间和位移。5.2实验：练习使用打点计时器55【例7】（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是(

)A．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉典例讲解【答案】AB【解析】电磁打点计时器使用6V以下的交流电，电火花计时器使用220V的交流电，A项正确；两种打点计时器的打点频率都由交流电源的频率决定，B项正确；电火花计时器在纸带上打点靠电火花和墨粉，C项错误；电磁打点计时器在纸带上打点靠振针和复写纸，D项错误。【例7】（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，56【例8】使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________．A．把电火花计时器固定在桌子上B．安放纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通220V交流电源E．按下脉冲输出开关，进行打点(2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在两纸带之间．【答案】(1)ABDEC(2)纸盘轴墨粉纸盘【解析】电火花计时器的特点是：打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的，故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的，墨粉纸盘应套在纸盘轴上，目的是使它可以转动，均匀地被利用．墨粉纸盘夹在两条白纸带之间，目的是使墨粉纸盘可以更好地转动．【例8】使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：【答案】(571．以下几种说法中表示时刻的是()A．3s末 B．前3sC．第3s内 D．3s末到4s末2.关于时间和时刻，下列说法不正确的是()A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻3.以下说法正确的是()A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分．”8点42分和8分均指时刻B．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分．”8点42分和8分均指时间随堂小练1．以下几种说法中表示时刻的是()随堂小练58C．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指的是路程D．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指的是位移4.关于位移和路程，下列说法正确的是()A．在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的B．在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的C．某同学沿着400m的环形操场跑了200m，位移为200mD．高速公路路牌标示“上海80km”涉及的是位移5.如图甲，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置．以中间位置O为时间轴的零时刻，如图乙所示，若测得OA＝OC＝7cm，AB＝3cm，则自0时刻开始：C．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指59(1)0.2s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．(2)0.6s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．(3)0.8s内小球发生的位移大小是____________，经过的路程是____________．(4)1.0s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．6.（多选）关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．－10m的位移比5m的位移小D．－10℃的温度比5℃的温度低7．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法正确的是()A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移(1)0.2s内小球发生的位移大小是___________60C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况8．采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到摩擦而产生的误差()A．改用6V直流电源B．电源电压越低越好C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．拉动纸带时，尽量使纸带压紧限位孔【答案】1.A2.B3.C4.A5.(1)7cm向右7cm(2)7cm向右13cm(3)020cm(4)7cm向左27cm6.AD7.ABD8.CC．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状【答案】1.A61要点总结时刻与时间间隔区别与联系位移与路程区别与联系矢量与标量区别与联系要点总结时刻与时间间隔区别与联系位移与路程区别与联系矢量与标62第3节位置变化快慢的描述—速度第3节位置变化快慢的描述—速度63高一物理必修1第一章运动的描述课件64高一物理必修1第一章运动的描述课件65高一物理必修1第一章运动的描述课件66高一物理必修1第一章运动的描述课件67高一物理必修1第一章运动的描述课件68高一物理必修1第一章运动的描述课件69高一物理必修1第一章运动的描述课件70高一物理必修1第一章运动的描述课件71高一物理必修1第一章运动的描述课件72高一物理必修1第一章运动的描述课件73高一物理必修1第一章运动的描述课件74高一物理必修1第一章运动的描述课件75高一物理必修1第一章运动的描述课件76高一物理必修1第一章运动的描述课件77高一物理必修1第一章运动的描述课件78高一物理必修1第一章运动的描述课件79瞬时速度平均速度大小描述物体在某时刻运动的快慢和方向，与时刻或位置对应，可以精确描述物体运动的快慢及方向描述物体在一段时间内运动的快慢和方向，与一段时间或位移对应，只能粗略描述物体运动的快慢及方向物理意义瞬时速度平均速度大小描述物体在某时刻运动的快慢和方向，与时刻80(1)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等联系某一时刻物体运动的方向与位移的方向相同，不一定与物体瞬时运动方向相同方向瞬时速度平均速度(2)当位移足够小或时间足够短时，可以认为平均速度就等于瞬时速度(1)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等联系某一时刻物81高一物理必修1第一章运动的描述课件82高一物理必修1第一章运动的描述课件83高一物理必修1第一章运动的描述课件84高一物理必修1第一章运动的描述课件85高一物理必修1第一章运动的描述课件86高一物理必修1第一章运动的描述课件87高一物理必修1第一章运动的描述课件88平均速率平均速度粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体位置变化的快慢物理意义标量矢量标矢性定义区别平均速率平均速度粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体位置变化的89只有在单方向直线运动中位移的大小才等于路程，平均速度的大小才等于平均速率单位相同都是描述物体运动快慢的物理量联系平均速率平均速度只有在单方向直线运动中位移的大小才等于路程，平均速度的大小才90高一物理必修1第一章运动的描述课件91高一物理必修1第一章运动的描述课件92高一物理必修1第一章运动的描述课件93高一物理必修1第一章运动的描述课件94高一物理必修1第一章运动的描述课件95高一物理必修1第一章运动的描述课件96高一物理必修1第一章运动的描述课件97高一物理必修1第一章运动的描述课件98高一物理必修1第一章运动的描述课件99实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度100高一物理必修1第一章运动的描述课件101电火花计时器电磁打点计时器位置、时刻和位移、时间记录信息0.02s(根据交流电频率而定)打点周期周期性产生电火花振针周期性上、下振动打点方式220V交流电4～6V交流电工作电压结构图示电火花计时器电磁打点计时器位置、时刻和位移、时间记录信息0.102高一物理必修1第一章运动的描述课件103高一物理必修1第一章运动的描述课件104高一物理必修1第一章运动的描述课件105记录项实验次数点数n点划分出的间隔数n－1运动时间Δt/s位移Δx/m平均速度v/(m·s－1)12记录项点数n点划分出的间隔数n－1运动时106高一物理必修1第一章运动的描述课件107高一物理必修1第一章运动的描述课件108高一物理必修1第一章运动的描述课件109高一物理必修1第一章运动的描述课件110高一物理必修1第一章运动的描述课件111高一物理必修1第一章运动的描述课件112高一物理必修1第一章运动的描述课件113高一物理必修1第一章运动的描述课件114高一物理必修1第一章运动的描述课件115高一物理必修1第一章运动的描述课件116高一物理必修1第一章运动的描述课件117高一物理必修1第一章运动的描述课件118高一物理必修1第一章运动的描述课件119高一物理必修1第一章运动的描述课件120高一物理必修1第一章运动的描述课件121第5节速度变化快慢的描述—加速度第5节速度变化快慢的描述—加速度122高一物理必修1第一章运动的描述课件123高一物理必修1第一章运动的描述课件124高一物理必修1第一章运动的描述课件125高一物理必修1第一章运动的描述课件126高一物理必修1第一章运动的描述课件127高一物理必修1第一章运动的描述课件128高一物理必修1第一章运动的描述课件129高一物理必修1第一章运动的描述课件130高一物理必修1第一章运动的描述课件131加速度a速度变化量Δv速度vm/s2m/sm/s单位与Δv方向相同在直线运动中，可能与v0方向相同，也可能与v0方向相反质点运动的方向方向速度改变量与时间的比值，速度相对时间的变化率某段时间末时刻和初时刻的速度之差位移与时间的比值，位移相对时间的变化率大小表示速度改变的快慢表示速度改变的多少表示运动的快慢意义Δv＝v－v0定义式加速度a速度变化量Δv速度vm/s2m/sm/s单位与Δv方132高一物理必修1第一章运动的描述课件133高一物理必修1第一章运动的描述课件134高一物理必修1第一章运动的描述课件135高一物理必修1第一章运动的描述课件136高一物理必修1第一章运动的描述课件137高一物理必修1第一章运动的描述课件138高一物理必修1第一章运动的描述课件139高一物理必修1第一章运动的描述课件140高一物理必修1第一章运动的描述课件141高一物理必修1第一章运动的描述课件142高一物理必修1第一章运动的描述课件143高一物理必修1第一章运动的描述课件144高一物理必修1第一章运动的描述课件145②若vt图像为曲线，则曲线上某点的切线的斜率表示此时加速度的大小和方向，如图乙中物体d的运动在t1时刻的加速度等于切线Ae的斜率①若vt图像为直线，则直线的斜率表示加速度的大小和方向，正的斜率表示加速度的方向与正方向相同，负的斜率表示加速度的方向与正方向相反②若vt图像为曲线，则曲线上某点的切线的斜率表示此时加速度146高一物理必修1第一章运动的描述课件147高一物理必修1第一章运动的描述课件148高一物理必修1第一章运动的描述课件149高一物理必修1第一章运动的描述课件150高一物理必修1第一章运动的描述课件151高一物理必修1第一章运动的描述课件152高一物理必修1第一章运动的描述课件153高一物理必修1第一章运动的描述课件154高一物理必修1第一章运动的描述课件155高一物理必修1第一章运动的描述课件156高一物理必修1第一章运动的描述课件157高一物理必修1第一章运动的描述课件158高一物理必修1第一章运动的描述课件159章末优化总结章末优化总结160高一物理必修1第一章运动的描述课件161高一物理必修1第一章运动的描述课件162高一物理必修1第一章运动的描述课件163高一物理必修1第一章运动的描述课件164高一物理必修1第一章运动的描述课件165高一物理必修1第一章运动的描述课件166高一物理必修1第一章运动的描述课件167高一物理必修1第一章运动的描述课件168高一物理必修1第一章运动的描述课件169高一物理必修1第一章运动的描述课件170高一物理必修1第一章运动的描述课件171高一物理必修1第一章运动的描述课件172高一物理必修1第一章运动的描述课件173高一物理必修1第一章运动的描述课件174高一物理必修1第一章运动的描述课件175高一物理必修1第一章运动的描述课件176高一物理必修1第一章运动的描述课件177高一物理必修1第一章运动的描述课件178高一物理必修1第一章运动的描述课件179高一物理必修1第一章运动的描述课件180高一物理必修1第一章运动的描述课件181高一物理必修1第一章运动的描述课件182第一章运动的描述第一章运动的描述183第1节质点参考系第1节质点参考系184高一物理必修1第一章运动的描述课件185高一物理必修1第一章运动的描述课件186高一物理必修1第一章运动的描述课件187高一物理必修1第一章运动的描述课件188高一物理必修1第一章运动的描述课件189高一物理必修1第一章运动的描述课件190高一物理必修1第一章运动的描述课件191高一物理必修1第一章运动的描述课件192高一物理必修1第一章运动的描述课件193高一物理必修1第一章运动的描述课件194高一物理必修1第一章运动的描述课件195高一物理必修1第一章运动的描述课件196高一物理必修1第一章运动的描述课件197高一物理必修1第一章运动的描述课件198高一物理必修1第一章运动的描述课件199高一物理必修1第一章运动的描述课件200高一物理必修1第一章运动的描述课件201高一物理必修1第一章运动的描述课件202差异性同一性任意性标准性对于同一个物体的运动，选择不同的参考系，观察结果一般不同比较多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动时，必须选择同一个参考系任何物体都可以作为参考系被选为参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的差异性同一性任意性标准性对于同一个物体的运动，选择不同的参考203高一物理必修1第一章运动的描述课件204高一物理必修1第一章运动的描述课件205高一物理必修1第一章运动的描述课件206高一物理必修1第一章运动的描述课件207高一物理必修1第一章运动的描述课件208高一物理必修1第一章运动的描述课件209高一物理必修1第一章运动的描述课件210高一物理必修1第一章运动的描述课件211高一物理必修1第一章运动的描述课件212高一物理必修1第一章运动的描述课件213高一物理必修1第一章运动的描述课件214高一物理必修1第一章运动的描述课件215第2节时间位移第2节时间位移216情景引入问题要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎样认识的？？情景引入问题要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等217

上午8时上课、8时45分下课，这里的“8时”、“8时45分”是指这节课开始和结束的时刻，而这两个时刻之间的45min,则是这两个时刻之间的时间间隔。在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。我们平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清他它含义。时刻是指某一瞬间，时间间隔表示某一过程．在国际单位制中，表示时间和时刻的单位是秒，它的符号是s.

1.1时刻和时间间隔的表示方法在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示．如下图所示，0～3s表示3s的时间，即前3s；4～5s表示第5s内，是1s的时间间隔.1所对应的刻度线记为第1s末，也为第2s初，是时刻．一、时刻与时间间隔新课教学上午8时上课、8时45分下课，这里的“8时”、218时刻时间间隔区别(1)时刻指一瞬间，对应于物体所处的位置(2)在时间轴上用一个点表示(3)只有先后、早迟的区分，没有长短之分(1)时间间隔指两时刻之间的间隔，对应于物体运动的过程(2)在时间轴上用线段表示(3)有长短之分联系(1)用t1和t2分别表示先后两个时刻，Δt表示两个时刻之间的时间间隔，则Δt＝t2－t1(2)时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间隔就会趋于0，时间间隔就趋于时刻了1.2时刻和时间间隔的区别与联系时刻时间间隔区(1)时刻指一瞬间，对应于物体所处的位置(1)219【例1】

(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是()A．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间B．“第2s内”和“前2s内”指的是不相等的两段时间间隔C．“北京时间12点整”指的是时刻D．“1min”只能分成60个时刻典例讲解【答案】BC【解析】时刻不是较短的一段时间，而是一瞬间，是一个时间点，A错误．“第2s内”指从1s末到2s末的一段时间，“前2s内”指从开始到2s末的一段时间，两者是不同的，B正确．“12点整”是一个时间点，是时刻，C正确．“1min”能分成无数个时刻，D错误．【例1】(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是(220【例2】

如图是表示时间的坐标轴．请思考讨论：(1)图中A点和B点的意义是什么？(2)AB之间的线段表示什么？(3)“前两秒”在图中怎么表示？(4)“第六秒”在图中怎么表示？(5)“第二秒末”和“第三秒初”在图中怎么表示？它们是同一个时刻吗？典例讲解【例2】如图是表示时间的坐标轴．请思考讨论：典例讲解221【答案】(1)A点和B点是两个时刻；(2)AB之间的线段表示的是时间，且时间为1s；(3)0～2s末间的线段表示为前两秒；(4)5～6s之间的线段表示第六秒；(5)在图中数字2所在的点表示“第二秒末”【解析】时刻是某个瞬间，时间是某段过程，对应时刻是物体所处的状态，对应时间是物体经历的一段过程．时间与时刻可以在“时间轴”上表示出来，其中“时间”是一段线段，有一定的长度，“时刻”是一个点．【答案】(1)A点和B点是两个时刻；222

为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立适当建立适当的坐标系。

物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴，在x轴上任一点作为原点，规定好坐标轴的正方向和单位长度，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。思考：如图,某一物体从A点运动到B点,物体位置变化了多少?

二、位置与位移答案：物体在A点的位置坐标xA=3m,在B点的位置坐标xB=-2m,物体位置的变化xB-xA=-5m。为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立2232.1路程表示物体运动轨迹的长度．2.2位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量，并用表示(2)定义：初位置指向末位置的一条有向线段．(3)大小：初、末位置间有向线段的长度．(4)方向：由初位置指向末位置．思考：一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后再乘轮船沿长江到重庆，如图所示，则他的运动轨迹、位置变动、走过的路程和他的位移是否相同？答案：他的运动轨迹不同，走过的路程不同；他的位置变动相同，位移相同．2.1路程答案：他的运动轨迹不同，走过的路程不同；224

2.3矢量和标量在物理学中，像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向；像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向。矢量标量有无大小、方向既有大小，又有方向只有大小，没有方向运算(1)矢量不能直接相加减，同一直线上的矢量运算时，可规定正方向，与正方向相同的矢量为正，与正方向相反的矢量为负，然后再按代数运算法则相加减(2)不在同一直线上的矢量运算将在第三章学习按代数运算法则相加减矢量和标量的比较2.3矢量和标量矢量标量有无大既有大小225项目比较位移路程区别物理意义描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢标性矢量，既有大小，又有方向标量，有大小，无方向相关因素由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关联系(1)都是描述质点运动的空间特征的物理量(2)都是过程量(3)位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程位移与路程区别与联系项目位移路程物理意义描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置226

做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为x2，则物体的位移应该是由x1指向x2的有向线段，其大小等于末位置与初位置坐标只差x2-x1

。由于常用Δx表示坐标只差，所以在研究直线运动时，常用Δx表示位移，记为：若两坐标之差为正，则位移方向指向x轴正方向；若两坐标之差为负，则位移方向指向x轴负方向。三、直线运动的位移思考：如下图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是xA＝3m，末位置的坐标是xB＝－2m，它的坐标变化量Δx＝？位移是多少？【解析】

Δx＝xB－xA＝(－2)m－3m＝－5m，Δx为坐标变化，也就是物体的位移，其大小为5m，位移是负值，表示位移的方向沿Ox轴的负方向．【答案】－5m－5m做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为227【例3】一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表(质点在每一秒内都做单向直线运动).(1)几秒内位移最大？(

)A．1s内 B．2s内C．3s内 D．4s内(2)第几秒内位移最大？(

)A．第1s内 B．第2s内C．第3s内 D．第4s内(3)几秒内的路程最大？(

)A．1s内 B．2s内C．3s内 D．4s内(4)第几秒内的路程最大？(

)A．第1s内 B．第2s内C．第3s内 D．第4s内典例讲解时刻/s01234位置坐标/m05－4－1－7【例3】一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表(质点在每228【例4】（多选）同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待．如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m；800m赛跑的起跑点，B点是100m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则从开始比赛到比赛结束起(

)

【答案】(1)D

(2)B

(3)D

(4)B【解析】(1)几秒内指的是从计时开始的零时刻到几秒末的一段时间，位移的大小是从初始位置到末位置的有向线段的长度．本题中，质点在1s内、2s内、3s内、4s内的位移大小分别是：5m、4m、1m和7m，故该题选D.(2)第几秒内指的是第几个1s的时间内，即第几秒初到第几秒末的1s时间内．本题中物体在第1s内、第2s内、第3s内和第4s内的位移大小分别为5m、9m、3m和6m，故该题选B.(【例4】（多选）同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同229【答案】AD【解析】甲同学的初、末位置直线距离为100m；位移大小为100m，路程也是100m；乙同学路程为400m，但初、末位置重合，位移大小为零；丙同学路程为800m，初、末位置重合，位移大小也为零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D项正确．【例5】下列关于矢量和标量的说法正确的是(

)A．取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲＝3m，x乙＝－5m，因为甲的位移为正，乙的位移为负，所以x甲>x乙B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，这两个物体的位移必定相同C．温度计读数有正、有负，所以温度也是矢量D．温度计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量【答案】AD【例5】下列关于矢量和标量的说法正确的是()230【答案】D【解析】直线运动位移的正、负号表示方向，不表示大小，故选项A错误．两个矢量大小相等、方向相同，它们才相同，故选项B错误．温度是标量，温度的正、负号表示温度的高低，故选项C错误．【例6】

一个人晨练，按如图1－2－4所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到D点时，求他的路程和位移的大小分别为多少？位移的方向如何？【答案】D【例6】一个人晨练，按如图1－2－4所示走半径为231【答案】D【解析】路程是标量，等于半径为R与半径为R/2两圆周之和减去半径为R的圆周长的1/4，即2πR＋2π·R/2-1/4·2πR=5/2·πR，位移是矢量，大小为AD的线段长度，由直角三角形知识得AD=，方向由A指向D，即东南方向.四、位移—时间图像

物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移可以用图像直观的表示。如图，在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x轴，其上一点就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的位置。如果物体运动的初始位置选作位置坐标原点O，则位置与位移大小相等（），位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称为x-t图像。从x-t图像图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。思考：图中质点在t=2s、t=3s时刻的分别在什么位置？t=2s至t=3s过程质点位移为多少？【答案】D四、位移—时间图像物体在每一时刻的232

生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推断它在一段时间内的位移。例如。可以用照相的方法记录物体的位置，用钟表记录物体运动的时刻，也可以用频闪照相的方法同时记录物体运动的时刻和位移。学校实验室常用打点计时器记录时间和位移。五、位移和时间的测量生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，2335.1打点计时器的原理及使用(1)电磁打点计时器电磁打点计时器是一种可以记录物体运动的时间和位移的仪器．它使用交流电源，工作电压在6V以下．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点．构造如下图所示．5.1打点计时器的原理及使用234（2）电火花计时器电火花计时器在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和墨粉．其构造如下图所示．①负脉冲输入插座(黑色)；②正脉冲输入插座(红色)；③墨粉纸盘；④纸带．（2）电火花计时器235电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源6V以下交流电源打点方式周期性产生电火花（火花放电使墨粉在纸带上打点）振针周期性上下振动（振针通过复写纸在纸带上打点）打点周期0.02s（频率50Hz，每隔0.02s打一次点）0.02s（频率50Hz，每隔0.02s打一次点）记录信息位置、时刻或位移、时间两种计时器的比较电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源2365.2实验：练习使用打点计时器（1）了解打点计时器的构造，然后把它固定好。（2）安装纸带。（3）启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。（4）取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出n个点，算出纸带从起始点到第n个点的运动时间t。（5）用刻度尺测量出从起始点到第n个点的位移x。测量前自己先设计一个表格，用来记录时间和位移。5.2实验：练习使用打点计时器237【例7】（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是(

)A．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉典例讲解【答案】AB【解析】电磁打点计时器使用6V以下的交流电，电火花计时器使用220V的交流电，A项正确；两种打点计时器的打点频率都由交流电源的频率决定，B项正确；电火花计时器在纸带上打点靠电火花和墨粉，C项错误；电磁打点计时器在纸带上打点靠振针和复写纸，D项错误。【例7】（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，238【例8】使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________．A．把电火花计时器固定在桌子上B．安放纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通220V交流电源E．按下脉冲输出开关，进行打点(2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在两纸带之间．【答案】(1)ABDEC(2)纸盘轴墨粉纸盘【解析】电火花计时器的特点是：打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的，故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的，墨粉纸盘应套在纸盘轴上，目的是使它可以转动，均匀地被利用．墨粉纸盘夹在两条白纸带之间，目的是使墨粉纸盘可以更好地转动．【例8】使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：【答案】(2391．以下几种说法中表示时刻的是()A．3s末 B．前3sC．第3s内 D．3s末到4s末2.关于时间和时刻，下列说法不正确的是()A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻3.以下说法正确的是()A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分．”8点42分和8分均指时刻B．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分．”8点42分和8分均指时间随堂小练1．以下几种说法中表示时刻的是()随堂小练240C．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指的是路程D．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指的是位移4.关于位移和路程，下列说法正确的是()A．在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的B．在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的C．某同学沿着400m的环形操场跑了200m，位移为200mD．高速公路路牌标示“上海80km”涉及的是位移5.如图甲，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置．以中间位置O为时间轴的零时刻，如图乙所示，若测得OA＝OC＝7cm，AB＝3cm，则自0时刻开始：C．出租车的收费标准有“2.00元/公里”，其中的“公里”指241(1)0.2s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．(2)0.6s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．(3)0.8s内小球发生的位移大小是____________，经过的路程是____________．(4)1.0s内小球发生的位移大小是____________，方向____________，经过的路程是____________．6.（多选）关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．－10m的位移比5m的位移小D．－10℃的温度比5℃的温度低7．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法正确的是()A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移(1)0.2s内小球发生的位移大小是___________242C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况8．采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到摩擦而产生的误差()A．改用6V直流电源B．电源电压越低越好C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．拉动纸带时，尽量使纸带压紧限位孔【答案】1.A2.B3.C4.A5.(1)7cm向右7cm(2)7cm向右13cm(3)020cm(4)7cm向左27cm6.AD7.ABD8.CC．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状【答案】1.A243要点总结时刻与时间间隔区别与联系位移与路程区别与联系矢量与标量区别与联系要点总结时刻与时间间隔区别与联系位移与路程区别与联系矢量与标244第3节位置变化快慢的描述—速度第3节位置变化快慢的描述—速度245高一物理必修1第一章运动的描述课件246高一物理必修1第一章运动的描述课件247高一物理必修1第一章运动的描述课件248高一物理必修1第一章运动的描述课件249高一物理必修1第一章运动的描述课件250高一物理必修1第一章运动的描述课件251高一物理必修1第一章运动的描述课件252高一物理必修1第一章运动的描述课件253高一物理必修1第一章运动的描述课件254高一物理必修1第一章运动的描述课件255高一物理必修1第一章运动的描述课件256高一物理必修1第一章运动的描述课件257高一物理必修1第一章运动的描述课件258高一物理必修1第一章运动的描述课件259高一物理必修1第一章运动的描述课件260高一物理必修1第一章运动的描述课件261瞬时速度平均速度大小描述物体在某时刻运动的快慢和方向，与时刻或位置对应，可以精确描述物体运动的快慢及方向描述物体在一段时间内运动的快慢和方向，与一段时间或位移对应，只能粗略描述物体运动的快慢及方向物理意义瞬时速度平均速度大小描述物体在某时刻运动的快慢和方向，与时刻262(1)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等联系某一时刻物体运动的方向与位移的方向相同，不一定与物体瞬时运动方向相同方向瞬时速度平均速度(2)当位移足够小或时间足够短时，可以认为平均速度就等于瞬时速度(1)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等联系某一时刻物263高一物理必修1第一章运动的描述课件264高一物理必修1第一章运动的描述课件265高一物理必修1第一章运动的描述课件266高一物理必修1第一章运动的描述课件267高一物理必修1第一章运动的描述课件268高一物理必修1第一章运动的描述课件269高一物理必修1第一章运动的描述课件270平均速率平均速度粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体位置变化的快慢物理意义标量矢量标矢性定义区别平均速率平均速度粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体位置变化的271只有在单方向直线运动中位移的大小才等于路程，平均速度的大小才等于平均速率单位相同都是描述物体运动快慢的物理量联系平均速率平均速度只有在单方向直线运动中位移的大小才等于路程，平均速度的大小才272高一物理必修1第一章运动的描述课件273高一物理必修1第一章运动的描述课件274高一物理