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文档简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她考研考博-英语-云南大学考试押题卷含答案详解(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题
Thepresident’scompassionfortheneighboringrefugeescausedhimtoadmitaverylargenumberofthemintohiscountry.
问题1选项
A.friendship
B.pity
C.respect
D.hostility
【答案】B
【解析】考查名词辨析。由后半句的结果“许多邻国难民都来到这个国家”可推知前面的原因应该是总统对邻国难民的同情。compassion同情,怜悯;friendship友谊;pity怜悯,同情;respect尊重;hostility敌意。故B项正确。
2.单选题
Somepeopleviewlifeasa(n)(
)conflictbetweentheforcesofgoodandevil.
问题1选项
A.external
B.internal
C.maternal
D.eternal
【答案】A
【解析】形容词词义辨析题。根据句意‘一些人把生活看作是正义力量与恶势力之间的一种外部冲突。’可知是将生活看作是一种外部冲突。A选项external“外部的,外部”;B选项internal“内部的”;C选项maternal“母性的”;D选项eternal“永恒的”。A选项正确。
3.单选题
6.
问题1选项
A.Itwillrainsoon.
B.It’srighttobeproposed.
C.Sheisworriedabouttheweather.
D.Tobesafe,they'dbetterstayathome.
【答案】B
【解析】M:Idon’tthinkyouneedtotakeanumbrella.
W:Itmightrain,bettersafethansorry.
Q:Whatdoesthewomanmean?
【解析】常用习语。女士说:bettersafethansorry,这是一句谚语,意思是“谨言慎行不吃亏,轻率莽撞必后悔”。
4.单选题
She()alargesumtothecollegeendowmentfund.
问题1选项
A.submitted
B.donated
C.applied
D.granted
【答案】B
【解析】submit提交;donate捐赠;apply应用,申请;grant授权。根据“endowmentfund”可知这里是捐赠了一大笔钱,所以选项B正确。
5.单选题
Humble(
)itmaybe,there’snoplacelikehome,(
)hermaygo.
问题1选项
A.like,when
B.as,wherever
C.although,where
D.which,wherever
【答案】B
【解析】考查状语从句。as引导让步状语从句必须进行倒装,此处将表语humble提前;wherever意为“无论哪儿”,引导地点状语从句。
句意:尽管家很简陋,但无论她去哪儿,没有一个地方可以和家相提并论。
6.单选题
HowcanIeverconcentrateifyou______continually______mewithsillyquestions?
问题1选项
A.have,interrupted
B.had,interrupted
C.are,interrupting
D.were,interrupted
【答案】C
【解析】考查时态。句中带有continually时,可用现在进行时表示反复发生的动作或持续存在的状态。句意:如果你不断用这种无聊的问题打扰我,我怎么能集中精力呢?因此C选项符合题意。
7.单选题
Allpartsofthissewingmachineare(
)sothatitisverysimpletogetreplacementsforthem.
问题1选项
A.mechanized
B.minimized
C.modernized
D.standardized
【答案】D
【解析】考查动词辨析。mechanize意为“使机械化”;minimize意为“使最小化,使减少到最低限度”;modernize意为“使现代化”;standardize意为“使标准化,使符合标准(或规格)”。
由itisverysimpletogetreplacements(替换很简单)可推测Allpartsofthissewingmachine(缝纫机的所有零部件)应是“标准件”,因此选D。
句意:这台缝纫机的所有零件都是标准化的——所以很容易就能找到它们的替换件。
8.单选题
Everyoneknowsaboutstraight-Astudent.Theygethighgrades,allright,butonlybybecomingdullanddiligentstudents,theirnosesalwaysstuckinabook.How,then,doweaccountforPaulMelendres?Melendres,nowafreshmanattheUniversityofNewMexico,wasstudent-bodypresidentatValleyHighSchoolinAlbuquerque.Hejoinedthesoccerandbasketballteamofhisschool,exhibitedatthesciencefair,waschosenfortheNationalHonorSocietyandheachievedstraightA’sinallhisclasses.
Howdosuper-achieverslikeMelendresdoit?Brainsaren’ttheonlyanswer.“Topgradesdon’talwaysgotothebrighteststudents,”declaresHerbertWalberg,aprofessorofeducationattheUniversityofIllinoisatChicago,whohasconductedmajorstudiesonsuper-achievingstudents.“Knowinghowtomakethemostofyourinnateabilitiescountsformore.Infinitelymore.”
Hardworkisn’tthewholestory,either.“It’snothowlongyousittherewiththebooksopen,”saidoneofthemany-Astudentsweinterviewed.“It’swhatyoudowhileyou’resitting.”Indeed,someofthesestudentsactuallyputinfewerhoursofhomeworktimethantheirlower-scoringclassmates.
Thekidsatthetopoftheclassgettherebymasteringafewbasictechniquesthatotherscanreadilylearn.
Setpriorities.Topstudentsbrooknointrusionsonstudytime.Oncethebooksareopenorthecomputerisbootedup,phonecallsgounanswered,TVshowsunwatched,snacksignored.Studyisbusiness;businesscomesbeforerecreation.
Studyanywhere-oreverywhere.Across-countryrunnerwhoworkedouteverydayusedthetimetomemorizebiologyterms.Anotherstudentpostedavocabularylistbythemedicinecabinetandlearnedanewwordeverydaywhilebrushinghisteeth.
Getorganized.Inhighschool,McCrayrantrack,playedrugbyandwasinthebandandorchestra.“Iwassobusy,Icouldn’twastetimelookingforapencilormissingpaper.IkepteverythingrightwhereIcouldputmyhandsonit,”hesays.
Amongthestudentsweinterviewed,studytimeswerestrictlyamatterofpersonalpreference.Someworkedlateatnightwhenthehousewasquiet.Othersawokeearly.Stillothersstudiedassoonastheycamehomefromschoolwhentheworkwasfreshintheirminds.Allagreed,however,ontheneedforconsistency.
7.WhichofthefollowingstatementsmightHerbertWalbergagreewith?
8.Inparagraphthree,theauthorstressestheimportanceof____.
9.“Topstudentsbrooknointrusionsonstudytime.”(Para.5)meansthatthey____.
10.WhattipsmightMcCrayoffertootherstudents?
11.Whatcanwelearnaboutstudytimesfromthelastparagraph?
12.Whatisthetopicofthepassage?
问题1选项
A.Asuper-achieverhastodevoteallhissparetimetostudy.
B.HighIQalonemaynotbetheguaranteeoftopgrades.
C.Innateabilitiesdonotmakemuchdifferencetoyourgrades.
D.Thebrighterthestudents,thegreatertheirchancesofsuccess.
问题2选项
A.discipline
B.practice
C.carefulness
D.efficiency
问题3选项
A.considerstudymoreimportantthananythingelse
B.neveraskanyquestionswhilestudying
C.don’tallowotherthingstointerrupttheirstudy
D.don’twantotherpeopletotellthemhowtostudy
问题4选项
A.Studyanywhereatanytime.
B.Learnasmuchasyoucan.
C.Putthingsintheirrightplaces.
D.Joinaschoolorganization.
问题5选项
A.Studytimescanbeadjustedeveryday.
B.Studytimesvaryfrompersontoperson.
C.Therearenobeststudytimesforastudent.
D.Studytimesarecrucialforacademicexcellence.
问题6选项
A.Secretsoftopstudents.
B.Balancingstudyandplay.
C.Hardworkinhighschools.
D.Gradesandeducation.
【答案】第1题:B
第2题:D
第3题:C
第4题:C
第5题:B
第6题:A
【解析】7.【选项释义】
WhichofthefollowingstatementsmightHerbertWalbergagreewith?HerbertWalberg可能会同意下面哪个表述?
A.Asuper-achieverhastodevoteallhissparetimetostudy.A.一个学霸必须把他所有的业余时间都用来学习。
B.HighIQalonemaynotbetheguaranteeoftopgrades.B.仅仅高智商并不能保证取得好成绩。
C.Innateabilitiesdonotmakemuchdifferencetoyourgrades.C.天赋对你的成绩影响不大。
D.Thebrighterthestudents,thegreatertheirchancesofsuccess.D.学生越聪明,他们成功的机会就越大。
【考查点】事实细节题。
【解题思路】根据题干关键词HerbertWalberg定位到原文第2段,该段介绍HerbertWalberg的观点。本段最后一句说到,他认为“知道如何充分利用你的天赋更重要,重要得多。”由此可知,HerbertWalberg认为对于取得好成绩来说,知道如何充分利用天赋(高智商)比天赋本身更重要,只有天赋是不够的,B选项“仅仅高智商并不能保证取得好成绩”表述正确。
【干扰项排除】
A选项“一个学霸必须把他所有的业余时间都用来学习”,HerbertWalberg没有提到该观点,该选项属于无中生有;
C选项“天赋对你的成绩影响不大”,HerbertWalberg只是认为充分利用天赋更重要,但没有说天赋不重要,该选项属于偷换概念;
D选项“学生越聪明,他们成功的机会就越大”,HerbertWalberg认为聪明本身不是最重要的,并且原文第2段第3句HerbertWalberg说“最好的成绩(Topgrades)并不总是属于最聪明的学生(thebrighteststudents)”,因此,该选项表述错误,属于本末倒置。
8.【选项释义】
Inparagraphthree,theauthorstressestheimportanceof____.作者在第三段强调了____的重要性。
A.disciplineA.自律
B.practiceB.练习
C.carefulnessC.谨慎
D.efficiencyD.效率
【考查点】主旨大意题。
【解题思路】本题考查第3段的主旨。本段第一句说“努力(Hardwork)也不是故事的全部。”第二句说“重要的不是你打开书在那坐了多久(howlongyousitthere),重要的是你坐在那的时候在干什么(It’swhatyoudowhileyou’resitting)。”第三句说“一些成绩好的学生比成绩差点儿的学生花在家庭作业上的时间更少(putinfewerhoursofhomeworktime)。”综上,本段主旨为努力不是全部,学习的时间长短也不是,重要的是你做了什么,即强调的是D选项“效率”的重要性。
【干扰项排除】A、B、C三个选项均不符合本段主旨。
9.【选项释义】
“Topstudentsbrooknointrusionsonstudytime.”(Para.5)meansthatthey____.“优等生不允许学习时间受到干扰。”(第5段)的意思是他们____。
A.considerstudymoreimportantthananythingelseA.把学习看得比什么都重要
B.neveraskanyquestionswhilestudyingB.学习时不问任何问题
C.don’tallowotherthingstointerrupttheirstudyC.不让其他事情干扰他们的学习
D.don’twantotherpeopletotellthemhowtostudyD.不希望别人告诉他们如何学习
【考查点】推理判断题。
【解题思路】根据题干关键词Para.5定位到原文第5段,本段第2句是本题引用的句子。本段的结构是总分式,开头第一句点名主旨“设置优先级(Setpriorities)”。本段第3句提到“一旦打开了书或电脑,就不会接电话(phonecallsgounanswered),不看电视节目(TVshowsunwatched),也不会吃零食(snacksignored)。”由此可知,这句话的意思是C选项“不让其他事情干扰他们的学习”。
【干扰项排除】
A选项“把学习看得比什么都重要”,表述错误,本段“学习优先”的意思是学习的时候就只学习,其他什么事都不干,并不是“把学习看得比什么都重要”的意思,该选项属于过度推理;
B选项“学习时不问任何问题”,原文并未提及,属于无中生有;
D选项“不希望别人告诉他们如何学习”,原文并未提及,属于无中生有。
10.【选项释义】
WhattipsmightMcCrayoffertootherstudents?McCray可能会给其他学生什么建议?
A.Studyanywhereatanytime.A.随时随地学习。
B.Learnasmuchasyoucan.B.尽可能多地学习。
C.Putthingsintheirrightplaces.C.把东西放到该放的地方。
D.Joinaschoolorganization.D.加入一个学校组织。
【考查点】推理判断题。
【解题思路】根据题干关键词McCray定位到原文第7段。本段的结构是总分式,第一句点明本段主旨“要有条理(Getorganized)”,后文举了McCray的例子。本段最后一句,McCray说“我太忙了,没有时间去找铅笔或丢失的纸。我把所有东西都放在我能摸到的地方。”由此可知,C选项“把东西放到该放的地方”是他可能会提的建议。
【干扰项排除】
A选项“随时随地学习”是第6段的内容,属于张冠李戴;
B选项“尽可能多地学习”原文并未提及,属于无中生有;
D选项“加入一个学校组织”,原文虽然提到了他加入了很多组织,但这并不是他表达的重点,该选项属于本末倒置。
11.【选项释义】
Whatcanwelearnaboutstudytimesfromthelastparagraph?关于学习时间,我们可以从最后一段中得知什么?
A.Studytimescanbeadjustedeveryday.A.学习时间可以每天调整。
B.Studytimesvaryfrompersontoperson.B.学习时间因人而异。
C.Therearenobeststudytimesforastudent.C.对于学生来说,没有最佳的学习时间。
D.Studytimesarecrucialforacademicexcellence.D.学习时间对学业成绩至关重要。
【考查点】推理判断题。
【解题思路】根据题干关键词lastparagraph定位到原文最后一段。本段第一句说到“学习时间(studytimes)完全是个人喜好问题(amatterofpersonalpreference)”;紧接着就举了早、晚及放学后立马学习的三类人的例子,因此,B选项“学习时间因人而异”表述正确。
【干扰项排除】
A选项“学习时间可以每天调整”,表述错误,属于曲解原文。本段最后一句提到“所有人都同意有必要保持一致性(theneedforconsistency)。”因此,学习时间不应该每天调整。
C选项“对于学生来说,没有最佳的学习时间”,表述错误,属于过度推理。本段只说每个人最佳学习的时间不一样,并不是没有最佳学习的时间。
D选项“学习时间对学业成绩至关重要”,本段的中心虽然是“学习时间”,但是本段的重点并不在于论证学习时间对成绩的重要性,该选项属于无中生有。
12.【选项释义】
Whatisthetopicofthepassage?本文的主题是什么?
A.Secretsoftopstudents.A.优等生的秘密。
B.Balancingstudyandplay.B.平衡学习和娱乐。
C.Hardworkinhighschools.C.在高中努力学习。
D.Gradesandeducation.D.成绩和教育。
【考查点】主旨大意题。
【解题思路】分析文章行文结构。本文的行文逻辑是“总分式”:第1段通过PaulMelendres的例子导入本文话题;第2段第1句,点明本文的主题“像Melendres这样的超级成功者是如何做到的呢?”;第2-3段指出“天赋和努力不是唯一的答案,重要的是做了什么(It’swhatyoudowhileyou’resitting)”;第4段承上启下,点明他们是因为掌握了一些基础技巧(bymasteringafewbasictechniques);第5-8段则分别介绍这些技巧。综上所述,A选项“优等生的秘密”,即优等生是如何成为优等生的是本文的主题。
【干扰项排除】
B选项“平衡学习和娱乐”,只是本文第5段的内容,优等生成功的技巧之一,该选项属于以偏概全;
C选项“在高中努力学习”,本文并未提及,该选项属于无中生有;
D选项“成绩和教育”,本文虽然提到了成绩,但没有提到教育,该选项属于无中生有。
9.单选题
Corporationsandlaborunionshave(
)greatbenefitsupontheiremployeesandmembersaswellasuponthegeneralpublic.
问题1选项
A.conferred
B.granted
C.flung
D.submitted
【答案】A
【解析】动词辨析。句意:公司和工会已经给它们的员工、会员以及大众了许多的福利。
confer:授予(称号、学位、权力等),赋予;grant:同意,承认,准予;flungifling的过去分词,挥动,猛冲;submit提交,服从,呈递。
10.单选题
Long-termexposuretomassmediaportrayalsofviolencemightmaketheaudienceinsensitiveor_____torealactsofviolence.
问题1选项
A.emotionallyneutral
B.neutrallyemotional
C.emotionallymutual
D.mutuallyemotional
【答案】A
【解析】考查词义。neutral“中立的”,emotionally“情绪上;感情上”。句意:观众在大众媒体上看多了暴力就会对暴力持中立态度,即对暴力失去了感觉。neutral表示观众对暴力的态度,emotionally则用来修饰neutral,表示“情感上是中立的”。因此A选项符合题意。
11.单选题
Economicgrowthinvolvesincreasesovertimeinthevolumeofacountry’spercapitagrossnationalproduct(GNP)ofgoodsandservices.Suchcontinuingincreasescanraiseaveragelivingstandardssubstantiallyandprovideastrongerbaseforotherpolicyobjectivessuchasnationaldefense,variouskindsofcapitalinvestments,orpublicwelfareservices.Itisonlyinthelasttwocenturiesthatcontinuedgrowthinlivingstandardshasbeenrealizedforanumberofnow-developedcountries,andthisprocesshasbroadenedinthe20thcenturytoincludeanumberofdevelopingcountries.However,thefairlysteadyexpansioninthethirdquarterofthe20thcenturygavewaytoaperiodofslowerandmoreerraticgrowthforbothhigh-andlow-incomecountries,whilesomeoftheeconomicallypoorestcountrieswerethusfarunabletoestablishaself-sustainingpatternofdevelopment.Italsobecameincreasinglyevidentthattherewereseriousenvironmentalproblemsassociatedwithsometypesofgrowthinproduction.
Thisarticleexaminestherecordofeconomicgrowthanddevelopment,someexplanationsforthechangesinvolved,andtheattemptsbygovernmentstoplanthesechanges.Twomajorissuesareinvolved.Thefirstiswhyeconomicgrowthoccursmorequicklyinsomecountriesandperiodsthaninothers.Itistheincreaseinthesizeandqualityofthefactorsofproductionthatunderliesgrowth,butcertainforces—innovationsandentrepreneurship,thepartplayedbygovernments,andtheroleofinvestmentasdistinctfromconsumption—deservespecialattention.Avarietyofmodelsofeconomicgrowthgiveexpressiontotheunderstandingoftheseforces.Increasingattentionhasbeenpaidinthesemodelsandinpolicytotheinternationalaspectsofgrowth.Thistrendispartlyareflectionofthegrowinginternationalizationofeconomicactivity.Italsoreflectsanumberofpotentiallydestabilizingchangesintheinternationaleconomythatbecameevidentduringthe1970s.Whiletheprecisenatureoftheireffectsisopentodebate,amongthesechangesshouldbenotedthetransitiontomoreflexibleexchangerates,thesupplyshocksinpetroleumandotherproducts,thegrowthofinternationaldebt,andthedevelopmentofseveralmajorcentersofeconomicpower.
Thesecondissueisthechallengesfacingthelow-incomecountries,namely,tomovefromsubsistencelevelsofpercapitaincometoalevelthatwouldgenerateself-sustaininggrowthandalsotoreducethegapbetweenthemselvesandthehigh-incomecountries.Differencesamongthelowerincomecountrieswarnagainstmakingsweepinggeneralizationsonthedevelopmentprocess,butthreetopicshaveattractedmuchattention.Oneishowfarexistingprivateandpublicorganizationsmustbechangedsoastoinstitutionalizedevelopment.Asecondistheviewthat,particularlyformanufacturesandforsmallermarkets,relianceonimportsubstitutionshouldgivewayfairlyquicklytoexportdevelopment.Thethirdistheimpactofpopulationgrowthonbothdevelopmentandlivingstandards.
62.Accordingtothispassage,theeconomicexpansioninmanydevelopedanddevelopingcountriesdidnotbecomesloweruntil______.
63.Theunderlinedword“erratic”inthefirstparagraphmostprobablymeans______.
64.Thesecondparagraphofthispassageismainlyabout______.
65.Accordingtotheauthorofthisarticle,______.
问题1选项
A.thelasttwocenturies
B.the20thcentury
C.the1980s
D.The1960s
问题2选项
A.consistent
B.unstable
C.Invariable
D.erotic
问题3选项
A.therecordofeconomicgrowthanddevelopment
B.someexplanationsforthechangesinvolved
C.thegrowinginternationlizationofeconomicactivity
D.thereasonsforthedifferencesineconomicgrowthratesamongdifferentcountriesandperiods
问题4选项
A.economicgrowthreliesmainlyoninnovations
B.anumberofmodelshavefocusedontheglobaleconomicgrowth
C.agreementhasbeenreachedonthenatureofthedestabilizingchangesofthe1970s
D.populationgrowthhasanotableimpactontheenvironment
【答案】第1题:D
第2题:B
第3题:D
第4题:B
【解析】62.【试题答案】D
【试题解析】细节推理题。题干意思是“根据文章,许多发达国家和发展中国家的经济扩张直到……才变得缓慢”。根据第一段倒数第二句话However,thefairlysteadyexpansioninthethirdquarterofthe20thcenturygavewaytoaperiodofslowerandmoreerraticgrowthforbothhigh-andlow-incomecountries,whilesomeoftheeconomicallypoorestcountrieswerethusfarunabletoestablishaself-sustainingpatternofdevelopment.(然而,在20世纪的第三个25年的时候,对于高收入国家和低收入国家,相对稳定的经济扩张让位于较慢且更不稳定的经济增长,即使一些最贫穷的国家到目前为止还无法建立一种自我维持的发展模式。)可知,在20世纪的第三个25年时,稳定的经济扩张开始让位于发展慢且不稳定的经济增长,所以D项“20世纪60年代”是正确的。A项“过去两个世纪”、B项“20世纪”和C项“20世纪80年代”都错误。因此,该题选择D项正确。
63.【试题答案】B
【试题解析】语义推测题。题干意思是“第一段中下划线的单词erratic最有可能的意思是……”。根据题干关键词定位到第一段倒数第二句thefairlysteadyexpansioninthethirdquarterofthe20thcenturygavewaytoaperiodofslowerandmoreerraticgrowthforbothhigh-andlow-incomecountries…(对于高收入国家和低收入国家,相对稳定的经济扩张让位于一段较慢且更erratic的增长时期……),由givewayto可知,前后为对比关系,前面提到了steady(稳定的),那么后面的erratic与之对应的就是“不稳定的”,故B项“不稳定”正确。A项“一致”、C项“不变的”和D项“性爱的,色情的”都不符合。因此,该题选择B项正确。
64.【试题答案】D
【试题解析】主旨大意题。题干意思是“文章第二段主要是关于……”。第二段第三句提到Thefirstiswhyeconomicgrowthoccursmorequicklyinsomecountriesandperiodsthaninothers.(第一个问题是为什么在一些国家和在不同时期的经济增长比其他国家更快),接着后面的内容都是就这个问题展开的论述,所以D项“不同国家、不同时期经济增长率差异的原因”符合题意。根据第二段前两句Thisarticleexaminestherecordofeconomicgrowthanddevelopment,someexplanationsforthechangesinvolved,andtheattemptsbygovernmentstoplanthesechanges.Twomajorissuesareinvolved.(本文考察了经济增长和发展的记录,对所涉及的变化的一些解释,以及政府计划这些变化的尝试。其中涉及两个主要问题。)可知,经济增长和发展的记录、所涉及的变化的一些解释和政府的一些尝试主要涉及两个问题,而第二段阐述的是第一个问题,所以开头第一句话只是为了引出下面的内容,A项“经济增长和发展的记录”和B项“对所涉及的变化的一些解释”不选。C项“经济活动日益国际化”只是第一个问题中的一部分内容,并不全面。因此,该题选择D项正确。
65.【试题答案】B
【试题解析】细节事实题。题干意思是“根据作者,……”。由第二段中的Itistheincreaseinthesizeandqualityofthefactorsofproductionthatunderliesgrowth,butcertainforces—innovationsandentrepreneurship,thepartplayedbygovernments,andtheroleofinvestmentasdistinctfromconsumption—deservespecialattention.(生产要素的规模和质量的增加是经济增长的基础,但某些力量,如创新和企业家精神、政府发挥的作用以及投资不同于消费的作用也值得特别注意。)可知,经济增长有很多因素,A项“经济增长主要依靠创新”不正确。根据第二段中的Increasingattentionhasbeenpaidinthesemodelsandinpolicytotheinternationalaspectsofgrowth.(在这些模式和政策中,越来越重视经济增长的国际层面)可知,这些模式和政策日益关注全球的经济增长,所以B项“一些模式关注的是全球经济增长”符合题意。根据Italsoreflectsanumberofpotentiallydestabilizingchangesintheinternationaleconomythatbecameevidentduringthe1970s.Whiletheprecisenatureoftheireffectsisopentodebate…(它还反映了在20世纪70年代期间明显出现的国际经济中一些可能造成不稳定的变化。虽然其影响的确切性质还有待讨论……)可知,在20世纪70年代,国际经济中的不稳定的变化的性质还有待讨论,C项“已经就20世纪70年代不稳定变化的性质达成了协议”不符合原文。由最后一段最后一句Thethirdistheimpactofpopulationgrowthonbothdevelopmentandlivingstandards.(第三是人口增长对发展和生活水平的影响。)可知,人口增长影响的是发展和生活水平,D项“人口增长对环境有显著影响”错误。因此,该题选择B项正确。
12.单选题
PeopleintheUnitedStatesinthenineteenthcenturywerehauntedbytheprospectthatunprecedentedchangeinthenation’seconomywouldbringsocialchaos.Intheyearsfollowing1820,afterseveraldecadesofrelativestability,theeconomyenteredaperiodofsustainedandextremelyrapidgrowththatcontinuedtotheendofthenineteenthcentury.Accompanyingthatgrowthwasastructuralchangethatfeaturedincreasingeconomicdiversificationandagradualshiftinthenation’slaborforcefromagriculturetomanufacturingandothernonagriculturalpursuits.
Althoughthebirthratecontinuedtodeclinefromitshighleveloftheeighteenthandearlynineteenthcentury,thepopulationroughlydoubledeverygenerationduringtherestofthenineteenthcentury.Asthepopulationgrew,itsmakeupalsochanged.Massivewavesofimmigrationbroughtnewethnicgroupsintothecountry.Geographicandsocialmobility—downwardaswellasupward—touchedalmosteveryone.Localstudiesindicatethatnearlythree-quartersofthepopulation—intheNorthandSouth,intheemergingcitiesoftheNortheast,andintherestlessruralcountiesoftheWest—changedtheirresidenceachdecade.Asaconsequence,historianDavidDonaldhaswritten,“Socialatomizationaffectedeverysegmentofsociety,”anditseemedtomanypeoplethat“alltherecognizedvaluesoforderlycivilizationweregraduallybeingeroded.”
Rapidindustrializationandincreasedgeographicmobilityinthenineteenthcenturyhadspecialimplicationsforwomenbecausethesechangestendedtomagnifysocialdistinctions.Astherolesmenandwomenplayedinsocietybecamemorerigidlydefined,sodidtherolestheyplayedinthehome.Inthecontextofextremecompetitivenessanddizzyingsocialchange,thehouseholdlostmanyofitsearlierfunctionsandthehomecametoserveasahavenoftranquilityandorder.Asthesizeoffamiliesdecreased,therolesofhusbandandwifebecamemoreclearlydifferentiatedthaneverbefore.Inthemiddleclassespecially,menparticipatedintheproductiveeconomywhilewomenruledthehomeandservedasthecustodiansofcivilityandculture.Theintimacyofmarriagethatwascommoninearlierperiodswasrent,andagulfthatattimesseemedunbridgeablewascreatedbetweenhusbandsandwives.
1.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?
2.Accordingtothepassage,theeconomyoftheUnitedStatesbetween1820and1900was().
3.Accordingtothepassage,asthenineteenthcenturyprogressed,thepeopleoftheUnitedStates().
4.WhichofthefollowingbestdescribesthesocietyaboutwhichDavidDonaldwrote?
问题1选项
A.TheeconomicdevelopmentoftheUnitedStatesintheeighteenthcentury.
B.WaysinwhicheconomicdevelopmentledtosocialchangesintheUnitedStates.
C.PopulationgrowthinthewesternUnitedStates.
D.TheincreasingavailabilityofindustrialjobsforwomenintheUnitedStates.
问题2选项
A.expanding
B.insharpdecline
C.stagnate
D.disorganized
问题3选项
A.emigratedtoothercountries
B.oftensettledintheWest
C.tendedtochangetheplaceinwhichtheylived
D.hadahigherrateofbirththaneverbefore
问题4选项
A.Ahighlyconservativesocietythatwasresistanttonewideas.
B.Asocietythatwasundergoingfundamentalchange.
C.Asocietythathadbeengraduallychangingsincetheearly1700’s.
D.Anomadicsocietythatwasstartingpermanentsettlements.
【答案】第1题:B
第2题:A
第3题:C
第4题:B
【解析】第1题:1.【选项释义】
1.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?1.这篇文章主要讨论什么?
A.TheeconomicdevelopmentoftheUnitedStatesintheeighteenthcentury.A.18世纪美国的经济发展。
B.WaysinwhicheconomicdevelopmentledtosocialchangesintheUnitedStates.B.经济发展导致美国社会变化的方式。
C.PopulationgrowthinthewesternUnitedStates.C.美国西部的人口增长。
D.TheincreasingavailabilityofindustrialjobsforwomenintheUnitedStates.D.在美国,越来越多的工业工作机会为妇女提供。
【考查点】主旨大意题。
【解题思路】首先,根据首段第一句“十九世纪的美国人被这样一种前景所困扰:国家经济的空前变化将带来社会混乱”,以及末段第一句“十九世纪快速的工业化和不断增加的地理流动性对妇女产生了特殊的影响,因为这些变化往往扩大了社会差异”可知,该文主要是围绕社会的变化来开展;然后,文章的结构是总分结构,文章开头先介绍经济增长引起的社会混乱,然后后面两段阐述经济增长带来的社会的变化,即人口构成发生变化,以及男性和女性的角色明显地分化;综合理解我们可以推断,这篇文章主要讨论的是经济发展对社会变化的影响,B项“经济发展导致美国社会变化的方式”符合这一分析。因此,该题选择B项。
【干扰项排除】
A项“18世纪美国的经济发展”和C项“美国西部的人口增长”只是在段落里部分提及,属于以偏概全;
D项“在美国,越来越多的工业工作机会为妇女提供”,根据最后一段倒数第二句“男性参与生产经济,而女性则统治家庭,充当文明和文化的守护者”可知,该项与原文相反,属于反向干扰。
第2题:2.【选项释义】
2.Accordingtothepassage,theeconomyoftheUnitedStatesbetween1820and1900was______.2.根据这篇文章,美国在1820年到1900年间的经济是______。
A.expandingA.扩张的
B.insharpdeclineB.急剧下降的
C.stagnateC.萧条的
D.disorganizedD.混乱的
【考查点】事实细节题。
【解题思路】根据第一段第二句“在1820年之后的几年里,在经历了几十年的相对稳定之后,经济进入了一个持续的、极其快速的增长期(theeconomyenteredaperiodofsustainedandextremelyrapidgrowth),这种增长期一直持续到19世纪末”,从中可知,1820年至1900年,美国经济经历了一个持续快速增长的时期,这与A项“扩张的”符合。因此,该题选择A项。
【干扰项排除】B项“急剧下降的”、C项“萧条的”和D项“混乱的”在文中都没有提及,属于无中生有。
第3题:3.【选项释义】
3.Accordingtothepassage,asthenineteenthcenturyprogressed,thepeopleoftheUnitedStates______.3.根据这篇文章,随着19世纪的发展,美国人民______。
A.emigratedtoothercountriesA.移居到其他国家
B.oftensettledintheWestB.经常在西部定居
C.tendedtochangetheplaceinwhichtheylivedC.倾向于改变他们居住的地方
D.hadahigherrateofbirththaneverbeforeD.出生率比以往任何时候都高
【考查点】推理判断题。
【解题思路】根据第二段二三四五句“随着人口的增长,其构成也发生了变化。大规模的移民潮把新的种族群体带入了这个国家。地理和社会的向下和向上流动几乎影响到了所有人。当地研究表明,近四分之三的北方和南方人口、东北部新兴城市以及西部动荡的农村县的人口在十年内改变了住所。”综合理解我们可以推断,随着十九世纪的发展,美国人民人口增加,社会流动性也随之增加,C项“倾向于改变他们居住的地方”与原文描述一致。因此,该题选择C项。
【干扰项排除】
A项“移居到其他国家”根据解题思路可知,是其他国家移居到美国来,而不是从美国移居出去,该项属于反向干扰;
B项“经常在西部定居”根据解题思路可知,西部的农村地区动荡不安,所以人们每十年更换一次居住地,该项属于反向干扰;
D项“出生率比以往任何时候都高”,根据第二段第一句“尽管出生率从18世纪和19世纪初的高水平继续下降,但在19世纪的其余时间里,人口每一代大约翻一番。”可知,随着19世纪的发展,人口增加但出生率持续下降,而不是出生率比任何时候都高,属于反向干扰。
第4题:4.【选项释义】
4.WhichofthefollowingbestdescribesthesocietyaboutwhichDavidDonaldwrote?4.以下哪一项最好地描述了大卫•唐纳德所写的社会?
A.Ahighlyconservativesocietythatwasresistanttonewideas.A.一个高度保守的社会,抵制新思想。
B.Asocietythatwasundergoingfundamentalchange.B.一个正在经历根本变革的社会。
C.Asocietythathadbeengraduallychangingsincetheearly1700’s.C.一个从18世纪早期开始就在逐渐变化的社会。
D.Anomadicsocietythatwasstartingpermanentsettlements.D.一个开始永久定居的游牧社会。
【考查点】推理判断题。
【解题思路】根据题干定位至第二段最后一句“历史学家大卫•唐纳德写道,‘社会分化影响了社会的每一个部分’,在许多人看来,‘有序文明的所有公认价值都在逐渐被侵蚀’。”,从中可知,社会分化逐渐侵蚀了有序文明的所有公认价值,这也就是说社会正在经历根本性的变革,B项“一个正在经历根本变革的社会”符合原文。因此,该题选择B项正确。
【干扰项排除】
A项“一个高度保守的社会,抵制新思想”,根据解题思路可知,该项与原文相反,属于反向干扰;
C项“一个从18世纪早期开始就在逐渐变化的社会”,根据第二段可知,是人口的增长才带来社会的变化,而人口增长是从19世纪开始,所以该项属于曲解原文;
D项“一个开始永久定居的游牧社会”,原文中并未提及nomadicsociety(游牧社会),该项无中生有。
13.单选题
Hethinksaboutnothingbutplayingchess.He’scompletely______toit.
问题1选项
A.addicted
B.ascribed
C.tempted
D.overcome
【答案】A
【解析】【选项释义】
A.addicted沉溺于,入迷,上瘾B.ascribed归于,归咎于
C.tempted引诱,吸引D.overcome战胜,克服
【答案】A
【考查点】动词辨析。
【解题思路】由关键信息“Hethinksaboutnothingbutplayingchess(他只想着下棋)”可知,他对下棋入了迷,除了这件事无心去做其他。因此,只有A选项词义最符合句意。且固定搭配“beaddictedto”表示“对……上瘾,沉溺于”。故本题正确答案为A选项。
【干扰项排除】B项beascribedto(归结于)、C项betemptedto(受诱惑做某事)和D项不符合句意。
【句意】他只想着下棋。他完全上瘾了。
14.单选题
Her30-yearstudyoftheGombeNationalParkchimpanzeesisthelargestcontinuousfieldprojecteverrecorded.Ithasmadeher—andthechimpanzees—aliving______,earningherhonorarydegrees,doctoratesandwildlifeconservationawardsallovertheworld.
问题1选项
A.legend
B.specimen
C.maximum
D.document
【答案】A
【解析】考查名词辨析。A选项legend“传奇”;B选项specimen“样本”;C选项maximum“最大限度”;D选项document“文件”。句意:她花了30年研究贡贝国家公园里的黑猩猩,是有记录以来规模最大的连续野外研究项目。这让她和黑猩猩们成为活生生的______,并获得了世界各地的荣誉学位、博士学位和野生动物保护奖。这个项目是有记录以来规模最大的连续野外研究项目,超出了人们的想象,A选项legend“传奇”符合题意。因此A选项正确。
15.单选题
Afterconsideringvariousalternatives,wedecidedto______ouroriginalplan.
问题1选项
A.hangon
B.holdto
C.taketo
D.seeto
【答案】B
【解析】考查词组辨析。A项hangon“坚持下去,握住不放”,尤指不挂上电话以等待想要的或要求的事物;B项holdto“坚持,紧握”,指坚持某个看法或路线;C项taketo“喜欢,开始从事”,D项seeto“注意,负责”。根据关键词originalplan“原来的计划”结合前半句句子意思“在考虑了各种替代方案后”可知,空格部分表示“坚持”,所以只有B项符合语境。句意:考虑了各种可选择的方案后,我们决定坚持原来的计划。因此,该题选择B项正确。
16.单选题
Wecouldn'treallyaffordtobuyahousesowegotitonhirepurchaseandpaidmonthly().
问题1选项
A.investments
B.requirements
C.arrangements
D.installments
【答案】D
【解析】考查名词辨析。investments“投资”;requirements“要求,必需品”;arrangements“安排”;installments“分期付款”。句意:我们实在买不起房子,所以我们以分期付款的方式买房,然后按月付款。D项符合题意。
17.单选题
Thenewsecretaryhaswrittenaremarkably(
)reportonlyinafewpagesbutwithallthedetails.
问题1选项
A.concise
B.clear
C.precise
D.elaborate
【答案】D
【解析】考查形容词词义辨析。concise“简明的”;clear“清楚的”;precise“精确的”;elaborate“详尽的”。句意:新秘书只用了几张纸就写出了一份包含所有的非常详尽的报告。选项D符合题意。
18.单选题
InDisneylandeveryyear,some800,000plantsarereplacedbecauseDisneyrefusedto(
)signsaskinghis“guests”nottostepontherm.
问题1选项
A.putdown
B.putout
C.putup
D.putoff
【答案】C
【解析】词组辨析题。putdown镇压,贬低;putout熄灭,打扰;putup提供,建造,张贴;putoff推迟,阻止。
句意:在迪斯尼乐园,每年大约有80万个植物被替换,因为迪斯尼拒绝张贴告示要求游客不要踩到植物。选项C符合句意。
19.单选题
There’s______whenweshallmeetagain.
问题1选项
A.notknow
B.noknowing
C.nottoknow
D.neverknowing
【答案】B
【解析】考查固定句型。句意:我们什么时候再见面还不知道。考查therebe句型,横线处应该填名词,knowing是动名词,B选项noknowing正确,A选项notknow和C选项nottoknow错误。结合语境,这里没有永远都不知道的意思,D选项neverknowing错误。因此B选项正确。
20.单选题
Notlongago,amysteriousChristmascarddroppedthroughourmailslot.TheenvelopewasaddressedtoamannamedRaoul,who,Iwasrelativelycertaindidnotlivewithus.Theenvelopewasn’tsealed,soIopenedit.
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