2017新部编本二年级上册玲玲画1

2021新版部编本二年级上册玲玲画12021新版部编本二年级上册玲玲画12021新版部编本二年级上册玲玲画1?玲玲的画?讲课目的：1.会认15个生字，会写10个生字，借助拼音读准字音，自主识记，沟通方法，游戏牢固并正确读写生字。2.经过正确、流畅、有感情地朗诵课文，感悟累积对自己有启迪的句子。3.自读自悟，合作学习，懂得生活中只需肯动脑筋，坏事也能变为好事的道理。讲课要点、难点：会读、写生字，朗诵课文，感悟累积对自己有启迪的句子，懂得生活中只需肯动脑筋，坏事也能变为好事的道理。讲课准备：生字卡、多媒体课件〔或讲课挂图〕讲课课时：课时；讲课过程：第一课时讲课目的：会认8个生字，会写9个生字，借助拼音读准字音，自主识记，沟通方法，游戏牢固并正确读写生字一、投影画面，揭示课题。玲玲的画优异讲课方案1.多媒体投影玲玲画的画。〔板书课题：25玲玲的画〕2.生齐读课题〔认识“玲〞字〕，察看画面：自己谈谈画上的内容。3.师：这节课我们来学习这篇课文，看看写了玲玲的画的什么事？二、初读课文，自主识字。1.一边读课文，一边画出生字新词，借助拼音读准生字。2.同桌沟通记字方法、合作学习不懂的词语。3.报告沟通。利用熟字加偏旁识记：王＋令→玲讠＋羊→详口十八→叭月＋庄→脏利用熟字换偏旁识记：岭一山＋王→玲副一刂＋巾→幅数一文＋木→楼从“三好生〞奖状上识记：奖；从家里的楼梯识记：楼梯；从养了一只小狗识记：狗。在读课文时识记：糟、脑筋。编口诀识记：止下月是“肯〞，竹下有月力是“筋〞。4.沟通不理解的同语。端量：认真认真地看。整理：整理；整改。懒洋洋：指垂头丧气的样子。来不及：由于时间短促．没法顾及或追上。5.指导写字。(l)“玲〞字右侧是“令〞，不是“今〞。(2)“米〞在“糟〞中捺变为点，在“楼〞字中“米〞捺不变。(3)“月〞在“脑〞字中瘦而长，在“筋〞字中要写得瘦而短。在“肯〞字中又把撇变为竖。(4)指导笔顺：糟：“狗〞指导反犬旁写好：6.师范读、正音，生跟读，并组词。7.游戏牢固识字。1〕“找朋友〞。出示形旁和声旁，学生依据形旁和声旁构成生字。2〕“我指你认〞。一个学生指生字，一个学生在文中找含生字的词或句子。三、再读课文，初知内容。1.学生选择自己喜爱的方式读课文，认识课义内容，边读边想：课文写了什么？2.自由读文，小组沟通。3.报告沟通，师总结。课文写了玲玲准备参加评奖的画不当心被弄脏，在爸爸的启迪下，开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不只奇妙地掩饰了污渍，还给作品添了几分家的温馨。四、作业。听写生字、熟读课文。第二课时讲课目的：1.经过正确、流畅、有感情地朗诵课文，感悟累积对自己有启迪的句子。2.自读自悟，合作学习，懂得生活中只需肯动脑筋，坏事也能变为好事的道理。一、复习导入。1.出示生字长，指名读．2.开火车朗诵课文。二、自读自语。1.多媒体投影爸爸说的一句话：“很多事情其实不像我们想象的那么糟。只需肯动脑筋，坏事常常能变为好事。〞2.学生齐读这句话。3.师：联系课文，谈谈你对这两句话的理解。1〕学生自由读，小组内合作学习，沟通自己对这句话的理解。2〕报告沟通。〔这两句话的“糟〞是指出现的情况让人担忧、悲伤。本课指把画弄脏了。〕〔“动脑筋〞：想方法战胜困难。〕〔坏事变为好事：指坏事转变为了好事。〕〔玲玲不当心把画弄脏了，又来不及再画一幅，这是一件坏事。在爸爸的启迪下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花拘，奇妙地掩饰了弄脏的地方，使画增加了家的温馨，结果得了一等奖．变为了好事。〕〔碰到事情办得糟糕的时候，我们不可以慌张失措，要沉着沉着，开动筋想想填补的方法。〕4.师：同学们对课文掌握得很好，那么我们在生活中有没有出现玲玲这种的事情呢？把坏事变为好事，大家想想，说一说。1〕学生在小组内互相讨论、启迪。2〕自由沟通。生甲：有一次，我不当心把裤子弄破了，回家怕妈妈打我。于是我用卡通人物粘贴在破洞上，没想到回家妈妈还夸我。今后她把这一行为设计在衣服上，在童装上加了一些卡通人物，销量很好。生乙：我爸爸一不当心把落地扇中间的支柱弄断了，不可以再用，爸爸灵光一闪，找到扁铁、冲击钻、膨胀螺丝，把落地扇改成了客堂的壁扇，并粘上一些装修品，成为客堂的亮点。我和妈妈看后赞口不停。三、朗诵感悟。1.读了课文，你感悟到了什么？〔好事坏事是可以转变的。〕〔只需擅长思虑，坏事情也会变为好事情。〕〔吧事情办糟了，只需沉着思虑，会想出好方法来填补。〕2.小组分角色，按自己意会读课文。3.师指导朗诵、范读。1〕读第1～3自然段，要读出玲玲为自己的画感觉“满意〞的样子。2〕读第4～6自然段，要表现失事情突发后玲玲紧张而忧虑的情况。3〕朗诵第7自然段，读出爸爸做事沉着。4〕朗诵第8自然段，要表达玲玲想出方法把坏事变为好过后的“满意〞心情。5〕第9自然段要读出爸爸快乐的语气。4.小组再分角色读，师巡视发现读得好的同学。5.读得好的同学，全班表演读。四、日异月新。