【教学课件】第五节 两栖动物和爬行动物 示范课件1

第五节两栖动物和爬行动物（第1课时）第五单元生物圈中的其他生物·第一章动物的主要类群一、新课导入鱼类有哪些特征？生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。一、新课导入

鱼类的特征与它生活环境密切相关，最主要的特征围绕着在水中生活：可以在水中呼吸和游泳。动物的特征与生活环境密切相关。一、新课导入

青蛙和龟都是可以在水中游泳，也可以在陆地生活，为什么青蛙属于两栖动物，龟却属于爬行动物？二、两栖动物

1．两栖动物的主要特征蝌蚪有尾，用鳃呼吸青蛙无尾，有四肢，用肺呼吸青蛙属于两栖动物。二、两栖动物观察青蛙的外形和内部结构：1．青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？二、两栖动物青蛙身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。2．当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？二、两栖动物把青蛙握在手中，会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。3．比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？二、两栖动物青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。二、两栖动物青蛙形态特征水陆两栖鼓膜——感知声波鼻孔——气体的通道前肢——短小，支撑身体前肢——发达，趾间有蹼，能跳跃能划水内部特征肺——结构简单，不发达皮肤——分泌黏液，辅助肺呼吸

此图片为《【教学实验】观察牛蛙》视频截图，请下载使用此资源。二、两栖动物观察其他两栖动物：二、两栖动物蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。二、两栖动物蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时会爬到陆地上来。二、两栖动物两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

此图片为《【生物世界】青蛙舌头能分泌黏液，粘住昆虫》，请下载使用此资源。二、两栖动物

2．两栖动物与人类生活的关系

两栖动物是很多农田害虫的天敌。二、两栖动物保护两栖动物的生活环境！三、典型例题例1．下列各组动物中，都是两栖动物的一组是（）A．大鲵和蟾蜍B．青蛙和海豚C．乌龟和鳄鱼D．蛇和蚯蚓A三、典型例题例2．两栖动物不能称为真正的陆生动物，其主要原因是（）A．在水中捕食B．皮肤辅助呼吸C．生殖和发育过程离不开水D．心脏的结构简单C三、典型例题例3．下列关于两栖动物的描述，错误的是（）A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等C．两栖动物肉质鲜美，可以大量捕杀供家庭食用D．幼体在水中生活；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活C三、典型例题例4．青蛙是人类的好朋友，我们要保护青蛙。下列有关青蛙的叙述错误的是（）A．幼体生活在水中，成体水陆两栖B．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸C．青蛙的体温恒定，有冬眠的习性D．幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异C四、课堂小结1．观察青蛙体色：保护色；体表：皮肤裸露，辅助呼吸；四肢：前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水；呼吸：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。四、课堂小结2．两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在