【教学课件】第三单元分米的认识精品教学课件

第三单元测量第2课时分米的认识准备好了吗？一起去探索吧！分米的认识1.认识长度单位分米，初步建立1分米的长度观念，知道1分米=10厘米，1米=10分米。2.经历测量的过程，理解测量不同长度的物体要用合适的长度单位，发展测量技能。学习目标创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业探究新知长度家族米厘米毫米10010有比米小，又比厘米大的长度单位吗？?认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业粉色纸条的长度是10厘米。也就是1分米。认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业1分米有多长?1分米=10厘米认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业用手势表示1分米。认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业挑战任务1：不用直尺，画一条1分米长的线段。我画的线段比10厘米长一些，擦去这样一段，就是1分米了。认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业有几位同学画的线段很接近1分米，你是怎么做到的？借助1分米的手势。仔细观察这条1分米的线段，想办法记住它的长度。认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业挑战任务2：

不用直尺，再画一条1分米长的线段，比比谁画得最接近。认识分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业口罩的宽度约1分米。生活中哪些物体的长度大约是1分米？粉笔盒的长度约1分米。长度单位的换算创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业1分米1米1米=10分米创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业我们已经学过哪些长度单位了？把它们排一排。长度家族米厘米毫米分米101010相邻两个长度单位之间的进率都是10。长度单位的换算创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业2厘米=（

）毫米

80厘米=（）分米填一填。

1厘米是10毫米，2厘米就是2个10毫米，也就是20毫米。10厘米是1分米，80厘米里有8个10厘米，所以80厘米等于8分米。208长度单位的换算测量活动创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业实践操作：同桌合作，借助手中的工具测量课桌的长、宽、高，比一比谁测量得准确。我的课桌长是60厘米，宽是40厘米，高是78厘米。我的课桌长是6分米，宽是4分米，高是8分米。巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业7分米=（

）厘米5米=（

）分米60毫米=（

）厘米1.填一填。70506换算前先想一想，两个单位之间的进率是多少。巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业黑板长约30（）。2.填上合适的的单位。分米厘米分米鞋子长约20（）。电视机宽约8（）。巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业3.用一根长2米的木料锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少？2÷4，我不会算，怎么办呢？巩固练习探究新知创设情境课堂小结拓展延伸布置作业2米=20分米20÷4=5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。3.用一根长2米的木料锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少？课堂小结探究新知创设情境拓展延伸布置作业巩固练习长度家族米厘米毫米分米101010相邻两个长度单位之间的进率都是10。今天的学习你有什么新的收获？课堂小结探究新知创设情境拓展延伸布置作业巩固练习长度家族米厘米毫米分米1010101001001000今天的学习你有什么新的收获？拓展延伸课堂小结探究新知创设情境布置作业巩固练习