万圣节活动主题策划范文

—万圣节活动主题策划范文万圣节前夜的10月31日是这个节日最喧闹的时辰，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。下面给大家共享一些关于20XX万圣节活动主题策划范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。20XX万圣节活动主题策划范文篇1一、活动目的为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验西方节日的欢乐。二、活动布置：1、活动时间：20X年10月30日19：30-21：002、活动地点：2033、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参与人员：晚修班全体同学和老师三、活动准备：老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，同学服饰头饰自备。四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六、活动过程：1、全部老师着巫婆装，装扮好入场。2、了解万圣节文化，观看PPT。3、中英开场白介绍：班上选出两名同学（声响要颤抖，营造搞笑的气氛）。4、学唱万圣节歌曲。5、同学形象秀。帽子秀：戴各种外形、颜色的帽子，越奇怪越杰出睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮（进行“装扮奖”评比活动，每班将评出装扮同学3名，并赐予嘉奖）6、趣味游戏。游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把同学分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（进行“伙伴奖”评比活动，每班选3组默契伙伴，并赐予嘉奖）游戏二：家乡话说对白玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让同学用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。对白：喂喂喂!大家不要气愤，气愤会犯嗔戒的。悟空你也太顽皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝贝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小好友怎样办，就算砸不到小好友，砸到花花草草是不对的。（进行“配音奖”评比活动，每班选3名配音者，并赐予嘉奖）游戏三：模拟秀玩法：准备几个经典动作秀视频，让同学进行模拟。然后评出的模拟者。（进行“模拟奖”评比活动，每班选3名模拟者，并赐予嘉奖）七、活动结束。请老师们有序组织同学安全离校。温馨提示：1、请老师们必需要讲清晰游戏的玩法和规章，以保证游戏顺当有序的进行。2、请老师们严格组织同学安全礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。20XX万圣节活动主题策划范文篇2一、时间：10月30日（星期二）3：00-5：00二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象：全园小好友及家长四、活动准备1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的选购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏小物品、奖状若干张、奖状）3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参与活动的人数4、完成场地布置以及到位，参考第五点：会场要求5、提前准备相关易显现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台四周加一些简洁的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要布置得当，每个班级做好相关的标记。准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（依据校内实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有肯定的间距，便利人员走动。准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简洁装扮，布置老师1名。准备内容：老师1名，简洁的化装材料；饮水和纸巾，常用药品等。2、设置特地的主持人、拍摄者主持人（XX）：负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响掌握：由专人负责，建议全部的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开场秀要求：富有动感和带动性时间：约3分钟备注：节目推举《Happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求：主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项时间：约5分钟3、节目表演主要内容时间：10分钟要求：1-2个的展现节目备注：1.节目推举《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带着幼儿一起参与走秀，人数较多的校内可以以小组的形式展现，留意掌握时间，以免时间等候太长影响家长的爱好。备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依据每个家庭的特色评比出不同的奖项：如“创意奖”；“台风奖”；“网络人气奖”等。评奖老师留意登记获奖家庭的名称。全部的奖状老师先做好模板，直接书写姓名即可。5、讨糖活动时间：15-30分钟（依据人数不同）备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。6、游园游戏-领取奖品时间：30-45分钟1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。3、游戏规章：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小好友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。2）魔球滚滚乐（负责人待定）1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干2、规章：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师依据倒地的塑料瓶提出相关问题，答复正确的即可获得印章一个。3、参考问题：Whatcolorisit？/DoyoulikeXX？老师留意引导幼儿答复完好的答句。游戏要求：游戏的选择合适不同的年龄阶段；全部的游戏规章需要设计相关的展板说明；每个游戏必需有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏老师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。3）赶鬼进洞（负责人待定）a.材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c.规章：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“TrickorTreat“7、奖状的颁发，活动结束要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校内可以先报姓名，再下台统一领取奖状。九、留意事项1、校内可以依据情况邀请小区或者周边的小好友和家长参与，新校内尽量扩大家长的邀请范围2、全部的万圣节游戏都需要老师用美语操作，对于答复有困难的孩子可以稍作提示，保证游戏的顺当进行。20XX万圣节活动主题策划范文篇3每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜爱的节日，也是充满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的欢乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、通过介绍、明白万圣节的来历。2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。3、让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语。活动准备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）巫婆帽子等；2、装饰教室3、准备好万圣节视频、音乐等活动对象：全园师生万圣节活动流程：1、万圣节的来历2、观看万圣节视频3、学习万圣节相关英语4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……5、游戏6、讨糖、吃糖。7、跳舞详细措施：一、相互介绍万圣节，玩万圣节的游戏。1、老师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、老师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由商量，老师请个别幼儿来讲解并描述）3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》（2遍）三、学习万圣节相关英语Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具1、老师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我明白大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。4、游戏：英勇者的游戏。五、游戏小班：（1）Ghotsiscoming幽灵来了（玩法与丢手绢相同）（2）过魔鬼洞（玩法与火车过山洞相同）中班：（1）Witch，witch，whattimeisit？（玩法与老狼，狼几点钟相同）（2）Catchthepumpkin.摘南瓜大班：（1）Catchtheghost捉幽灵（玩法与网小鱼相同）（2）巫婆捉小孩六、Trickortreat不给就捣蛋：两个班之间相互讨糖20XX万圣节活动主题策划范文篇4一、活动目标：1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。2.为幼儿提供呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3.增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，完成家园共育。二.活动准备：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。家长准备：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参与活动用）三、活动过程：集体活动：1.万圣节集体开场舞2.狮之威严--狮王进行曲3.最炫英语风{大{中{小4.“魔鬼走秀”（有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。5.神奇讨糖果目的：增加孩子主动交往力量前提：肯定要安清静静，神奇的去找好好友。玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开头，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为查找方，讨糖果时小好友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋）或happhalloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小好友。（假如不给，可自设惩处措施哦!）分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有时机参与lucky大满贯活动）活动一：打怪兽目的：训练幼儿手眼协调力量和幼儿的竞争意识。玩法：老师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二：咬苹果玩法：游戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三：吹面粉玩法：参与游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四：我吹我吹我吹吹规章：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：lucky大满贯：以获得印章多少挨次进行（由多到少），如显现相同数量，以划拳形式选出挑战方答复问题并获得相应奖品。结束活动：五彩幸运球：很多装有糖果的五彩气球，从会场周围随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。20XX万圣节活动主题策划范文篇5一、活动背景万圣节（AllHallowsDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开头，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要盛行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说装扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。二、活动宗旨了解西方文化，呈现班级风采，激发学习热忱。三、活动目的通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，强化对西方文化的了解与认识，提高外语应用力量，增加班级凝聚力，呈现大一班级风采。四、活动内容1、主办单位：（待定）2、活动时间和地点：（待定）3、前期宣传海报宣传：采纳黑色、紫色等比拟有神奇感的色调。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有剧烈的视觉冲击，主题鲜亮。活动时间地点明确。手机宣传：通知各个班级每一个同学。4、会场布置海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，防止运用过于炫目的颜色5、活动流程文艺节目：以班为单位，可以采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助装备增加效果）魔术、T台秀等形式参与展现，形式不限，每个班最多3个展现节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最终晚会确定节目表。主持人依据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。晚会各班节目主要做赏识用，作为整台晚会60%的消遣工程，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经