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文档简介

第四单元多边形的面积比较图形的面积1.你能指出这两个图形各自的周长和面积吗？2.你能直观比较两个图形的面积大小吗？一、情境导入观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系。小组合作思考比较图形面积的方法，再和同桌交流你的方法。二、探究新知二、探究新知注：这个图片是动画缩略图，通过对图形的拼组，比较其面积。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】比较图形的面积”。数方格的方法二、探究新知重叠的方法二、探究新知割补、拼合的方法二、探究新知割补、拼合的方法二、探究新知出入相补原理二、探究新知出入相补原理二、探究新知1.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？三、巩固练习2.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的？三、巩固练习3.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？三、巩固练习四、课堂小结通过本节课的学习我们知道了比较图形大小的方法：①数方格的方法②重叠法③拼合法④割补法

⑤转化法（

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