【教学课件】走近老师-精品课件

第六课师生之间第一框走近老师第三单元师长情谊目标题教学目标教学重难点了解教师职业交往与沟通（我与他人和集体）了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性风格不同的老师知道不同的老师具有不同的风格重难点学会接纳不同风格的老师布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结毛泽东称其“伟大的人民教育家”宋庆龄称其“万世师表”他有一句至理名言：千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。猜一猜有这样一位老师他是谁？陶行知布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结视频：人民教育家陶行知看完视频，你对教师职业是否有了新的认识？请说说你的看法布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业1.教师是人类文明的传承者师者，所以传道授业解惑也。——韩愈教师的职责：传道、授业、解惑

人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业2.在现代社会教师是一种专门职业古代的私塾先生现代：发展为一种专门职业布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业2.在现代社会教师是一种专门职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。中华人民共和国教师法第一章第三条此外，教师法还规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业2.在现代社会教师是一种专门职业权利和义务教师法教师资格教师成长的时间成本教师的知识结构与能力关于教师职业，你还了解哪些？布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业3.时代发展对教师提出了更高的要求

时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。视频：教师工作理念的变化视频：教师工作方式的变化布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、了解教师职业3.时代发展对教师提出了更高的要求

时代在发展，对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，推动创办了面向贫困山区女孩的免费女子高中，帮助近两千名贫困山区女孩圆了大学梦，拖着病体，忘我工作，坚持用红色基因树人铸魂，被孩子们亲切的称为张妈妈。“燃灯”校长张桂梅布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结比较以上两位数学老师的教学风格，为什么会有这么大的差异呢？视频视频布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、风格不同的老师由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。阅历思维性格情感年龄学识影响老师风格的因素1.承认并接纳老师的不同布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、风格不同的老师你喜欢什么类型的老师呢？如何看待老师风格的差异？议一议

每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。1.承认并接纳老师的不同布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、风格不同的老师面对风格不同的老师1.承认老师的差别承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。2.发现不同风格老师的优点善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。3.了解老师教育行为的目的尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。4.主动交往尝试主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。1.承认并接纳老师的不同布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、风格不同的老师无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。2.尊重老师的不同40多年来，中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来，中国人民坚持改革开放，，当惊世界殊A布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结1.习近平总书记强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识，不正确的是（）教师是一个新兴职业B.教师承担着教书育人的重任C.教师是人类文明的主要传承者之一D.不同的老师教学风格不同40多年来，中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来，中国人民坚持改革开放，，当惊世界殊A布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结2.进入中学，会有更多的老师进入我们的学习生活。我们要面对风格不同的老师，为此应该()①承认老师的差别②发现不同老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动和老师交往，拉近师生之间的距离A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③40多年来，中国人民2018年是我国改革开放40周年。40年来，中国人民坚持改革开放，，当惊世界殊D布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结3.信息技术带来了课堂教学的新变化，特别是在这次抗击冠状肺炎疫情中，

各种网络学习平台纷纷被使用，很多教师成了“主播”。你认为人工智能可以替代教师吗?()A.可以，人工智能可以传授知识，答疑解惑B.可以，人工智能不仅能够传授知识还能够育人C.不可以，人工智能不能育人，不能为学生提供个性化服务D.不可以，人工智能不能育人，育人需要以人育人布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结走近老师了解教师职业教师是人类文明的传承者在现代社会教师是一种专门职业时代发展对教师提出了更高的要求风格不同的老师承认并接纳老师的不同尊重老师的不同布置作业新课导入探究新知随堂练习