《比的应用》课件

人教版六年级上册数学第四单元

比的应用按比分配长丰县上安镇中心小学李晓丰人教版六年级上册数学第四单元比的应用按比分配长丰县上安镇1一、情境导入数学兴趣小组男生和女生的人数比是5︰4。问题：1.从这个信息中你能想到什么？2.根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有多少人吗？一、情境导入数学兴趣小组男生和女生的人数比是5︰4。问题：12一、情境导入知识链接在工业生产和生活中，经常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法叫作按比分配。一、情境导入知识链接在工业生产和生活中，经常需要把一个数量按3二、探究新知这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示4二、探究新知二、探究新知5二、探究新知阅读与理解500mL是配好后的稀释液的体积，1︰4表示什么？在500mL溶液中，浓缩液占1份，水占4份，一共是5份。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知阅读与理解500mL是配好后的稀释液的体积，1︰6二、探究新知浓缩液和水的体积分别是多少？浓缩液占总体积的

，水占总体积的

。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知浓缩液和水的体积分别是多少？浓缩液占总体积的7二、探究新知我把总体积平均分成5份。1:4每份是：500÷5=100（mL）浓缩液有：100×1=100（mL）水有：100×4=400（mL）分析与解答人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知我把总体积平均分成5份。1:4每份是：500÷58二、探究新知浓缩液占总体积的。1:4浓缩液有：水有：54400人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知浓缩液占总体积的。1:4浓缩液有：水有：9回顾与反思要看清楚1∶4到底是哪两个量之间的比。

浓缩液体积∶水的体积=(

)∶(

)

=(

)∶(

)

答：浓缩液有____mL，

水有____mL。10040014100400二、探究新知回顾与反思要看清楚1∶4到底是哪两个量之间的比。浓缩液10三、巩固练习1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。方法一：51＋50＝101303÷101＝3（人）3×51＝153（人）3×50＝150（人）方法二：51＋50＝101303×＝153（人）303×＝150（人）1015110150三、巩固练习1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿11方法一：2+3+5=1020÷10=22×2=4（吨）2×3=6（吨）

2×5=10（吨）三、巩固练习2.水泥、沙子和石子的比是2∶3∶5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少吨？方法二：2+3+5=10答：水泥要4吨，沙子要6吨，石子要10吨。方法一：三、巩固练习2.水泥、沙子和石子的比是2∶3∶5。要12四、课堂小结这节课我们有什么收获？说一说自己的问题是什么？人教版六年级上册数学第四单元

比的应用四、课堂小结这节课我们有什么收获？人教版六年级上册数学第四单13完成练习册本课时的习题。五、课后作业人教版六年级上册数学第四单元

比的应用完成练习册本课时的习题。五、课后作业人教版六年级上册数学第四14谢谢聆听!

敬请指正！谢谢聆听!人教版六年级上册数学第四单元

比的应用按比分配长丰县上安镇中心小学李晓丰人教版六年级上册数学第四单元比的应用按比分配长丰县上安镇16一、情境导入数学兴趣小组男生和女生的人数比是5︰4。问题：1.从这个信息中你能想到什么？2.根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有多少人吗？一、情境导入数学兴趣小组男生和女生的人数比是5︰4。问题：117一、情境导入知识链接在工业生产和生活中，经常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法叫作按比分配。一、情境导入知识链接在工业生产和生活中，经常需要把一个数量按18二、探究新知这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示19二、探究新知二、探究新知20二、探究新知阅读与理解500mL是配好后的稀释液的体积，1︰4表示什么？在500mL溶液中，浓缩液占1份，水占4份，一共是5份。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知阅读与理解500mL是配好后的稀释液的体积，1︰21二、探究新知浓缩液和水的体积分别是多少？浓缩液占总体积的

，水占总体积的

。人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知浓缩液和水的体积分别是多少？浓缩液占总体积的22二、探究新知我把总体积平均分成5份。1:4每份是：500÷5=100（mL）浓缩液有：100×1=100（mL）水有：100×4=400（mL）分析与解答人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知我把总体积平均分成5份。1:4每份是：500÷523二、探究新知浓缩液占总体积的。1:4浓缩液有：水有：54400人教版六年级上册数学第四单元

比的应用二、探究新知浓缩液占总体积的。1:4浓缩液有：水有：24回顾与反思要看清楚1∶4到底是哪两个量之间的比。

浓缩液体积∶水的体积=(

)∶(

)

=(

)∶(

)

答：浓缩液有____mL，

水有____mL。10040014100400二、探究新知回顾与反思要看清楚1∶4到底是哪两个量之间的比。浓缩液25三、巩固练习1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。方法一：51＋50＝101303÷101＝3（人）3×51＝153（人）3×50＝150（人）方法二：51＋50＝101303×＝153（人）303×＝150（人）1015110150三、巩固练习1.某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿26方法一：2+3+5=1020÷10=22×2=4（吨）2×3=6（吨）

2×5=10（吨）三、巩固练习2.水泥、沙子和石子的比是2∶3∶5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少吨？方法二：2+3+5=10答：水泥要4吨，沙子要6吨，石子要10吨。方法一：三、巩固练习2.水泥、沙子和石子的比是2∶3∶5。要27四、课堂小结这节课我们有什么收获