船舶管理说课概要课件

船舶管理一、本课程在轮机工程技术专业课程体系中的地位、性质、作用1、职业岗位要求

轮机工程技术专业的培养目标是海船甲类一等三管轮。根据国际海事组织（IMO）制订的STCW78/95公约规定，三管轮必需具备《船上操作与人员管理》功能船舶管理一、本课程在轮机工程技术专业课程体系中的1我国国家海事局也将《船舶管理》作为船员适任证书国家考试的科目之一。轮机工程技术专业设置的《船舶管理》课程内容是完全与职业岗位的要求对应的。其主要教学内容与船员适任证书国家考试大纲完全吻合，。学生完成课程学习后必须通过船员适任证书同名科目考试。我国国家海事局也将《船舶管理》作为船员适任证书国家考试22、《船舶管理》课程的基本性质本课程是一门综合性很强的专业核心课程,它的内容繁杂与本专业的船舶辅机、船舶柴油机、船舶认识实习等专业课程紧密相关,是在其它专业课程的基础上讲授船舶系统、船舶安全、环保、应急、人员的管理；相关法规及相关设备与系统的具体操作。本课程是一门实践性很强的专业课，讲授的是轮机员的实际工作内容，是轮机员工作过程的再现与归纳提高。2、《船舶管理》课程的基本性质本课程是一门综合性很强的专业3教学课时分布总学时数（50）

船舶动力装置概论3船舶推进装置3推进装置的工况配合特性3船舶概述4船舶适航性基础知识及控制4船舶动力管系、船舶辅助管系5船舶防污染管理6船舶营运安全管理4船舶安全应急处理4船舶修理与验收2船舶轮机人员管理4机动4教学课时分布总学时数（50）4实验课学时分配船舶动力装置与船舶管系的认识2地点:自动化机舱和轮机模拟器油水分离器操作和性能2地点:辅机操作室实验课学时分配船舶动力装置与船舶管系的认识5课程资源一、教学团队沈伟林高级轮机长讲师硕士38岁廖铁勇二管轮副教授硕士44岁张育华轮机评估员讲师学士54岁陈秋成轮机长实验师大专40岁宋世全二管轮高级实验师本科40岁课程资源一、教学团队6课程资源二、教学场所校内自动化机舱辅机操作室轮机模拟器多媒体教室校外文冲船厂黄埔港课程资源二、教学场所7课程资源三、教材选用本课程使用教材为交通职业教育指导委员会推荐的“十一五”国家级规划教材船舶管理刘万鹤主编大连海事大学出版社2007年7月第1版

船舶认识实习指导书本校自编讲义轮机评估指导书本校自编讲义课程资源三、教材选用8课程资源参考教材：InternationalConventiononStandardsofTrainingCertificationandWatchkeepingforSeafarers，1978，asamendedin1995及其修订案MARPOL73/78及其修订案SOLAS1974andAMENDMENTSTOTHESOLAS1974（Adoptedon1981and1983）及其修订案海船入级和建造规范海船船员适任考试和评估大纲

船舶动力装置管理.课程资源参考教材：InternationalConv9课程资源本课程已建成多媒体课件使用多媒体教室进行教学本课程教学团队经常进行教研活动、研究海事法规及轮机设备的变化，将最新内容引入教学本课程教材能满足教学要求，少量不足之处通过多媒体课件补充课程资源本课程已建成多媒体课件10船舶管理的主要内容与教学方式本课程的主要内容由以下几个模块组成:一、船舶动力装置概述模块1、主要内容包含：船舶动力装置的组成与类型及基本性能要求推进装置的传动方式传动轴系的结构与管理推进装置的工况配合特性

船舶管理的主要内容与教学方式本课程的主要内容由以下几个模块组11船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶动力装置概述模块的教学方式：本模块借助自动化机舱现场讲述动力装置的组成及轴系的结构。利用多媒体介绍动力装置的类型及性能要求基于船舶推进装置的实际工作过程讲述推进装置的工况配合特性及实际操作的应对。船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶动力装置概述模块的教学方12船舶管理的主要内容与教学方式二、船舶概论模块1、主要内容包含：船舶发展概况、船舶种类及特点船舶强度与主要结构船舶管路系统及其管理船舶适航性知识及其控制要求船舶管理的主要内容与教学方式二、船舶概论模块13船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶概论模块的教学方式：利用船厂现场参观介绍船舶结构、利用港口认识船舶种类借助机舱讲授船舶管系及其管理、安排船舶管系操作实训利用多媒体讲述船舶强度、船舶适航性知识及其控制要求船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶概论模块的教学方式：14船舶管理的主要内容与教学方式三、船舶营运安全模块1、主要内容包含：有关船舶安全的国际公约有关船舶安全的国内法规ISM规则/ISPS规则PSC及国内安全检查（注有关法规内容与时具进保持最新）船舶管理的主要内容与教学方式三、船舶营运安全模块15船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶营运安全模块的教学方式：利用多媒体介绍有关国际与国内法规利用案例介绍执行相关法规的要求及违反带来的不良后果机舱现场演示PSC及国内安全检查船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶营运安全模块的教学方式：16船舶管理的主要内容与教学方式四、船舶防污染模块1、主要内容包含：船舶对海洋污染的方式与途径国际国内有关防污染公约与法规船舶防污染技术与装备船舶防污染文书与油污应急计划船舶管理的主要内容与教学方式四、船舶防污染模块17船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶防污染模块的教学方式：利用多媒体和案例讲述船舶对海洋环境的危害利用多媒体和案例讲述国际国内有关防污染公约与法规利用辅机操作室介绍防污染装备、并进行油水分离器操作实训利用多媒体和案例讲述防污染文书与油污应急计划的制定与记录船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶防污染模块的教学方式：18船舶管理的主要内容与教学方式五、船舶安全操作与应急模块1、主要内容包含：轮机部安全操作规则搁浅碰撞、大风浪航行、防台风、失电、舵机失灵、弃船等时的应急安全措施。船舶应变部署、安全操作要求。应急设备的使用管理。通信系统的使用船舶管理的主要内容与教学方式五、船舶安全操作与应急模块19船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶安全操作与应急的教学方式：利用多媒体和案例讲述轮机部安全操作规则、搁浅碰撞、大风浪航行、防台风、失电、舵机失灵、弃船等时的应急安全措施及船舶应变部署、安全操作要求。利用自动化机舱讲述应急设备的使用管理及通信系统的使用船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶安全操作与应急的教学方式20船舶管理的主要内容与教学方式六、船舶人员管理模块1、主要内容包含：STCW78/95公约。我国船员管理法规，船员职责及行为准则。轮机部船员值班原则。船舶管理的主要内容与教学方式六、船舶人员管理模块21船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶人员管理的教学方式：利用多媒体和案例讲述STCW78/95公约、我国船员管理法规、船员职责及行为准则、轮机部船员值班原则。利用自动化机舱进行轮机模拟值班船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶人员管理的教学方式：22船舶管理的主要内容与教学方式七、船舶维修与检验模块1、主要内容包含：船舶修理的种类、修理单的编写，修理原则与基本要求。修船准备与组织工作、修船时的监修与验收。轮机坞修的准备、组织与验收。船舶管理的主要内容与教学方式七、船舶维修与检验模块23船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶维修与检验的教学方式：利用船厂现场参观介绍船舶维修、轮机坞修利用多媒体和案例讲述船舶修理的种类、修理单的编写，修理原则与基本要求。基于工作过程讲述修船准备与组织工作、修船时的监修与验收及轮机坞修的准备、组织与验收。船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶维修与检验的教学方式：24船舶管理的校内实训教学实验一、船舶动力装置与船舶管系的认识1、实验目的：了解船舶动力装置的基本组成；基本认识船舶管系。2、实验内容：绘出船舶动力装置布置图，标明设备名称；绘出船舶燃油管系及船舶舱底水管系图，标明设备名称，了解操作要求。3、实验地点：轮机系实训中心自动化机舱和轮机模拟器室船舶管理的校内实训教学实验一、船舶动力装置与船舶管系的认识25船舶管系的认识功用、组成和原理功用：向主、副机及锅炉提供足够数量的合格燃油。组成：六个基本环节——注入、贮存、驳运、净化（加热、沉淀、离心分离、过滤）、供应、计量船舶管系的认识功用、组成和原理26船舶管理的校内实训教学实验二、油水分离器操作和性能1、实验目的：熟悉典型的油水分离器的结构和操作管理以及油分浓度监测仪的使用方法；了解工作条件变化时对分离效果的影响。2、实验内容：装置的起动和运行；试验当工作条件变化（如污水流量、泵的型式、含油种类等）时对油水分离的含油量的影响；装置的停机。3、实验地点：轮机系实训中心自动化机舱和船舶辅机实训室船舶管理的校内实训教学实验二、油水分离器操作和性能27油水分离器操作和性能油水分离器操作和性能28船舶管理的考试方式本课程为考试科目，平时作业、考勤占20%；实验环节占10%；期考成绩占70%。教学上布置适当思考题，如推进装置的管理、船舶应变部署、安全操作要求等。由于本课程是国家船员适任证书考试中的规定科目，所以考试内容、题型除满足学历教育的要求外，应尽量与《海船船员适任考试和评估大纲2006》中的要求一致

船舶管理的考试方式本课程为考试科目，平时作业、考勤占20%；29船舶管理的考试方式本课程的考试题选择题占总分70%左右、题目从国家海事局颁布的题库中挑选，其余问答题和系统分析题占30%试卷由教学团队集体出题，出题范围参照每年国家海事局船员适任证书考试范围船舶管理的考试方式本课程的考试题选择题占总分70%左右、题目30课程的评价学生评价每次由学生在校园网上进行教学质量评价,都为优秀教师评价每学期都有集中教学检查听课督导组评价每学期都有督导组听课和组织学生座谈会和教师座谈会听取意见校外专家评价本课程因多年来参加国家海事局船员适任证书同名科目考试取得优异成绩已于2004年获取免考资格。课程的评价学生评价每次由学生在校园网上进行教学质量评价31课程建设思路加强网络资源建设，争取2009年建成网络课程与申报精品课程加强教学团队建设，组织教师轮流上船顶岗实践，掌握最新船舶管理知识加强校外实习基地建设加强教材建设,争取2010年出版自编的符合STCW公约的船舶管理教材课程建设思路加强网络资源建设，争取2009年建成网络课程与申32特点◆取消了传统的凸轮轴系统，◆采用燃油共轨喷射系统◆采用液压伺服油系统◆采用气缸压力在线检测系统MCEngineFuelPump&Exh.ActuatorCamshaftChaindriveMEEngineElectronicallycontroledFuelBooster&Exh.ActuatorOmitofCamshaft&ChaindriveHydraulicPowerSupplyUnit特点◆取消了传统的凸轮轴系统，◆采用燃油共轨喷射系统◆33安保系统理想工况倒车/紧急停车经济模式燃烧模式操作模式三、工作原理气缸在线检测发生磨损环/缸状况气缸条件检测气缸内压力检测扭转振动检测气缸油注油率调整燃油控制平均指示压力控制最大爆压控制调速器控制

压缩压力检测电/气控制透平检测控制系统安保系统理想工况经济模式燃烧模式操作模式三、工作原理气缸在线34

1、油耗低2、低排放、高经济性3、高压喷射4、集中控制5、部分负荷运行好、最低稳定转速低6、多次喷射7、结构简化四、运行特点

1、油耗低四、运行特点35五、存在的问题转速低时，轨压不稳定滑油的管理要求严格进排气不优化传感器不稳定五、存在的问题转速低时，轨压不稳定36传统柴油机与智能柴油机区别传统柴油机与智能柴油机区别37传统柴油机与智能柴油机区别传统柴油机与智能柴油机区别38目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较39目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较40目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较41目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较42目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较43目前两种主流智能型船用柴油机的比较目前两种主流智能型船用柴油机的比较44电控型船用柴油机的主要优点电控型船用柴油机的主要优点45电控型船用柴油机的主要优点电控型船用柴油机的主要优点46电控型船用柴油机的主要优点电控型船用柴油机的主要优点47电控型船用柴油机的主要优点电控型船用柴油机的主要优点48电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施49电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施50电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施51电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施电控型船用柴油机的主要缺点及可能的改进措施52智能柴油机现有技术基础

1.DENIS智能柴油机现有技术基础

1.DENIS53智能柴油机现有技术基础

2.MAPEX智能柴油机现有技术基础

2.MAPEX54智能柴油机现有技术基础

智能柴油机现有技术基础

55智能柴油机现有技术基础

智能柴油机现有技术基础

56智能柴油机现有技术基础

智能柴油机现有技术基础

57智能柴油机现有技术基础智能柴油机现有技术基础58智能柴油机现有技术基础智能柴油机现有技术基础59智能柴油机未来发展趋势智能柴油机未来发展趋势60智能柴油机未来发展趋势智能柴油机未来发展趋势61船用智能柴油机常见故障船用智能柴油机常见故障62船用智能柴油机常见故障船用智能柴油机常见故障63船用智能柴油机常见故障船用智能柴油机常见故障64船用智能柴油机管理要点船用智能柴油机管理要点65船用智能柴油机管理要点船用智能柴油机管理要点66现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势67现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势68现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势69现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势70现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势71现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势72现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势73现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势74现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势75现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势76现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势77现代设备管理的新趋势现代设备管理的新趋势78船舶管理一、本课程在轮机工程技术专业课程体系中的地位、性质、作用1、职业岗位要求

轮机工程技术专业的培养目标是海船甲类一等三管轮。根据国际海事组织（IMO）制订的STCW78/95公约规定，三管轮必需具备《船上操作与人员管理》功能船舶管理一、本课程在轮机工程技术专业课程体系中的79我国国家海事局也将《船舶管理》作为船员适任证书国家考试的科目之一。轮机工程技术专业设置的《船舶管理》课程内容是完全与职业岗位的要求对应的。其主要教学内容与船员适任证书国家考试大纲完全吻合，。学生完成课程学习后必须通过船员适任证书同名科目考试。我国国家海事局也将《船舶管理》作为船员适任证书国家考试802、《船舶管理》课程的基本性质本课程是一门综合性很强的专业核心课程,它的内容繁杂与本专业的船舶辅机、船舶柴油机、船舶认识实习等专业课程紧密相关,是在其它专业课程的基础上讲授船舶系统、船舶安全、环保、应急、人员的管理；相关法规及相关设备与系统的具体操作。本课程是一门实践性很强的专业课，讲授的是轮机员的实际工作内容，是轮机员工作过程的再现与归纳提高。2、《船舶管理》课程的基本性质本课程是一门综合性很强的专业81教学课时分布总学时数（50）

船舶动力装置概论3船舶推进装置3推进装置的工况配合特性3船舶概述4船舶适航性基础知识及控制4船舶动力管系、船舶辅助管系5船舶防污染管理6船舶营运安全管理4船舶安全应急处理4船舶修理与验收2船舶轮机人员管理4机动4教学课时分布总学时数（50）82实验课学时分配船舶动力装置与船舶管系的认识2地点:自动化机舱和轮机模拟器油水分离器操作和性能2地点:辅机操作室实验课学时分配船舶动力装置与船舶管系的认识83课程资源一、教学团队沈伟林高级轮机长讲师硕士38岁廖铁勇二管轮副教授硕士44岁张育华轮机评估员讲师学士54岁陈秋成轮机长实验师大专40岁宋世全二管轮高级实验师本科40岁课程资源一、教学团队84课程资源二、教学场所校内自动化机舱辅机操作室轮机模拟器多媒体教室校外文冲船厂黄埔港课程资源二、教学场所85课程资源三、教材选用本课程使用教材为交通职业教育指导委员会推荐的“十一五”国家级规划教材船舶管理刘万鹤主编大连海事大学出版社2007年7月第1版

船舶认识实习指导书本校自编讲义轮机评估指导书本校自编讲义课程资源三、教材选用86课程资源参考教材：InternationalConventiononStandardsofTrainingCertificationandWatchkeepingforSeafarers，1978，asamendedin1995及其修订案MARPOL73/78及其修订案SOLAS1974andAMENDMENTSTOTHESOLAS1974（Adoptedon1981and1983）及其修订案海船入级和建造规范海船船员适任考试和评估大纲

船舶动力装置管理.课程资源参考教材：InternationalConv87课程资源本课程已建成多媒体课件使用多媒体教室进行教学本课程教学团队经常进行教研活动、研究海事法规及轮机设备的变化，将最新内容引入教学本课程教材能满足教学要求，少量不足之处通过多媒体课件补充课程资源本课程已建成多媒体课件88船舶管理的主要内容与教学方式本课程的主要内容由以下几个模块组成:一、船舶动力装置概述模块1、主要内容包含：船舶动力装置的组成与类型及基本性能要求推进装置的传动方式传动轴系的结构与管理推进装置的工况配合特性

船舶管理的主要内容与教学方式本课程的主要内容由以下几个模块组89船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶动力装置概述模块的教学方式：本模块借助自动化机舱现场讲述动力装置的组成及轴系的结构。利用多媒体介绍动力装置的类型及性能要求基于船舶推进装置的实际工作过程讲述推进装置的工况配合特性及实际操作的应对。船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶动力装置概述模块的教学方90船舶管理的主要内容与教学方式二、船舶概论模块1、主要内容包含：船舶发展概况、船舶种类及特点船舶强度与主要结构船舶管路系统及其管理船舶适航性知识及其控制要求船舶管理的主要内容与教学方式二、船舶概论模块91船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶概论模块的教学方式：利用船厂现场参观介绍船舶结构、利用港口认识船舶种类借助机舱讲授船舶管系及其管理、安排船舶管系操作实训利用多媒体讲述船舶强度、船舶适航性知识及其控制要求船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶概论模块的教学方式：92船舶管理的主要内容与教学方式三、船舶营运安全模块1、主要内容包含：有关船舶安全的国际公约有关船舶安全的国内法规ISM规则/ISPS规则PSC及国内安全检查（注有关法规内容与时具进保持最新）船舶管理的主要内容与教学方式三、船舶营运安全模块93船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶营运安全模块的教学方式：利用多媒体介绍有关国际与国内法规利用案例介绍执行相关法规的要求及违反带来的不良后果机舱现场演示PSC及国内安全检查船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶营运安全模块的教学方式：94船舶管理的主要内容与教学方式四、船舶防污染模块1、主要内容包含：船舶对海洋污染的方式与途径国际国内有关防污染公约与法规船舶防污染技术与装备船舶防污染文书与油污应急计划船舶管理的主要内容与教学方式四、船舶防污染模块95船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶防污染模块的教学方式：利用多媒体和案例讲述船舶对海洋环境的危害利用多媒体和案例讲述国际国内有关防污染公约与法规利用辅机操作室介绍防污染装备、并进行油水分离器操作实训利用多媒体和案例讲述防污染文书与油污应急计划的制定与记录船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶防污染模块的教学方式：96船舶管理的主要内容与教学方式五、船舶安全操作与应急模块1、主要内容包含：轮机部安全操作规则搁浅碰撞、大风浪航行、防台风、失电、舵机失灵、弃船等时的应急安全措施。船舶应变部署、安全操作要求。应急设备的使用管理。通信系统的使用船舶管理的主要内容与教学方式五、船舶安全操作与应急模块97船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶安全操作与应急的教学方式：利用多媒体和案例讲述轮机部安全操作规则、搁浅碰撞、大风浪航行、防台风、失电、舵机失灵、弃船等时的应急安全措施及船舶应变部署、安全操作要求。利用自动化机舱讲述应急设备的使用管理及通信系统的使用船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶安全操作与应急的教学方式98船舶管理的主要内容与教学方式六、船舶人员管理模块1、主要内容包含：STCW78/95公约。我国船员管理法规，船员职责及行为准则。轮机部船员值班原则。船舶管理的主要内容与教学方式六、船舶人员管理模块99船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶人员管理的教学方式：利用多媒体和案例讲述STCW78/95公约、我国船员管理法规、船员职责及行为准则、轮机部船员值班原则。利用自动化机舱进行轮机模拟值班船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶人员管理的教学方式：100船舶管理的主要内容与教学方式七、船舶维修与检验模块1、主要内容包含：船舶修理的种类、修理单的编写，修理原则与基本要求。修船准备与组织工作、修船时的监修与验收。轮机坞修的准备、组织与验收。船舶管理的主要内容与教学方式七、船舶维修与检验模块101船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶维修与检验的教学方式：利用船厂现场参观介绍船舶维修、轮机坞修利用多媒体和案例讲述船舶修理的种类、修理单的编写，修理原则与基本要求。基于工作过程讲述修船准备与组织工作、修船时的监修与验收及轮机坞修的准备、组织与验收。船舶管理的主要内容与教学方式2、船舶维修与检验的教学方式：102船舶管理的校内实训教学实验一、船舶动力装置与船舶管系的认识1、实验目的：了解船舶动力装置的基本组成；基本认识船舶管系。2、实验内容：绘出船舶动力装置布置图，标明设备名称；绘出船舶燃油管系及船舶舱底水管系图，标明设备名称，了解操作要求。3、实验地点：轮机系实训中心自动化机舱和轮机模拟器室船舶管理的校内实训教学实验一、船舶动力装置与船舶管系的认识103船舶管系的认识功用、组成和原理功用：向主、副机及锅炉提供足够数量的合格燃油。组成：六个基本环节——注入、贮存、驳运、净化（加热、沉淀、离心分离、过滤）、供应、计量船舶管系的认识功用、组成和原理104船舶管理的校内实训教学实验二、油水分离器操作和性能1、实验目的：熟悉典型的油水分离器的结构和操作管理以及油分浓度监测仪的使用方法；了解工作条件变化时对分离效果的影响。2、实验内容：装置的起动和运行；试验当工作条件变化（如污水流量、泵的型式、含油种类等）时对油水分离的含油量的影响；装置的停机。3、实验地点：轮机系实训中心自动化机舱和船舶辅机实训室船舶管理的校内实训教学实验二、油水分离器操作和性能105油水分离器操作和性能油水分离器操作和性能106船舶管理的考试方式本课程为考试科目，平时作业、考勤占20%；实验环节占10%；期考成绩占70%。教学上布置适当思考题，如推进装置的管理、船舶应变部署、安全操作要求等。由于本课程是国家船员适任证书考试中的规定科目，所以考试内容、题型除满足学历教育的要求外，应尽量与《海船船员适任考试和评估大纲2006》中的要求一致

船舶管理的考试方式本课程为考试科目，平时作业、考勤占20%；107船舶管理的考试方式本课程的考试题选择题占总分70%左右、题目从国家海事局颁布的题库中挑选，其余问答题和系统分析题占30%试卷由教学团队集体出题，出题范围参照每年国家海事局船员适任证书考试范围船舶管理的考试方式本课程的考试题选择题占总分70%左右、题目108课程的评价学生评价每次由学生在校园网上进行教学质量评价,都为优秀教师评价每学期都有集中教学检查听课督导组评价每学期都有督导组听课和组织学生座谈会和教师座谈会听取意见校外专家评价本课程因多年来参加国家海事局船员适任证书同名科目考试取得优异成绩已于2004年获取免考资格。课程的评价学生评价每次由学生在校园网上进行教学质量评价109课程建设思路加强网络资源建设，争取2009年建成网络课程与申报精品课程加强教学团队建设，组织教师轮流上船顶岗实践，掌握最新船舶管理知识加强校外实习基地建设加强教材建设,争取2010年出版自编的符合STCW公约的船舶管理教材课程建设思路加强网络资源建设，争取2009年建成网络课程与申110特点◆取消了传统的凸轮轴系统，◆采用燃油共轨喷射系统◆采用液压伺服油系统◆采用气缸压力在线检测系统MCEngineFuelPump&Exh.ActuatorCamshaftChaindriveMEEngineElectronicallycontroledFuelBooster&Exh.ActuatorOmitofCamshaft&ChaindriveHydraulicPowerSupplyUnit特点◆取消了传统的凸轮轴系统，◆采用燃油共轨喷射系统◆111安保系统理想工况倒车/紧急停车经济模式燃烧模式操作模式三、工作原理气缸在线检测发生磨损环/缸状况气缸条件检测气缸内压力检测扭转振动检测气缸油注油率调整燃油控制平均指示压力控制最大爆压控制调速器控制

压缩压力检测电/气控制透平检测控制系统安保系统理想工况经济模式燃烧模式操作模式三、工作原理气缸在线112

1、油耗低2、低排放、高经济性3、高压喷射4、集中控制5、部分负荷运行好、最低稳定转速低6、多次喷射7、结构简化四、运行特点

1、油耗低四、运行特点113五、存在的问题转速低时，轨压不稳定滑油的管理要求严