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文档简介

第二年级雷锋的作文汇总九篇二年级雷锋的作文篇1

星期二的上午,数学老师让我们写《名师测控》的作业。老师说你们要想好了再写,要注意整洁,不要搞得一团糟。

我写到第4题的时候,我写错了一道题,把“15〞写成了“51〞,我翻开文具盒,想用橡皮擦了重写。我一看,今天没有带橡皮,我急坏了。老师曾说过不能乱划,怎么办呢?我的同桌周正,主动地拿出橡皮对着我说:“我有两个,送给你一个。〞我说:“你是我哦的同桌,我们是好朋友,一块橡皮算什么!同学之间应该互相帮助才对。〞

他真是我们身边的小雷锋啊!我要向他学习。

二年级雷锋的作文篇2

学习雷锋好典范,忠于革命忠于党,爱憎清楚不忘本……几十年下来了,这首《学习雷锋好典范》一直传唱至今。可见雷锋对人们影响之大。

雷锋这个名字人们耳熟能详,他那“做好事不留名〞等形象,也永远铭记在人们心中,“雷锋,打雷的雷,冲锋的锋!〞这一句经典的自我介绍,更让雷锋给人民群众留下了美好的印象,但印象最深的,是他的乐于助人的优良品德。

有一次,有一位老大娘正背着孩子艰难地赶路,身上背着个孩子,走路时负担重量,在这种压力下已经吃不消了。

恰巧,雷锋从此路经过,他的眼睛一下子看到了那位老大娘,心中就特别想帮她一把,于是他走了过去,说:“大娘,我来帮您。〞老大娘自然不忍心让雷锋做这件事,便假装说不用。但雷锋非但不听,反而更想帮助。老大娘见拗不过他便让他帮助,雷锋两三下便将重物拿起并把小孩子背在肩上走。雷锋整个过程中除了不知道多少次的汗,多少次婉言谢绝了老大娘的帮助,雷锋心中一直认为好事要做到底!

好久好久,终于到了目的地,老大娘和雷锋双双喘了口气。老大娘问:“小伙子,你叫什么名字?〞雷锋笑而不答,只向老大娘说了再见便匆忙跑走了。

雷锋认为,助人为乐是快乐之本,无需留下姓名,谁做好事都一样帮助别人。

听完这个故事,我的心中再次响起悦耳的歌声:学习雷锋好典范,忠于革命忠于党,爱憎清楚不忘本……

二年级雷锋的作文篇3

在我们生活中,有很多像雷锋叔叔一样的活雷锋。

记得有一次,我和爸爸坐出租车回家,不小心我把有学习资料的文件夹落在了出租车的后座上。当我回到家的时候才发现,当时我就想哭了,还怪爸爸不把我的东西拿好。

在我还不快乐、生爸爸气的时候,听到在我们楼下有人在喊,我一听到喊声就马上跑下楼。出租车司机一看到我,就连忙把文件夹递给了我,我连忙说:“谢谢您!叔叔你真好!〞我话刚说完,好心的叔叔已经上了出租车一溜烟的开走了。

在我没上小学的时候,有一次我和爸爸、妈妈在环北公园玩。在公园里走的时候,我爸爸碰到了一个老朋友就站着和他聊了起来。我在边上觉得无聊,我心想外婆家就在公园附近,自己可以走去外婆家玩。他们大人聊的起劲也没注意我,我就自己边走边玩去外婆家了。但是我把方向弄反了,时间一长我心里就急了,就哇哇地哭了。一个路过的阿姨问我怎么了?我说和爸妈走散了,阿姨就问我知不知道爸妈的电话号码。我点点头告诉了她,阿姨就拨通了我妈妈的电话。过一会儿,我就见到了我的爸爸、妈妈,我爸妈见到这个阿姨就连声道谢!

现在我觉得我们身边生活着许许多多活“雷锋〞,不管大事小事能够帮助别人都是快乐的事!

二年级雷锋的作文篇4

“学习雷锋好典范,忠于革命忠于党……〞。每当我听见这首歌,就想起雷锋叔叔。虽然他去世很久了,但是雷锋精神鼓励着一代又一代人积极进取、发奋图强。

先说说我的两位任课老师吧!她们每天不厌其烦地给我们讲课、批改作业。还教给我们丰富的知识和做人的道理。正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞。这种无私奉献的精神不就是雷锋精神吗?

再说说我们班长刘昱柯吧!别看她小,会做的事情真不少,她是老师的好帮手,也是我们的好典范。上一次,我生病了很难受,就是她打电话给我妈妈,接我回家的。我非常感谢她!她让我觉得“雷锋〞就在我的身边!

还有我的组长郑静静,她关心同学、认真负责、热爱集体,这些看似平常的小事都是雷锋精神。

去年冬天,我也献爱心给山区的小朋友捐献了自己的棉衣棉裤。

妈妈也说:“你将来要做一个对社会有用的人,把这份爱传承下去……〞。我一定谨记妈妈的.话。

无论是生活中,还是学习中,“雷锋〞精神将永远陪伴着我们、鼓励我们、指引我们!

二年级雷锋的作文篇5

我的身边有许多小雷锋,比方:王雅芊、黄立锐……我觉得自己也是一个小雷锋。

周五的晚上天很黑,我和妈妈正准备打出租车,路很堵。我们等了很久都没有空车。突然,我看到一辆自行车倒在地上,我本想去扶起来,可妈妈说:“看样子就知道这辆自行车很沉,你还是不要去扶了。〞我听了妈妈的话,就站在那不动,但是又等了一会儿还是没车,我终于忍不住了,连忙跑过去把车扶起来,心想:也并不是想象的那么重。妈妈竖起大拇指连声说道:“你真是个小雷锋。〞听了真话我心里比吃了蜜还要甜。

不知道你有没有像我这样的经历呢?也希望你用作文的形式来介绍你的个人经历。

二年级雷锋的作文篇6

今年是老一辈领导人为雷锋同志题词,号召全国人民向雷锋同志学习47周年。47年以来,全国涌现了无数个向雷锋一样的人。

当看到有人需要帮助的时候,马上会有无数人伸出援助之手;当看到国家财产受到损失的时候,马上会有无数人奋不顾身地去抢救;当看到灾区人民需要帮助的时候,马上会有无数人自愿到灾区献爱心……

在雷锋精神的鼓舞下,全国人民都会有一颗爱心会无私奉献,我想:每个人都要想乐风一样,对同志像春天般的温暖,那么整个社会就会变得温暖和谐。

二年级雷锋的作文篇7

在学雷锋日的那天,爸爸妈妈送给我一个特殊的礼物——《雷锋的故事》,我细细地品味着这本书,发现这里有许多做人的道理。

这本书主要讲了雷锋不管走到哪里都全心全意为人民效劳的精神,雷锋叔叔在短短的21年生涯中,都全心全意地效忠党和人民,他做好事不留名,最后在1962年8月15日因公殉职,雷锋叔叔是健步跑完了一生,他把太阳的光辉铺洒在人民的心中,虽然雷锋叔叔支世了,不在也,不过雷锋叔叔的美名和精神,永垂不朽,万古长青,永远地活在人们和党的心中!看完这本书,我心灵猛的颤抖了两下,我非常感动对雷锋叔叔非常尊敬,非常感动,非常爱戴,可是相比之下,当今社会,虽然物质水平越来越高了,但是人们的精神和道德正在慢慢衰退,有的人可能富可敌国,不过精神可能一贫如洗,请人们带好两本护照,精神护照和道德护照,如果连最根本的道德底线都没有恐怕,这个人要开出“球籍〞了,真善美已经没有了,代替的是假恶丑。

捡到别人的东西要别人给一定的现金才能还给别人,真货越来越少了,假货却越来越多了,什么“瘦肉精〞“牛肉膏〞,果冻和胶囊外壳是用废皮鞋做成的,所谓的名酒其实是用十元钱的一瓶酒兑绿茶制成的……,这些假货不仅对人民的利益造成了极大的伤害,而且对才老百姓的身心健康也造成了非常大的影响,商家这么费周章用尽心机是为了什么?不就是想用低廉的本钱从而按取高额的利润,从这就可以看出人心的丑恶。

读完这本书我最大的收获是:付出永远比索取愉快。

二年级雷锋的作文篇8

读一本好书就是在和许多高尚的人谈话——歌德。我最近读了一本书名为《雷锋的故事》,雷锋大家都认识,他是一名从普通的士兵变成了一个不平凡的人。

雷锋在小时候就失去了亲人,他本家的六奶奶见雷锋可怜便收养了他,雷锋为了报答六奶奶的恩情,就帮助上山砍柴。有一天,突然冒出了一个地主,他诬陷雷锋砍了他家的柴,就在他背上砍了三刀,这三刀雷锋永远铭记在心。

有一天雷锋看见一位解放军,他来到村子里对老乡嘘寒问暖。雷锋找到了部队,可因为他年纪太小了,所以被拒绝了,但是连长送给了雷锋一支钢笔,鼓励他“一定要好好学习,长大才能上战场打仗,保卫祖国。雷锋心里很是冲动,后来如愿以偿的当了兵。

后来有一次,他和朋友骑车,不幸被倒下来的柱子砸死了,但雷锋永远活再我们的心中。

从他在部队里的虚心学习,我知道了:不管他多么有学问,取得多大的成绩度不会骄傲,向别人炫耀,想想自己多羞愧,有一点点成绩,就快乐的尾巴都翘上了天;从他有钱都不卖衣服,破了就自己缝,我知道了:雷锋的生活很朴素,很节约。不像我们,我们买东西都要买名牌的,名贵的,衣服坏了就扔掉重买。

记得有一次,我看见邻家老奶奶吃力地推着三轮车上坡,我赶忙跑了过去,让老奶奶先做上车去骑,我在后面推。经过了五、六分钟的努力,我们终于把车推过了坡,奶奶还夸我是个好孩子哩。

我们小学生更应该向雷锋叔叔学习,争取人人都当一名“活雷锋〞。

二年级雷锋的作文篇9

“雷锋出差一千里,好事做了一火车。〞雷锋叔叔,您曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人民效劳是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民效劳之中去。〞

雷锋叔叔,您做了许多好事,我们要向你学习。我看了《雷锋故事》这本书,才知道您帮助别人不是为了完成任务。就像这次:您发现在车站有一位妇女丢了车票和钱,就用自己的津贴费帮大嫂买了车票。当大嫂问您的名字和单位时,您说:“我叫解放军,

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