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文档简介
初中物理力学解题技巧及练习题一、力学1.以下估测吻合实质的是A.人的心脏正常跳动一次的时间约为5sB.中学生的身高约为165mC.中学生的体重约为500ND.成年人步行的速度约为10m/s【答案】C【解析】【详解】A.人的脉搏在每分钟60次多一点,即心脏跳动一次的时间凑近1s;绝不会慢到5s跳一次;故A错误;B.中学生的身高一般是170cm左右,170cm=1.7m;绝不会达到165m;故B错误;C.中学生的质量一般在100斤即50kg左右,依照重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N;故一名中学生所受的重力约为500N吻合实质;C正确;D.人步行的速度一般在1.1m/s左右,达不到10m/s,故D错误;应选C.2.如图是打台球时的情况。以下解析正确的选项是()A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于碰到球杆施加的力B.台球被击出后能连续向前运动,是由于碰到了向前的力C.水平桌面上运动的台球没有碰到摩擦力D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向碰到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用收效有两个,一是力可改变物体的运动状态;二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时,台球碰到球杆施加的力,而改变了运动状态,A吻合题意;球走开球杆后,就不再碰到向前的力的作用,能连续运动是由于球有惯性,B不吻合题意;水平桌面不是绝对圆滑,在上面运动的台球由于碰到摩擦力的作用而慢慢停下,C不吻合题意;水平桌面上做减速运动的台球,运动状态发生改变,是处于非平衡状态,碰到非平衡力的作用,D不吻合题意,故答案为:A。【解析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,若是大小相等、方向相反、而且在同素来线上,则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是互相的.(一个物体对其余物体施力时,也同时碰到后者对它的力).3.电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其特别悲伤,食欲不振,生殖力下降,无法在此环境生计,从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格,取
g=10N/kg
关于驱蚊器以下说法错误的选项是()A.驱蚊器的重力为0.6NC.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波
B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到D.驱蚊器工作10h耗资电能为
0.02kW?h【答案】
B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力,G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N,A不吻合题意;B、人的听觉范围20~20000Hz;22kHz~55kHz高出了人的听觉范围,故驱蚊器发出的声音不能够被正常人听到,B吻合题意;C、22kHz~55kHz高出了人的听觉范围,故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波,C不吻合题意;D、蚊器工作10h耗资电能为W=Pt=0.002kW×10h=0.2kW?h,D不吻合题意。故答案为:B。【解析】利用物体质量计算重力的大小,人耳的听声范围是20~20000Hz,超声波的频率高出20000Hz,利用功率和时间计算耗资的电能.4.在研究弹簧长度与力的关系时,采用甲、乙、丙、丁完好相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为,的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,以下列图,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()甲乙丙
丁A.L甲=L乙=L丙=L丁
B.L乙=L丁<L甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁
D.L丁<L乙<L甲<L丙【答案】
B【解析】【解答】弹簧碰到的拉力与其伸长量成正比,而图甲和丙都是让弹簧伸长的,图乙和图丁都是让弹簧压缩的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长量相同,图乙和图丁的作用力相同,故压缩量相同,故ACD错误,B正确。故答案为:B【解析】图甲诚然看上去只有一个拉力,实质上另一个拉力是墙,所以与丙的作用收效相同,同理,图乙和图丁的作用力相同。5.以下列图,质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上,环上有两个质量均为m的小环自傲环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落至与大环圆心等高时,小环所受摩擦力为f,则此时绳对大环的拉力为()A.(M+m)g
B.(M+2m)g
C.Mg+f
D.Mg+2f【答案】D【解析】【解析】小环碰到大环的摩擦力大小为f,方向向上,依照力的作用是互相的,大环碰到两个小环的摩擦力大小各为f,方向向下;以大环为研究对象,处于静止状态,大环碰到向上的力是绳子对它的拉力F,碰到向下的力有:大环的重力G、两个小环的摩擦力2f;以下列图:依照平衡力的大小相等的特点,获取F=G+2f=Mg+2f;应选D【议论】解决此题的重点是对物体进行受力解析,能够判断出摩擦力的方向。6.甲溢水杯盛满密度为的液体,乙溢水杯盛满密度为的液体。将密度为的小球轻轻放入甲溢水杯,小球吞没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入乙溢水杯,小球飘扬,且有1/6的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知大于。则以下选项正确的选项是()A.
32g
B.
40g
C.
2:3
D.比为24:25【答案】C【解析】【解析】∵ρ大于ρ,1∴小球在甲溢水杯液体中将下沉,,∴小球的质量:,故A错;小球A的体积:;小球飘扬在乙溢水杯液体中,,,∴,故B错;若将小球吞没在乙溢水杯液体中,,∴即:
,∴ρ1:ρ2=2:3.故
C对,D错.应选C.【议论】此题综合观察了密度的计算、重力的计算、浮力的计算(阿基米德原理、飘扬条件),涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是此题的重点.7.以下列图,当溢水杯盛满密度为ρ的液体时,把实心物块放入杯中,物块飘扬,静止1后溢出的液体质量为m1;当溢水杯盛满密度为2ρ的液体时,把同一物块放入杯中,物块沉底,静止后溢出的液体质量为m2。则物块的密度为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】若物块的密度为ρ,体积为V,依照G=mg和ρ=得物块的重力G=ρVg,当溢水杯盛满密度为ρ的液体时,把实心物块放入杯中,物块碰到的浮力F浮1=m1g,1物块飘扬,则F浮1=G,即m1g=ρVg,有:ρ=①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时,把同一物块放入杯中,物块碰到的浮力F浮2=m2g,物块沉底,则F浮2=ρ2排222gV=ρgV,即mg=ρgV,有:V=②将②代入①可得,ρ=.故答案为:D.【解析】先表示出物体的重力和密度、体积的关系(
G=ρVg),再依照飘扬条件找出物体的密度和排开第一种液体的质量关系(ρ=),依照物体浸在第二种液体中的情况找出物体的体积和排开第二种液体质量的关系(V=),最后得出答案。8.一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别碰到向上和向下都是计自重),则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是(
5N
的拉力作用(不计弹簧测力)A.0,0
B.0,5N
C.5N,5N
D.0,10N【答案】B【解析】【解答】解:同素来线方向相反的两个力的合力等于两个力之差,所以弹簧测力计在水平方向上碰到两个力的合力为0。一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别碰到向上和向下都是5N的拉力作用(不计弹簧测力计自重),则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。故答案为:B。【解析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小,与挂环上力的大小以及弹簧测力碰到的合力大小没关。9.以下列图,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,能够确定()A.甲的速度必然小于乙的速度B.F甲所做的功必然小于F乙所做的功C.甲、乙的运动状态发生改变D.甲碰到的摩擦力必然小于乙碰到的摩擦力【答案】D【解析】A、由题知,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故A错;B、知道拉力大小,但不知在拉力方向上搬动的距离,所以不能够比较拉力做功大小,故B错;C、由题知,甲、乙两物体做匀速直线运动,运动状态不变,故C错;D、∵甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态,∴它们碰到的拉力等于摩擦力,即:f甲=F甲=4N,f乙=F乙=6N,f甲<f乙,故D正确.应选D.10.以下列图,以下列图中能说明力改变物体运动状态的是:A.A和BB.A和CC.A和DD.B和D【答案】C【解析】物体的运动状态的改变,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。A图中人用力将足球踢出,足球由静止变为运动,表现了力改变物体的运动状态,故A吻合题意;B图中跳板在人的压力下变弯,表现了力改变物体的形状,故B不吻合题意;C图中运动员用力拉弓,表现了力改变物体的形状,故C不吻合题意;D图中磁铁将小球吸引过来,说明小球的运动方向发生了变化;表现了力改变物体的运动状态,故D符合题意,应选C。11.要想学好物理,学会估计很重要。以下对身边的物理量估测的数据,吻合实质的是A.物理课本的长度约为28dmB.一名中学生的体重约为150NC.人步行的速度约为1m/sD.人体感觉酣畅的温度约为37℃【答案】C【解析】【详解】一只手掌的宽度约为10cm,物理课本大体是26cm,故A错误;一此中学生的质量大体是50kg,体重要概是G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B错误;人步行的速度大体1m/s,故C正确;人体正常体温是37℃,人体感觉酣畅的温度约为25℃,故D错误,应选C。12.一物块放在斜面上保持静止不动,图中关于该物块受力的表示图,正确的选项是A.B.C.D.【答案】D【解析】物体碰到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力;依照四个选项可知,D正确、ABC错误.应选D.【点睛】此题主要观察了重力、支持力、摩擦力的画法,重点是确定这几个力的方向.13.关于以下各图中测量工具的示数,读数正确的选项是A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.3NC100cm3D.所测时间为5min37.5s.金属块的体积是【答案】D【解析】【解析】①使用刻度尺测量物体长度从前,要观察可否从0刻度线量起,初步端没从0开始,要以某一刻度看作“0”刻度,读出尾端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度.②使用弹簧测力计时,第一要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.③使用量筒测量固体体积时,固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差.④使用停表测量时间时,小圈刻度单位为min大圈刻度单位为s,读数时还要看小圈的指针可否过半,若是过半大圈的读数应该读大于30s的读数.【详解】物体左侧与3.00cm对齐,右侧与5.23cm对齐,所以物体的长度为5.23cm-3.00cm=2.23cm.此选项错误;B.弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4.6处”,所以物重为4.6N.此选项错误;C.物体与液体的整体积为100cm3,物体的体积小于100cm3.此选项错误;D.小圈指针在5与6之间,读5min,而且指针过半,大圈读37.5s,所以停表的读数应为5min37.5s.应选D.14.有关弹簧测力计的使用,以下说法错误的选项是()A.每个弹簧测力计都有测量的最大值B.测量后应检查指针可否回复到零刻度C.测量时要防范弹簧与底板摩擦D测.量时弹簧测力计必定保持在竖直地址【答案】D【解析】【解答】解:A、每个弹簧测力计都有测量的最大值即量程,弹簧测力计所测力大于量程就会损坏弹簧测力计,A吻合题意;BC、测量时要防范弹簧与侧壁的摩擦,否则就会产生较大的摩擦力,影响测量结果,所以测量后应检查指针可否回复到零刻度,防范弹簧与底板摩擦,BC吻合题意;D、弹簧测力计要测量竖直方向上的力就要竖直放置,测量水平方向上的力就要水平放置,D不吻合题意。故答案为:D。【解析】弹簧测力计的用法:(1)要检查指针可否指在零刻度,若是不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针可否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必定与刻度盘垂直.(6)测量力时不能够高出弹簧测力计的量程.15.以下为小明的物理笔录摘录,正确的选项是A.游泳时,产生了令人前进的力,这个力的施力物体是人B.跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是互相的C.足球被踢出后在空中翱翔,此时足球碰到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大【答案】B【解析】、游泳时向后用力划水人就前进,手对水施加向后的力,水同时对人施加向前的力,人才能够前进,这个力的施力物体是水故A错误;B、跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是互相的故B正确;C、足球被踢出后在空中翱翔,此时足球不在碰到脚的踢力,故C错误;D、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力,它们是作用力与反作用力,大小相等,故D错误.16.以下实例中,为了减小摩擦的是()A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油【答案】D【解析】A.足球守门员戴有防滑手套,是在压力一准时,经过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面一准时,经过增大压力的方法增大摩擦的;运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一准时,经过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;给自行车的车轴加润滑油,能够将接触面分别,用圆滑的油膜代替接触面,减小摩擦力;故D是为了减小摩擦,吻合题意。点睛:重点是增大和减小摩擦力的方法,牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面的粗糙程度,能够经过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,别的用转动代替滑动能够大大减小摩擦力。17.以下列图,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,以下有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的选项是()A.手对弹簧的拉力
B.墙对弹簧的拉力C.弹簧对手的拉力
D.以上说法都不正确【答案】
C【解析】弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,由于是手拉弹簧,受力物体是手,故ABD错、C正确。应选:C。【点睛】此题观察弹力的看法,明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是重点。18.以下数据中,最凑近正常初中男生在地球表面碰到的重力的是A.6NB.60NC.600ND.6000N【答案】C【解析】中学生男生的质量一般在60kg左右,依照重力与质量的关系可得重力Gmg60kg10N/kg600N;故一名中学生所受的重力约为600N;故初中男生在地球表面所碰到的重力最凑近600N;故ABD错误;C正确;应选C【点睛】此题观察对生活中常有物理量的估测,结合对生活的认识和对物理单位的认识,找出吻合实质的选项即可.19.以下事例中,不能够够说明“物体间力的作用是互相的”是A.游泳时手和脚向后划水,人就能前进B.将铅球从手中抛出,铅球由静止变为运动C.跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起D.火箭升空时需向下喷出燃气【答案】B【解析】【详解】.手和脚向后划水,同时水也会给手和脚一个向前的力,令人前进,利用了力的作用是互相的原理,故A不吻合题意;B.将铅球从手里抛出去,铅球由静止变为运动,说明力能够改变物体的运动状态,不能够够说明“物体间力的作用是互相的”,故B吻合题意;C.人跳高时,要向下方蹬地,同时地面也会给人向上的力,利用了力的作用是互相的原理,C不吻合题意;D.火箭向下喷出燃气,火箭对燃气有一个向下的推力,同时燃气对火箭有一个向上的推力,从而使火箭升空,能够说明物体间力的作用是互相的,故D不吻合题意.应选
B.20.以下结果中,不是由弹力产生的是A.撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B.手中的石块释放后自由下落C.玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D.“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【答案】B【解析】由于弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力,而A、C、D均是由于弹力产生的收效,而B是由于重力产生的.应选B.21.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完好相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁.以下选项正确的选项是()
FA.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲=L丙L乙=L丁C.L甲<L丙L乙=L丁D.L甲=L丙L乙>L丁【答案】B【解析】【详解】由图可知,图甲和丙的力都会使弹簧伸长,图乙和图丁的力都会使弹簧压缩;在图甲中,力F经过弹簧传达给墙,力的作用是互相的,墙对弹簧施加的力等于
F,方向水平向左,所以图甲和图丙的作用力情况相同,收效相同,故它们伸长的长度相同,所以
L甲=L
丙;在图乙中,力
F经过弹簧传达给墙,力的作用是互相的,墙对弹簧施加的力等于
F,方向水平向右,所以图乙和图丁的作用力情况相同,收效相同,故它们缩短的长度相同.所以
L乙=L丁.应选
B.22.在以下列图实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象能够得出的结论是()A.小铁球在桌面上连续运动是由于碰到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力能够改变小铁球的运动方向D.力能够使小铁球发生形变【答案】C【解析】A.小铁球在桌面上连续运动是由于小球拥有惯性,故A错误;B.磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,故B错误;在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故能够说明力能够改变小铁球的运动方向,C正确;小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能够说明力能够使小铁球发生形变,故D错误;应选C。点睛:重点是牢记力的两个作用收效,即力能够改变物体的形状;力能够改变物体的运动状态。23.以下列图,一同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数是A.0NB.3NC.6ND.12N【答案】C【解析】【详解】弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下,静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态,碰到的力就必然是平衡力;弹簧测力计的示数等于挂钩上碰到的力,题中弹簧测力计的挂钩上碰到了6N的力,所以弹簧测力计的示数为6N.24.以下关于力和运动的说法中正确的选项是A.人站在地面上,人对地面的压力是由于地面发生形变产生的B.推出去的铅球能够在空中连续运动,是由于铅球碰到惯性的作用C.在草地上转动的足球,最后会停下来,是由于足球碰到了摩擦力D.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是由于碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力【答案】C【解析】【详解】A.站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变,要恢复原状而对地面产生的弹力,故A错误;B.推出去的铅球能够在空中连续运动,是由于铅球拥有惯性;惯性不是力,不能够说碰到惯性的作用,故B错误;C.力是改变物体运动状态的原因,在草地上转动的足球,最后会停下来,是由于足球碰到了摩擦力的作用,故C正确;D.鸡蛋磕到碗边上时,鸡蛋碰到的力和碗碰到的力是一对互相作用力,大小相等,鸡蛋破的原因是蛋壳的坚硬程度小,故D错误。25.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志住中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试解析,以下哪一种活动在月球上不能实现.A.利用凸透镜研究成像规律B.利用录音机录下自己的歌声C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力【答案】B【解析】【详解】.能够实现,由于光能在真空中流传,所以能利用凸透镜研究成像规律;B.不能够实现,由于声音流传靠介质,月球上是真空,声音不能够流传,所以不能够利用声波进行远程测距;C.能够实现,由于天平是依照杠杆平衡条件工作的,月球上也有引力,只要有引力就能利用天平称物体的质量;D.能够实现,由于弹簧测力计能测量力的大小,月球上存在重力,所以能够用弹簧测力计测量物体重力;26.关于力的作用,以下说法正确的选项是A.力对物体的作用收效完好由力的大小决定B.两物体要发生力的作用必定接触C.静止的物体必然没有碰到力的作用D.力是改变物体运动状态的原因【答案】D【解析】【详解】A.力
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