小学六年级上册第七单元5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学六年级上册第七单元5篇记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。从写作对象的不同，分为写人为主的记叙文，以叙事为主的记叙文等，下面是我为大家整理的小学六年级上册第七单元作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

小学六年级上册第七单元作文篇1

还记得那场令人回味的骨牌比赛。班队课上，赖老师对我们说：“我们这节班队课来玩多米诺骨牌吧！”同学们听了兴高采烈，在自己的组里练习着。

起初，我们只是对骨牌感到奇怪，没有一点集体感，自己摆自己热爱的图案，看不出是在比赛，犹如在自己玩自己的。

“我们搭什么呢？”组长康茜茜问，“别的组也在搭了！”这时，来思远说：“我们搭‘HAPPY吧！这是开心的意思，祝愿我们开心幸福！”“听起来很不错！”于是，我们开头了训练。

说干就干，我们几个人一起摆了起来。

但是事情并不是一帆风顺的，总会有坎坎坷坷。假设一不提防碰见一块，那么全体的都连这倒了。在我得意时，手不提防碰见了开头的那个骨牌，全体骨牌在带动下都倒了。“啊！我的骨牌！”在一旁组长还激励我了！

可是，每当我告成的时候，总是不提防碰见一块骨牌。就是这块骨牌让我徘徊在告成之外。组长康茜茜可是为我们指示：“这边点”“那边点”……

看到骨牌在我筹划中一丝不苟的履行自己的责任，我心里别提有多欣喜了！除此之外，英文的前四个字母“H、A、P、P”也告成的被我们摆了出来。我们玩的不亦乐乎。它既磨练了我的动手才能，又让我过了把“设计瘾”。

告成啦！这美观的一刻定格在我心中！

小学六年级上册第七单元作文篇2

有人说，秋天是丰收的季节；有人说，秋天是感伤的季节。我说，秋天是风景迷人的季节。一片片金黄色的落叶宛如美观的蝴蝶般翩翩起舞。而这11月的秋天，却恰恰是最美的。

你看，那稀稀落落的秋雨，犹如一条通往秋天的羊肠小道，开启了秋天的大门。秋姑娘把红色交给了枫树，整座大山，仿佛提前披上了圣诞节的红棉袄。

这样的红，绚烂得又像一块地毯，一块通往果园的地毯。瞧！苹果涨红了脸，像一个个内向的小姑娘；橘子套上了金黄色的铠甲，像连忙要出征的勇士；山楂也毫不示弱地裹上了大红袍……个个精神饱满，喜气洋洋！

田地里，那就更喧嚷啦！农人伯伯马不停蹄地干着农活。红高粱迎着风，跳着舞，仿佛对农人伯伯说：“看我，多美丽！”稻谷也低垂着沉甸甸的脑袋，宛如倾听着一场丰收的交响乐。农人伯伯更加忙开啦！

再来看那一池的荷塘里，原本娇嫩的荷叶，一片面垂下了清高的头，没有一丝生气；一片面像用手搭着同伴的肩膀，貌似在埋怨秋天不该来得那样快；还有一片面的荷叶，外沿一圈已经开头泛黄，但仍旧笔直地屹立着……原本或红或白的荷花，莫非是由于秋天的到来而皱起了眉头？哦！原来大家都已然静静成了一个个圆鼓鼓的莲蓬。看到这里，我不禁想起了小古文中的《荷》。或许，一时的低头，是为了孕育更美好的未来吧！

秋之美，还有大量风景等着我们去赏识、去察觉！假设你也想一探秋天的美，那就自己去察觉吧！

小学六年级上册第七单元作文篇3

今天，太阳火红火红的，像一个又大又圆的皮球，天气貌似比往日更热一点。只有天空中无意飘过的云彩，在大地上投下一片片阴影，给火热的夏日带来一丝丝的凉快。

有五个同学正走在野外的小路上，每个人都背了一个鼓鼓的书包。炎热地阳光猛烈地晒在他们的身上，透过弱小的衣服，炙烤着他们的皮肤。可是他们却毫不在意，一路上说说笑笑，兴高采烈地向前走去。

终究到达目的地了，他们从书包里拿出锅、碗、蔬菜、大米等等东西，原来他们是去野餐。太阳犹如不好意思持续炙烤他们，不知什么时候躲进了越来越多的乌云中。有三个人去找木柴，另外二个人在邻近捡来石头，开头架锅搭灶。没过多久，他们就开头生火烧饭。看着越烧越旺的篝火，他们的眼睛里弥漫了兴奋的期望。

突然，下起了倾盆大雨。同学们七手八脚地忙起来，有的人用双手遮着自己的头，有的人用书包拦住雨水养护火……。雨很大，不一会儿地上的积水就漫上来了。一个同学急中生智，挖了一条水渠，把水都往水渠那边引去，这样火就不会熄灭了。

雨停了，饭菜也烧好了，大家坐在一起，吃着自己做的香喷喷的饭菜，心里欣喜极了。一条美观的彩虹挂在天空，也在看着他们微笑。

小学六年级上册第七单元作文篇4

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不成能望见大海的止境……我还活在世上干什么呢?”

蚂蚁站在礁石上，脚底是深邃涌动的蓝，一片安宁的深蓝，延迟到远处，直到相接的天际，连成一条。海浪翻滚着，一次一次地冲击着海岸。低头俯视，脚下仍旧是安宁的蔚蓝。蚂蚁想：“假设我跳下去，会死吗?”

蚂蚁爬下了礁石，远处仍是汹涌的海浪。它逐渐地挪过去，只见海风卷过之处，“黄沙飞扬，卷起千堆土”。悬崖上的树在风中摇摆，树上稀稀稀稀的绿叶不住地打战，终是争不过风，争不过命运，摇晃动晃往下坠。终究，一片叶子漂在海面上，给深蓝掺了点绿。或许是出于同病相怜的悲凉，蚂蚁猛然间对它有了兴趣，就往那儿爬去。猛然，一个猛浪打过来，把蚂蚁吓得一个趔趄，几乎是逃命般地躲进了洞里。猛浪过后又是风平浪静。

仿佛是下定了决心，鼓足了士气，蚂蚁将头往外探了探，没什么动静。于是，它提防翼翼地踮着脚尖走过去，躲在一块大石头后瞧着大海。大海静下来了，泛着点微。蚂蚁却惦念着那片叶子，张望着海面，搜寻着，而海面只有一片萧瑟的蓝。

可是，不知为什么，蚂蚁望着眼前那一望无际的大海，大海上还挂着个弯钩似的寒月……猛然心里就有些闷闷的。转身，预备离开，余光却瞥见离岸边不远处的三块大岩石旁貌似有什么东西。蚂蚁眯着眼睛，它貌似看到了春天繁花盛开的景象，那里弥漫活力和气力，像三千雨露从天而降时的凉快，像百千草木破土而出时的盛状——就是那一片叶子!

一片叶子，也是一个世界。它为世界添加一抹色调;在树上，那就一心一意奉献一切;落在大地上，就化作落红充当肥料;落在水里，那就去外头闯闯，纵使风浪再大，也要勇于追求，永不沉落。

蚂蚁猛然醒悟了，它抖抖身上的海水，再度爬上礁石，望见远处天际边逐渐地升起一轮大大的太阳，红得似火。一叶一世界。人生，从来都要有跨越大海的士气，都要有从海的一岸到海的另一岸的理想。谢天谢地，世界上任何一个事物都如此精彩。

小学六年级上册第七单元作文篇5

我读过大量关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而宁静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜。

走进海南的沙滩，你瞧，金色的沙滩悄悄地躺着，碧绿的海水轻轻地拍打着沙石，像是一遍遍轻切的问候。波浪时而抚摩着岸边的礁石，哗哗地涌上金色的沙滩，像一位母亲正用手轻柔地摸着自己的孩子；时而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了几步。人们都扑向大海的怀抱，尽情地游着泳，开心地嬉戏。远处蔚蓝蔚蓝的天空，像雪一样白的云和绿意盎然的山，构成了一副百看不厌的风景画。

我看着这一望无际的大海，迫不及待地换好了泳衣，带上游泳圈，快速地奔向美观的大海。一次次波浪拍打这我的小脚丫，一阵阵凉意钻进了我的心里，一层层差不多比我高的波浪向我涌来，一翻，我犹如洗了一阵澡似的，好玩极了！玩着玩着，我猛然觉得自己在很深的地方，于是就开头往浅处游。突然，一股强大的气力把我冲回了浅处，我就像坐了水底飞机一样。我一回头，只见海上白浪滔滔，巨浪滚滚，类似凶猛的老虎向我扑来。我来到深一点的海里，一个个还没有翻过来的浪向我涌来，我一下子高，又一下子低，一阵海风吹来，使人觉得舒适和高兴。我就这样子迷醉在了大海中了。

过了一会儿，退潮了，刚刚还像雄师一样怒吼的大海，马上变得宁静起来，犹如拖着疲惫不堪的身子，逐渐地回了家一样。海滩上展现了千奇百怪、大小不一的石头，有