北师大版五年级语文上册期中知识点综合复习竞赛题

PAGE页码21/NUMPAGES总页数21北师大版五年级语文上册期中知识点综合复习竞赛题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.认真拼一拼，把字写漂亮。chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ2.看拼音，写词语。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng3.读拼音，写词语。你一定能写得既正确又美观。lǎnduòdīngzhǔhuīhuángjǐbèiàimùyǐnbìfánsuǒlímíng4.看拼音，写词语。báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùnzuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài5.看拼音，写词语。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù【选词填空】6.选择适当的关联词语。宁可……也不……与其……不如……不仅……还……1．老师常常告诉我们，_________考试前加班搞突击，________平时刻苦学习。2．王平________接受了批评，________坚决地改正了错误。3．他________饿死，________投靠敌人。虽然……但是……即使……也……既然……就……4．我________说了，________不怕发表。5．________明天有更多的挫折，________不会挡住前进的道路。6．________这个方案没能顺利通过，________大家已经尽力了。7.选词填空。之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……1.（_____）光线阴暗，（_____）每个女人头上方都吊着一只灯泡。2.（_____）父亲不可能花钱买那玩意儿，（_____）父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。3.（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。8.选词填空。珍贵可贵(1)花生的好处很多，有一样最（________）。(2)大兴安岭有许多（________）的药材。分辨分辩(3)鹿妈妈根据气味（________）自己的孩子。(4)弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（________）说:“不对，花生的果实长在土里。”9.选词填空。消受忍受接受承受1.经过两个小时的讨论研究，他们最终（______）了我们的提议。2.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指（______）的机会最多。3.有些深海水族柔软的躯体可以（______）接近一吨的海水压力。4.小区居民无法（______）清晨广场舞的噪声污染，反映到社区居委会，要求予以解决。10.选择恰当的关联词填在括号里。即使……也……不是……而是……虽然……但是……1．从他的眼睛里表示出来的（____）愤怒，（____）悲哀。2．（____）航道狭窄，（____）由于船夫的驾驶技术好，总能挤过去。3．（____）困难再多，他（____）会完成这项任务。【形近字词】11.辩字组词。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）12.辨字组词悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________）诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）13.火眼金睛，辨字组词。纷（__________）侵（__________）惰（__________）协（__________）吩（__________）浸（__________）随（__________）胁（__________）14.比一比，组成词语写下来。罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）15.比一比，再组词。嫌（_______）协（_______）谎（_______）嫂（_______）澄（_______）谦（_______）胁（_______）慌（_______）搜（_______）橙（_______）【句子对对碰】16.按要求写句子。1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）__________________________________________________2.请写一句关于“书”的比喻句。________________________________________________3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。夕阳西下，乌鸦归巢。____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。（修改病句）_______________________________________________5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。”（改为转述句）______________________________________________17.按要求，写句子。1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：__________________________3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）________________________________18.按要求写句子。1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________19.按要求完成句子练习。1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）______________________________________________________20.按要求写句子。1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句）______________________________________________________3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。（修改病句）_____________________________________________________4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。清早，天空中布满了乌云。______________________________________________________【古诗阅读】21.阅读诗歌，回答问题。长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（1）这首词的作者是清代的

。“长相思”是这首词的

。

（2）连一连故园无此声

山一程，水一程

风一更，雪一更

夜深千帐灯

行军之艰难

气候之恶劣

队伍之庞大

思乡之情切

（3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。________________________________________________________22.课外古诗阅读。游园不值①[宋]叶绍翁应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（注释）①值：遇到。②怜：爱惜。③屐齿：木屐底下两头的突出部分。④小扣：轻轻地敲。⑤柴扉：用树枝编成的简陋的门。［1］结合注释，对诗题解释正确的一项是（）。A.园子里没有好看的景色，不值。B.来一趟没看见里面的景色，玩得不值。C.来游园没遇到要拜访的人。D.来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。［2］从“小扣柴扉久不开”我们知道了_____________。［3］作者到底有没有见到园子里面的春色呢？你是通过哪句诗看出来的？___________________________________［4］认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的打“√”。A．虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色。（

）B．春色和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。（

）C．作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。（

）D．这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（

）23.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。［1］这首诗题目中的“兴”指的是（

）A.举办，发动。

B.流行，盛行。

C.兴致，兴趣。［2］这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。（_______）：__________

（_______）：___________［3］这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。___________________________________［4］读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。24.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。［1］“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。［2］“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了()的修辞方法。A.比喻

B.夸张

C.拟人

D.对比［3］对前两句诗的理解不正确的是()A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。［4］后两句诗表达了作者怎样的思想感情？________________________________25.古诗阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________________________［1］把古诗补充完整［2］这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。［3］用自己的话说说所填诗句的意思。___________________________________________［4］说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。___________________________________________【课外阅读】26.课外阅读。祖父·后园·我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。1．这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？____________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的______________；__________________表现了祖父的慈祥、和蔼。3．文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是（）A．“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。B．祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。C．祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。4．画“____”的句子表达了“我”怎样的思想感情？_______________________________________________27.阅读欣赏。三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1．理解短文内容填空第一自然段作者把__________比作了铃铛、丝绸，写出了河水__________的情景。2．请你从三个方面说说桃花水的美。_____________________________3．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见______________________________。我还看见_______________________________。4．写一句关于春天的谚语____________________________________________28.阅读理解。____________却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：”司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1．解释下列画线词。（1）旁若无人（_____________）（2）若某等之见（_____________）（3）必弃城而走（_____________）（4）吾兵止有二千五（_____________）2．请用简洁的语言写出两个部分的大意。（各不超过10个字）第1、2自然段：_____________________________第3、4自然段：______________________________3．文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。（1）笑容可掬：____________________________（2）抚掌而笑：____________________________（3）拍手大笑：___________________________4．上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。（1）司马昭与司马懿的对比：________________________（2）众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：________________5．这个故事中，孔明计策为何能成功？________________________________________6．你对文中故事里的人物各有怎样的认识？请用合适的词语填空。（____________）的诸葛亮（_____________）的司马懿7．请给故事拟个合适的题目，写在文前的横线上。29.阅读选文，完成练习。一杯蜜是炼过几只蜂的（节选）住处附近有一家卖野蜂蜜的小店，夏日里，我常常到那里饮蜜茶。我常觉得，在炎炎夏日喝一杯冰镇（zhēnzhèn）蜜茶，甘凉沁脾，是人生一乐。今年我路过小店，冬蜜已经上市，喝了一杯蜜茶，付钱的时候才知道价格涨（zhàngzhǎng）了一倍有余。我说：“怎么这样贵？比去年涨了一倍。”照顾店面的是个眉目清秀的小女孩，讲得一口流利的普通话，马上应答道：“不贵，不贵，一杯蜜是炼过几只蜂的。”这句话令我大惑不解，惊问其故。小女生说：“蜜蜂酿一滴蜜，要飞很远的地方，要探过很多花，有时候摘蜜，要飞遍一整座山头哩！还有，飞得那么远，说不定会迷路，说不定给小孩子捉了，说不定飞得疲倦（juǎnjuàn）累死了。”听了这一番话，我欣然付钱，离开小店。走回家的路上，我一直想着那位可爱的小女生说的话，一任想象力奔飞。也许真是这样的，一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的，我们一口饮进一杯蜜茶，正如饮下了几只蜜蜂的精魂。蜜蜂是一种奇怪的动物，飞来飞去，历遍整座山头、整个草原，搜集花的精华，一丝一丝酝酿（liàngniàng），很可能一只蜜蜂一生只能酿成一杯我们一口喝完的蜜茶吧。蜜蜂虽不澡身，但是它每天啖蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶。在啖蜜的过程中，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬，才炼出一杯蜜茶。光是这样想，就够浪漫了，够令人心动了。在实际人生中也是如此。生命的过程原是（）的，情感的追寻则是（）的，如何在平凡的生命中酿出一滴滴的花蜜，这花蜜还能让人分享，还能流传，才算不枉此生。虽然炼蜜的过程一定是痛苦的，一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中摘好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡。可是痛苦算什么呢？每一杯蜜都是炼过几只蜂的。1．给选文中加点的词语选择正确的读音，打“√”。2．短文中画横线的语段运用了（）等描写方法。A．外貌、语言 B．神态 C．动作3．在（）里选择合适的词语。A．平淡无奇 B．雪上加霜 C．出奇制胜4．画波浪线的句子，与诗句（）描写的意境是一致的。A．不论平地与山尖，无限风光尽被占。B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5．“一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的”一句中的“千辛万苦”具体指什么？请在文中用虚线画出相关的语句。204．“光是这样想，就够浪漫，够令人心动了。”此时的作者，对蜜蜂产生了怎样的情感？____________________________________________________30.阅读短文，完成作业。别让人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将心中（躲藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大大的“F”（差）字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的，我并不是想为难你。”这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”18年后，罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。”其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而（破碎破灭）。记住，别让人偷走你的梦。1．从括号里划去不合适的词语。2．从文中找到下列词的近义词。坚持不懈——（_____________）难为——（_______）3．题目中的“梦”其实是指_______（用文中的一个词语回答）。文中蒙迪·罗伯特的梦是________________________________________________4．老师为什么给罗伯特作业批了个“F”？_________________________________________________________5．联系上下文，谈谈你对画线句子的理解。_________________________________________________________6．用“~~~~~~”画出文中的一个比喻句。7．概括短文的主要内容。_________________________________________________________【作文】31.习作。相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！故事的主人公聪明机智，无论遇到多大的困难都能化险为夷。想象一下，如果这次换你做探险者，你会遇到什么困难呢？机智的你又是怎样解决的呢？下面将你的惊险之旅写下来吧。要求：①结合主题，题目自拟。②想象要合理。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。以“二十年后的家乡”为题写写自己的家乡。要求：1．500字左右。2．文中不得出现真实的人名、地名、校名。3．卷面整洁，字迹清晰，书写认真。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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