学易试题君单元测试君20192020学年九年级化学人教(第六单元碳和碳氧化物)(全解全析)

学易试题君之单元测试君2019-2020学年九年级化学人教版(第六单元碳和碳的氧化物)-(全解全析)学易试题君之单元测试君2019-2020学年九年级化学人教版(第六单元碳和碳的氧化物)-(全解全析)学易试题君之单元测试君2019-2020学年九年级化学人教版(第六单元碳和碳的氧化物)-(全解全析)2019-2020学年九年级化学人教（第六单元）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16个小题，每题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项吻合题目要求的。1．致令人“煤气中毒”的物质是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳2．以下说法中，错误的选项是A．C60可用作超导资料B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯D．金刚石可用于裁割玻璃3．我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存到此刻而不变色的原因是A．碳在常温下化学性质不爽朗B．炭黑拥有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更牢固的物质D．碳单质不溶于水4．以下列图分别为金刚石、石墨和C60的结构表示图，结合表示图你认为以下说法正确的选项是A．所有的碳单质都是由原子直接组成的B．金刚石、石墨和C60的化学性质相似C．组成金刚石、石墨的原子不相同D．石墨转变成金刚石是物理变化5．平时情况下，①二氧化碳是一种无色无味的气体，②密度比空气大，③在加压低温条件下变成“干冰”（固态二氧化碳俗称“干冰”），④它不能够燃烧也不支持燃烧，⑤常用作灭火剂，⑥二氧化碳与水反应生成碳酸，⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述，以下说法正确的选项是A．属于物理性质描述的是①②B．属于化学性质描述的是④⑤C．属于化学变化的是③④⑥D．属于物理变化的③⑤⑦6．将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，以下说法不正确的选项是A．气体发生装置可能相同B．反应都不需加热C．反应的基本反应种类相同D．都能够用向上排空气法收集7．近来几年来地球天气逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。以下气体进入大气层不能够以致温室效应的是A．O3B．CO2C．CH4D．N28．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，以下说法错误的选项是1A．该实验需要较高温度B．木炭发生了还原反应C．实验前应把木炭粉充分烘干D．该实验中的木炭粉能够换成活性炭9．关于CO和CO2的说法正确的选项是．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子组成也相同．性质；常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：CO能够用来灭火，CO2能够做化工原料D．转变：在必然条件下能够相互转变10．以下相关碳和碳的氧化物的说法，正确的选项是A．C60是一种新式化合物B．利用活性炭的吸附性，能够淡化海水C．二氧化碳不能够供给呼吸，但能够作为植物的气体肥料D．金刚石和石墨都是碳的单质，两者碳原子排列方式相同11．“低碳生活”提议我们在生活中所耗用的能量、资料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，以下做法不吻合“低碳生活”理念的是A．教科书循环使用B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高D．提议乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式12．以下依如实验目的所设计的实验操作中，正确的选项是选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鉴别一氧化碳和二氧化碳观察气体的颜色C除去CO中的少量CO2通入足量的澄清石灰水中D除去CO2中的少量CO向混杂气体中鼓入过分氧气，点燃13．以下相关CO2实验的图示正确的选项是2A．制取CO2B．收集CO2C．考据CO2已集满D．考据CO2能与水反应14．以下物质间的转变不能够一步实现的是A．CO2→COB．CO2→CaCO3C．CO→CO223D．CO→HCO15．已知A是一种有毒气体，能与人体中血红蛋白结合使其失去携氧能力，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转变关系以下列图。以下说法正确的选项是A．能够在室内放置一盆水来吸取A气体B．其中D物质是一种非金属单质C．B的化学式为CuOD．反应①中的B物质被氧化16．草酸亚铁晶体（FeC2O4?2H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2HO。经过如图装置考据该反应获取的气体产物，其说法错误的选项是A．①中固体无水硫酸铜变蓝，可考据原气体产物中有水蒸气B．②中固体由黑色变红色，可考据原气体产物中有一氧化碳C．③中石灰水变浑浊，可考据原气体产物中有二氧化碳3D．③中尾气可点燃，可考据原气体产物中有一氧化碳第II卷（非选择题共52分）二、非选择题：包括第17题~第21题4个大题，共52分。17．（10分）碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。（1）以下物质的用途中，利用金刚石硬度的是_____（填序号，下同）；利用石墨导电性的是_____。A．玻璃刻刀B．铅笔芯C．钻探机的钻头D．干电池的电极（2）金刚石、石墨和C60等碳的单质拥有不相同的物理性质，原因是______________________________。（3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕琢工艺的圆满结合，由于活性炭有松懈多孔的结构，拥有_____能力。因此，炭雕既能够美化居住环境，又能够净化室内空气。（4）二氧化碳是能够利用的重要资源。如在必然条件下能够制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为________，反应涉及到的物质属于单质的为________（填化学式）。18．（12分）为了检验在氢气和二氧化碳的混杂气体中可否混入一氧化碳，用以下装置进行实验1）装置A中的氢氧化钠溶液能够除去混杂气体中的二氧化碳气体，已知氢氧化钠的化学性质与氢氧化钙相似，则A中发生的反应方程式为_________________________________________(提示：此反应生成物中没有积淀)；装置B中盛放的试剂是石灰水，目的是______________________。（2）装置C中氧化铜必然发生的反应方程式是___________________________________________，现象是____________________________________。3）当观察到___________________________________________现象时，说明混杂气体中必然含有一氧化碳，此时装置C中氧化铜发生的另一个反应的方程式是_________________________________。（4）若是混杂气体中有一氧化碳，应该在D装置的排气管口采用的措施是_______________________。19．（9分）以下物质都是初中化学常有的物质，它们之间的转变关系以下列图。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和无色溶液F混杂后也能产生D；B和G均是黑色固体，D和J都是无色无味的气体，D能使带火星的木条复燃，J是光合作用的原料和也可用于灭火。回答以下问题：41）D的化学符号是_____，M的化学符号是______。2）写出以下反应的化学方程式：A受热分解：________________________________________________；②D+G→J的反应：________________________________________；③B和无色溶液F混杂：______________________________________，该反应属于____________(填“化合”或“分解”)反应。20．（11分）图为实验室制取气体的常有装置，请回答以下相关问题：（1）用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式：______________________________________。2）用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是_______________________________________。3）D装置在实验室中有多种用途：①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是______________________________。②若用D装置收集二氧化碳，考据二氧化碳已经收集满的方法是__________________________。（4）实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大、有毒，可与水反应。据此你认为实验室制取很多量的氯气时，最好采用的发生装置是_________，若是用D装置收集氯气，气体应从_____（填“a或”“b）口进。”21．（10分）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时，发现有气泡冒出，但一段时间后仍不变浑浊。对此张开了研究活动。【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？【猜想与假设】Ⅰ．制得气体中无CO2；Ⅱ．与盐酸的浓度相关。【进行实验】5Ⅰ．初步实验——实验1小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验实验操作现象初步结论（1）可知猜想Ⅰ__________（填试管1澄清石灰水未变浑浊“成立”或“不成立”）；试管2澄清石灰水变浑浊（2）写出试管②中发生的化学反应方程式___________________。Ⅱ．依照初步结论，深入研究实验2：实验序号①②③④⑤大理石质量（g）1010101010盐酸质量分数（%）盐酸体积（mL）1010101010将产生的气体通入5mL新无无出现浑浊出现浑浊出现浑浊制饱和澄清石灰水中的现象实验3：125mL集气瓶中充入不相同体积CO2进行实验实验序号①②③④⑤⑥CO2体积（mL）5255075100125加入5mL饱和澄清石灰澄清变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊水，震荡5次现象震荡30次后的现象澄清浑浊浑浊浑浊澄清澄清【讲解与结论】3）实验2的目的是_____________________________________________。（4）有必然量HCl气体存在时，请讲解澄清石灰水不变浑浊原因是_____________________________。【反思与议论】（5）由实验3可知，用澄清的石灰水检验二氧化碳时，为了获取正确的实验现象，加入二氧化碳的量不能够过少也不能够过多。得出此结论所依照的现象是________________________________________。6章末检测·全解全析12345678910111213141516CBABACDBDCCCDDCC1．【答案】C【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能够很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒。应选C。2．【答案】B【解析】A、C60拥有金属光彩，有好多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐化、在光、电、磁等领域有潜藏的应用远景，故A正确；B、石墨用作电池的电极，是由于石墨拥有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下印迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。应选B。3．【答案】A【解析】我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存到此刻而不变色，是由于墨的主要成分碳在常温下化学性质不爽朗，应选A。4．【答案】B【解析】A、C60是由C60分子组成的，故A不正确；B、金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的，则化学性质相似，故B正确；C、组成金刚石、石墨的都是碳原子，故C不正确；D、石墨转变成金刚石，有新物质生成，是化学变化，故D不正确。应选B。5．【答案】A【解析】物理性质是不经过化学变化就表现出的性质，化学性质是经过化学变化表现出的性质，化学变化是由新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。A、①二氧化碳是一种无色无味的气体，②密度比空气大均不经过化学变化就表现出，则属于物理性质描述的是①②，故A正确；B、④它不能够燃烧也不支持燃烧，属于化学性质；⑤常用作灭火剂，属于二氧化碳的用途，故B不正确；C、③在加压低温条件下变成“”“”干冰（固态二氧化碳俗称干冰）属于物理变化，④它不能够燃烧也不支持燃烧属于化学性质，⑥二氧化碳与水反应生成碳酸属于化学变化，故C不正确；D、⑤常用作灭火剂属于用途，⑦在生活中它还是制汽水的原料属于二氧化碳的用途，故D不正确。应选A。6．【答案】C【解析】实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应，依照反应条件和原理，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水，用向上排空气法收集；用过氧化氢溶液7在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气，依照反应条件和原理，选择固液不加热型发生装置，氧气密度比空气密度大，能够用向上排空气法收集，氧气难溶于水，还可以够用排水法收集。A、依照以上解析可知，气体发生装置都能够用固液不加热型发生装置，A选项正确；B、反应都不需加热，B选项正确；C、制取氧气的反应属于分解反应，制取二氧化碳的反应不属于分解反应，基本反应种类不相同，C选项不正确；D、都能够用向上排空气法收集，D选项正确。应选C。7．【答案】D【解析】A、臭氧进入大气层能以致温室效应，不吻合题意；B、二氧化碳是主要的温室气体，进入大气层能以致温室效应，不吻合题意；C、甲烷进入大气层能以致温室效应，不吻合题意；D、氮气不是温室气体，进入大气层，不能够以致温室效应，吻合题意。应选D。8．【答案】B【解析】A、木炭拥有还原性，能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该实验需要较高温度，应选项说法正确；B、木炭拥有还原性，抢夺了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，应选项说法错误；C、实验前应把木炭粉充分烘干，应选项说法正确；D、活性炭、木炭的主要成分均是碳，该实验中的木炭粉可以换成活性炭，应选项说法正确。应选B。9．【答案】D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子组成不相同，故A错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2无毒，故B错误；C、CO拥有可燃性，不能够够用来灭火，CO2能够做化工原料，故C错误；D、CO和CO2在必然条件下能够相互转变，CO和O2点燃生成CO2，CO2和C高温生成CO，故D正确。应选D。10．【答案】C【解析】A、C60是单质，不是化合物，故A错误；B、活性炭只能吸附色素和异味及部分可溶性杂质，不能够淡化海水，故B错误；C、二氧化碳不能够供给呼吸，二氧化碳参加植物的光全作用，能够作为植物的气体肥料，故C正确；D、金刚石和石墨是不相同的单质，两者碳原子排列方式不相同，故D错误。故选C。11．【答案】C【解析】A、教科书循环使用能够减少森林的砍伐，树木能够经过光合作用吸取二氧化碳，循环使用会减少木材的耗资，吻合“低碳生活”理念，不吻合题意；B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项吻合“低碳生活”理念，不吻合题意；C、冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高，要耗资大量的电能，不吻合“低碳生活”理念，吻合题意；D、提议乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，8吻合“低碳生活”理念，不吻合题意。应选C。12．【答案】C【解析】A、二氧化碳、二氧化硫通入石蕊试液中，都能使溶液变红色，该选项设计不正确；B、一氧化碳和二氧化碳都是无色气体，观察颜色不能够区分两种物质，该选项设计不正确；C、通入石灰水中时，二氧化碳能被吸取，一氧化碳不能够被吸取，该选项设计正确；D、除去一氧化碳的同时，引入了新的杂质氧气，该选项设计不正确。应选C。13．【答案】D【解析】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防范生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故A不正确；B、二氧化碳能溶于水，不能够用排水法收集，若是用的话也要短进长出，故B不正确；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故C不正确；D、经过观察紫色石蕊试液变红色就可以考据二氧化碳能和水反应，故D正确。应选D。14．【答案】D【解析】A、CO2和碳高温生成CO，能一步实现转变，故A不吻合题意；B、CO2和氢氧化钙反应生成CaCO3，能一步实现转变，故B不吻合题意；C、CO和氧气点燃生成CO2，能一步实现转变，故C不吻合题意；D、CO和氧气点燃生成CO2，CO2和水反应生成H2CO3，不能够一步实现转变，故D吻合题意。应选D。15．【答案】C【解析】A是一种有毒气体，能与人体中血红蛋白结合使其失去携氧能力，A是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性、还原性，A+B→C+D，D为红色单质，则D是铜，B是氧化铜，C是二氧化碳。A、A是一氧化碳，一氧化碳有毒，难溶于水、不与水反应，在室内放置一盆水不能够吸取A气体，此选项错误；B、其中D物质是铜，铜是一种金属单质，此选项错误；C、依照以上的解析可知，B的化学式为CuO，此选项正确；D、反应①中的B物质是氧化铜，在反应①中氧化铜被还原，此选项错误。应选C。16．【答案】C【解析】A、水能使无水硫酸铜变蓝色，故A正确；B、②中固体由黑色变红色，即氧化铜和一氧化碳发生还原反应生成铜，故B正确；C、③中澄清石灰水变浑浊无法确定是一氧化碳和氧化铜反应生成的二氧化碳引起的还是原混杂气体中的二氧化碳引起的，故C错误；D、一氧化碳拥有可燃性，③中尾气可点燃，可考据原气体产物中有一氧化碳，故D正确。应选C。17．【答案】（10分）（1）AC（2分）D（1分）（2）碳原子的排列方式不相同（2分）9（3）吸附（1分）（4）Na2CO3（2分）Na、C（2分）【解析】（1）金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀、钻探机的钻头，应选AC；石墨具有优异的导电性，可用作电极，应选D。2）金刚石、石墨和C60等碳的单质拥有不相同的物理性质，原因是碳原子的排列方式不相同，决定它们的性质不相同。3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕琢工艺的圆满结合，是由于活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素，净化室内空气，故活性炭有松懈多孔的结构，拥有吸附能力。（4）在必然条件下能够制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，反应物中碳、氧、钠原子个数分别为3、6、4，反应后的生成物中碳、氧、钠原子个数分别为1、0、0，依照质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个钠原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子组成，则物质X的化学式为Na2CO3，反应涉及到的物质属于单质的为Na、C。18．【答案】（12分）（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（2分）检验混杂气体中的二氧化碳可否被完好吸取（2分）（2）H2+CuOCu+H2O（2分）粉末由黑色变成红色（1分）（3）C处粉末由黑色变成红色，D中的澄清石灰水变浑浊（2分）CO+CuOCu+CO2（2分）（4）点燃（或收集）（1分）【解析】（1）该混杂气体中有二氧化碳，为了防范引起搅乱，因此应该先把二氧化碳吸取完，A装置目的就是吸取二氧化碳，氢氧化钠溶液能够除去混杂气体中的二氧化碳，发生反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，B装置中盛放澄清石灰水是用来检验混杂气体中二氧化碳可否吸取完好。（2）混杂气体中必然含有氢气，因此装置C中氧化铜必然发生的反应方程式是H2+CuOCu+H2O；C中的现象是黑色的氧化铜变成红色的铜。（3）由于一氧化碳还原氧化铜，会生成二氧化碳，因此当C处由黑色变成红色，D中的澄清石灰水变浑浊时，说明混杂气体中必然含有一氧化碳，此时装置C中氧化铜必然发生的另一个反应方程式是10CO+CuOCu+CO2。（4）从防范过分的一氧化碳污染空气角度考虑，若是混杂气体中含有一氧化碳，应在D装置的排气管口采用的措施是点燃（或收集）。19．【答案】（9分）（1）O2（1分）CaCO3（1分）（2）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）②C+O2CO2（2分）③2H2O22H2O+O2↑（2分）分解反应（1分）【解析】（1）A～G是初中化学常有的物质，J是光合作用的原料和也可用于灭火，能使澄清石灰水L变浑浊，因此J为二氧化碳，L是氢氧化钙，黑色固体G能够在D中燃烧生成二氧化碳，因此G为碳，D为氧气，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、E、氧气三种物质，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，B是黑色固体，B和F的溶液混杂后也能产生氧气，因此B是二氧化锰，E为锰酸钾，二氧化碳能够和氢氧化钙溶液反应生成M，且M能够和盐酸反应生成二氧化碳，因此M为碳酸钙，经过考据，推导正确，因此D是O2，M是CaCO3。（2）①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。②D是氧气，G是碳，J是二氧化碳，故反应的化学方程式为：C+O2CO2；③B是二氧化锰，F过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，该反应的特点是一变多，故是分解反应。20．【答案】（11分）（1）2KClO32KCl+3O2↑2分）（（2）能够控制反应的发生与停止（2分）（3）CO2+Ca(OH)2H2O+CaCO3↓（2分）把燃着的木条放在b导