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文档简介
(小学美术讲课设计)漂亮瓶子(小学美术讲课设计)漂亮瓶子(小学美术讲课设计)漂亮瓶子漂亮的瓶子小学美术讲课设计讲课目标:1、经过讲课,使少儿不停地察看和想象,并能进行多方构想和试一试,进而提升势造型美情味。2、经过利用彩泥对废瓶的塑造,提升少儿的立体塑造能力。3、在人们不停创办生活垃圾和废物的今日,经过对废瓶的奇妙利用,激励少儿的生活中要用创办性的目光去发现美和创办美,并勇敢地进行艺术活动。讲课要点:经过提升立体塑造能力,让学生在生活中多用创办性的目光去发现美和创办美。讲课难点:经过察看和想象,进而提升学生创办新形象的能力。讲课准备:1、多媒体课件风光片段、生活垃圾录象以及彩塑赏识图片、音乐等2、资料准备实物展现台、废旧瓶子、彩塑工具、制作达成的彩瓶等3、学生准备分组采集大小、形状和颜色各不同样的废旧瓶子、彩塑工具讲课过程:一、新课引入1、多媒体屏幕展现回复并用丰饶表情的语言齐读。2、教师讲话:我们喜爱美,我们热爱美,我们颂扬美,我们希望美,又无处不在我们的身旁,同学们请看屏幕。〔播放风光片〕3、教师问:4、教师讲话:我们的家乡也有这么漂亮的风光,是我们的骄傲,可是在我们生活中也有很多不美的事常出此刻我们的身旁,请同学们看。〔播放生活垃圾录象〕5、活垃圾6、教师讲话:是的,这些生活垃圾不单影响环境,还有损我们的健康,有的废旧物件是能够再利用的。有一天,老师在垃圾堆里看见了这样几个废瓶子,〔教师出示形状不一的废旧瓶子〕扔了真惋惜,我想了一想,经过老师的加工,就变为了此刻的样子。〔教师在实物展现台出示彩塑瓶子,并将彩瓶发散给每组同学赏识,让学生初步认知彩瓶的美〕8、教师讲话:废旧的东西不用然是能够把它变为美的艺术品,同学们,今日,我们就一同来做一做彩瓶,好吗?〔屏幕展现课题〕二、讲解新课1、教师讲话:我们人类的想象力是特别丰富的,面对多种各种的瓶子,都能够产生各种各种的联想,你会想到什么?〔教师出示多个有特色的瓶子,让学生从瓶子的外形特色进行联想,如火箭、玩具、面具等,屏幕板书点出联想方法得一步〕2、教师将瓶子上下左右摆放,让学生多向联想,丰富创作内容,如船、龙舟、汽车等。〔让学生从瓶子的地点变化,产生多方联想。屏幕板书点出联想方法第二步〕3、教师讲话:同学们,除了你们桌上的这些彩瓶,想不想看看老师还想象了些什么吗?〔屏幕展现彩瓶:猪八戒、面具、划船、五彩的太阳等〕4、教师讲话:同学们想象出了很多不同样的造型,但我们还要用彩泥将想到的形状在瓶子进步行塑造,同学们想想,我们能够用哪些方法?比一比,看哪一组的同学想的方法最多最好〔激励学生想出多种方法,并实时赏赐必定,如压、搓、插、刻等,屏幕板书制作方法〕5、勤奋的双手才会创办出美好的生活。同学们,在你们每一组的桌上,都有各种不同样的废旧的瓶子,用你们集体的智慧和双手,把它们进行装修,看哪组的同学最快做出即漂亮,又想象独到的彩瓶,我们此刻开始。〔屏幕板书作业要求〕三、学生创作1、多媒体播放音乐,增加讲堂快乐的氛围。2、激励同组学生齐着手、齐想象,互相协作共同达成作品。同时对色彩的搭配进行指导。3、让全体学生疏享个别同学的独到构想和方法,教师参加学生的创作活动,对其创作活动多赏赐必定。四、作讨论讲1、请每一组选出代表将创作完的彩瓶在实物展现台上给全班同学展现,并说出创作的构想和内容。炫耀哪些构想独到的彩瓶作品。2、请各组同学互相讨论,说说自己的想法和感觉。五、小结本课1、教师讲话:同学们,经过今日的这节课,你们有什么感想?〔请学生用简单的一句话,表述一下感觉〕2、教师小结:是的,美就在我们的身旁,只需同学们多察看、多想象、多着手,我们就会创办出很多的美。保护环境,人人有责,同学们,让我们从今日开始,用你们的手让美永久留在我们身旁吧
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