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《泥塑创作实践》课程简介课程编号:15034816课程名称:泥塑创作实践/Claysculpturecreationpractice学分:2学时:2周(课内实验(践):1周上机:0课外实践:0)适用专业:公共艺术建议修读学期:4开课单位:艺术与设计学院公共环境艺术系先修课程:《具象造型》《装饰基础》、《雕塑技法I》、《雕塑技法n》考核方式与成绩评定标准:作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由课程组制定评分标准,依据课题泥塑作品的创意和作品的效果来评分,集体打分,交院系备案。教材与主要参考书目:(1)《泥塑人像》周思旻刘家洪编著,化学工业出版社,2015年(2)《泥塑技艺》钱为编著,上海人民美术出版社,2013年(3),《泥塑造型基础》孟仕琼编著,重庆大学出版社,2015年内容概述:中文:本课程是公共艺术专业本科生的专业必修课,是实践性教学环节。教学的基本内容是指导学生完成泥塑创作课题实践,主要包括:泥塑创作案例赏析、泥塑方案提出及泥塑小稿的制作、泥稿放大一搭建骨架、泥稿放大一上大泥、泥稿放大一塑大形、泥稿放大一细节深入塑造、泥稿放大一泥塑表面效果处理等几个方面。本课程教学目的在于,通过课题的操作,培养学生雕塑造型相关基础能力,特别是立体造型能力,为学习《木雕艺术》《墙面艺术》等课程做好准备,同时也可以作为陶艺、首饰以及立体漆艺、等诸多公共艺术课程的基础造型能力培养的教学参考。同时在设计过程中锻炼学生独立分析和解决创作实践问题的能力,掌握泥塑的制作的技巧,培养学生团结协作的精神和全面协调的能力。英文:Thiscourseisprofessionalrequiredcourses,studentswhomajorinpublicartisthepracticalteachinglink.Thebasiccontentofteachingistoguidestudentstofinishtheclaysculpturecreationsubjectpractice,mainlyincluding:appreciation,claysculpture,claysculpturecreationcaseschemeisputforwardandtheproductionoftheclaysculpturesmalldraft,muddraftofamplification,buildaskeleton,muddraftamplification,bigmud,muddraftamplification-plasticshape,muddraftamplification-detailsintoshape,muddraftamplificationeffectofsurfacetreatmentandsoonseveralaspects-claysculpture.Thepurposeofthiscourseteachingliesinthefactthatthroughtheoperationofthesubject,tocultivatestudentssculpturemodellingbasicability,especiallythethree-dimensionalmodellingability,forlearningthewoodcarvingartcourseready,suchasV'wallart\natthesametimecanalsobeusedasastereolacquerart,pottery,jewelry,andmanypublicartcourses,suchasthebasisofthemodellingabilityofteachingreference.Inthedesignprocessatthesametimeexercisestudents1abilityofindependentanalysisandsolvetheproblemofcreativepractice,masteringtheclaysculptureoftheproductiontechniques,tocultivatestudentsthespiritofsolidarityandcollaborationandthecomprehensivecoordinationability.《泥塑创作实践》教学大纲课程编号:15034816课程名称:泥塑创作实践/Claysculpturecreationpractice学分:2学时:2周(课内实验(践):1周上机:0课外实践:0)适用专业:公共艺术建议修读学期:4开课单位:艺术与设计学院公共环境艺术系先修课程:《具象造型》《装饰基础》、《雕塑技法I》、《雕塑技法II》一、课程性质、目的与任务本课程是公共艺术专业本科生的专业必修课,是实践性教学环节。本课程教学目的在于,通过课题的操作,培养学生雕塑造型相关基础能力,特别是立体造型能力,为学习《木雕艺术》《墙面艺术》等课程做好准备,同时也可以作为陶艺、艺术产品等诸多公共艺术课程的基础造型能力培养的教学参考。同时在设计过程中锻炼学生独立分析和解决创作实践问题的能力,掌握泥塑制作的技巧,培养学生团结协作的精神和全面协调的能力。二、教学内容、基本要求及学时分配(教学基本要求:A-熟练掌握;B-掌握;C-了解)课程内容教学要求重点(☆)难点(A)学时安排实验学时上机学时备注1.泥塑创作案例赏析C1/72.泥塑方案提出及泥塑小稿的制作B☆2/73.泥稿放大一搭建骨架A☆A1/7实践4.泥稿放大一上大泥A2/7实践5.泥稿放大一塑大形B3/7实践6.泥稿放大一细节深入塑造A☆A4/77.泥稿放大一泥塑表面效果处理A1/7实践三、课程设计报告基本要求本课程要求制作绘制创意方案并展示最终泥稿,具体内容包括:泥塑创作案例赏析、泥塑方案提出及泥塑小稿的制作、泥稿放大一搭建骨架、泥稿放大一上大泥、泥稿放大一塑大形、泥稿放大一细节深入塑造、泥稿放大一泥塑表面效果处理等内容。四、建议课内实践项目及学时分配课内实践项目学时安排1.泥稿放大一搭建骨架1/72.泥稿放大一上大泥2/73.泥稿放大一塑大形3/74.泥稿放大一泥塑表面效果处理1/7五、教学方法与教学手段互动教学与单独指导相结合。六、考核方式与成绩评定标准作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由课程组制定评分标准,依据课题泥塑作品的创意和作品的效果来评分,集体打分,交院系备案。七、教材与主要参考书目(1)《泥塑人像》周思旻刘家洪编著,化学工业出版社,2015年(2)《泥塑技艺》钱为编著,上海人民美术出版社,2
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