高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】 课件

计算机辅助设计年级：高一学科：通用技术（江苏版）主讲人：学校：计算机辅助设计年级：高一1高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件2加工图样—表达不够精确加工图样—表达不够精确3反复修改、验证，设计周期长反复修改、验证，设计周期长4底座支架灯杆灯头名称：底座数量：1材料：松木板名称：支架数量：2材料：松木板底座支架灯杆灯头名称：底座名称：支架5名称：灯杆数量：2材料：松木板名称：灯头数量：1材料：松木板底座导轨灯杆灯头名称：灯杆数量：2名称：灯头数量：1材料6一、计算机辅助设计ComputerAidedDesign一、计算机辅助设计ComputerAidedDesign7高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件8“飞机”与计算机辅助设计案例分析“飞机”与计算机辅助设计案例分析9马上行动根据自已的生活经验，将所接触到的计算机辅助设计的应用情况填写在下表中，也可以提出自己的设想。应用领域举例马上行动根据自已的生活经验，将所接触到的计算机辅助设计的应用10马上行动马上行动11二、计算机辅助设计的应用以C小组的作品为例，学习如何利用计算机辅助设计软件完成台灯的设计图和零件的下料图。二、计算机辅助设计的应用以C小组的作品为例，学习如何利用计算12调研选择设计软件安装软件调整参数绘制技术图样调研选择设计软件安装软件调整参数绘制技术图样13技术要点参数化建模基于特征建模零件设计图装配图工程图技术要点参数化建模基于特征建模零件设计图装配图工程图14全相关工程图装配图零件图参数化建模全相关工程图装配图零件图参数化建模15参数化建模尺寸驱动参数化建模尺寸驱动16高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件17尺寸驱动尺寸驱动18特征建模2.设计阶段+几何特征1.产品开发过程中各种信息的载体。特征建模2.设计阶段+几何特征1.产品开发过程中各种信息的载19设计阶段-基本建模指令拉伸类旋转类扫描类设计阶段-基本建模指令拉伸类旋转类扫描类20布尔运算拉伸切除布尔运算拉伸切除21高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件22高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件23高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件24高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件25高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件26设计阶段-基本建模指令倒角绘制抽壳镜向设计阶段-基本建模指令倒角绘制抽壳镜向27高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件28高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件29高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件30设计意图设计意图31设计方案的分析

1.明确台灯的零件组成2.明确零件之间的连接方式3.明确可以获得的材料4.明确可以获得的加工工艺底座支架灯杆灯头设计方案的分析1.明确台灯的零件组成底座支架32底座底座33高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件34支架支架35高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件36灯杆灯杆37灯头灯38高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件39高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件40高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件41高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件42高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件43高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件44高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件45高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件46底座支架灯杆灯头底座支架灯杆灯头47高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件48高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件49想一想计算机辅助设计数字模型想一想计算机辅助设计数字模型50课堂小结计算机辅助设计：利用计算机及其图形设备，帮助设计人员进行设计工作的手段。2.基于特征建模1.参数化建模课堂小结计算机辅助设计：利用计算机及其图形设备，帮助设计人员51课后作业1.请同学们小组内讨论，计算机辅助设计的出现是否意味着尺规绘图可以淘汰了?为什么?2.请同学们以自己所在小组的设计方案为例，选择一款计算机辅助设计软件，完成台灯的三维设计图和零件的工程图。课后作业1.请同学们小组内讨论，计算机辅助设计的出现是否意味52计算机辅助设计年级：高一学科：通用技术（江苏版）主讲人：学校：计算机辅助设计年级：高一53高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件54加工图样—表达不够精确加工图样—表达不够精确55反复修改、验证，设计周期长反复修改、验证，设计周期长56底座支架灯杆灯头名称：底座数量：1材料：松木板名称：支架数量：2材料：松木板底座支架灯杆灯头名称：底座名称：支架57名称：灯杆数量：2材料：松木板名称：灯头数量：1材料：松木板底座导轨灯杆灯头名称：灯杆数量：2名称：灯头数量：1材料58一、计算机辅助设计ComputerAidedDesign一、计算机辅助设计ComputerAidedDesign59高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件60“飞机”与计算机辅助设计案例分析“飞机”与计算机辅助设计案例分析61马上行动根据自已的生活经验，将所接触到的计算机辅助设计的应用情况填写在下表中，也可以提出自己的设想。应用领域举例马上行动根据自已的生活经验，将所接触到的计算机辅助设计的应用62马上行动马上行动63二、计算机辅助设计的应用以C小组的作品为例，学习如何利用计算机辅助设计软件完成台灯的设计图和零件的下料图。二、计算机辅助设计的应用以C小组的作品为例，学习如何利用计算64调研选择设计软件安装软件调整参数绘制技术图样调研选择设计软件安装软件调整参数绘制技术图样65技术要点参数化建模基于特征建模零件设计图装配图工程图技术要点参数化建模基于特征建模零件设计图装配图工程图66全相关工程图装配图零件图参数化建模全相关工程图装配图零件图参数化建模67参数化建模尺寸驱动参数化建模尺寸驱动68高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件69尺寸驱动尺寸驱动70特征建模2.设计阶段+几何特征1.产品开发过程中各种信息的载体。特征建模2.设计阶段+几何特征1.产品开发过程中各种信息的载71设计阶段-基本建模指令拉伸类旋转类扫描类设计阶段-基本建模指令拉伸类旋转类扫描类72布尔运算拉伸切除布尔运算拉伸切除73高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件74高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件75高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件76高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件77高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件78设计阶段-基本建模指令倒角绘制抽壳镜向设计阶段-基本建模指令倒角绘制抽壳镜向79高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件80高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件81高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件82设计意图设计意图83设计方案的分析

1.明确台灯的零件组成2.明确零件之间的连接方式3.明确可以获得的材料4.明确可以获得的加工工艺底座支架灯杆灯头设计方案的分析1.明确台灯的零件组成底座支架84底座底座85高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件86支架支架87高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件88灯杆灯杆89灯头灯90高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件91高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件92高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件93高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件94高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件95高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件96高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件97高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件98底座支架灯杆灯头底座支架灯杆灯头99高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件100高一通用技术(江苏版)《计算机辅助设计》【教案匹配版】课件101想一想计算机辅助设计数字模型想一想计算机辅助设计数字模型102课堂小结