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Word———二年级数学备课组工作总结

二班级数学备课组工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我帮大家整理的二班级数学备课组工作总结，盼望能够关心到大家。

时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中，我们二班级数学组的3位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据数学教研组的工作方案开展工作。现将我们一学期的工作总结如下：

一、抓好集体备课，做到心中有数。

开学前期，我们组在仔细学习一些理论的基础上，围绕第三册教学内容进行了仔细的争论。从沟通预备稿、到集体商讨备课到平常的`快餐式备课，老师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以同学为主体，创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让同学在观看、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。

二、爱岗敬业、教书育人。

我们组的老师按学校提出的备课标准仔细备课，努力上好每一节课，课后，仔细反思，仔细小结，仔细批改每一本作业，常常利用课余时间辅导学困生。其中孙龙弟老师总是在课余时间将差生拉到身边进行个别辅导，从不间断。每天课前坚持写好小纸条，做好充分的课前预备，是我们学习的榜样。

三、团结协作，资源共享。

我们组是个团结的组。如：孙老师对练习设计很在行，他总是把自己在往年教学中形成的珍贵阅历毫无保留的供全组老师探讨学习。再如我们三位老师常常在早读课时间里沟通自己的教学阅历。整个小组团结协作，既汲取了外界的教育信息，又腾出了时间钻研自己的教学业务，提高自己的教学水平。

四、需改进的方面。

1、对于教材的解读力量还不够，导致本备课组工作成效不明显，在以后的工作中有待加强和提高。

2、我们每位老师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课“听什么？”、“看什么？”、“想什么？”这三个问题还没有很好的把握。评课也还是停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们要多阅读教育刊物，多写教学反思，用理论来指导、武装我们的实践。

转变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状，得过且过，要多思索，鞭策自己不断进步，这也是我们教育

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