《电气工程及其自动化生产实习》1课程教学大纲

《生产实习》教学大纲课程英文名PracticeinProduction课程代码01P0012学分3总学时3周课程类别集中实践环节先修课程专业基础课、部分专业课课程性质必修课适用专业电气工程及其自动化开课学院机电学院注：课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是"电气工程及其自动化"专业的专业课。通过本课程的学习，使学生通过实习使学习巩固和深化在课堂上所学过的理论知识，了解本专业知识在工厂生产过程的地位和作用；了解生产，科研的实际，加强理论与实际的联系，提高工程技术素质；通过深入到相关的单位和部门了解与电气工程有关的生产设备，生产过程，检测手段和生产特点的实际知识。以利于培养实际工作能力和专业技能，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。（二）课程目标1、通过实习，能够根据电、机、控等方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。为毕业设计和今后的工作打下良好的基础；（支撑毕业要求4-3/H）2、能分析和评价电气工程专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并通过了解电气设备在世界领先技术如高铁、航空航天的运用，增强国家和民族自豪感及应承担的责任；（支撑毕业要求6-2/H）3、经过实习，能够在团队中独立或合作开展工作，以利培养实际工作能力和专业技能，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力；（支撑毕业要求9-2/H）4、了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；（支撑毕业要求10-2/H）5、掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。（支撑毕业要求11-1/H）二、课程目标达成的途径与方法以到现场实习了解工程技术人员的素质与工作内容，认识电气工程及其自动化专业人员必备的知识与技能，尤其是了解电气工程及其自动化所学课程知识在现代生产中的应用。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标毕业要求指标点4-36-29-210-211-1课程目标1H----课程目标2-H---课程目标3--H--课程目标4---H-课程目标5----H注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求序号实习内容基本要求时间(周)11、了解高压电气设备、电厂辅助设备、电力除尘设备、配电设备、电力系统自动化设备的生产、装配、调试、检验、管理。（浙江省电力设备总厂、西门子高压电气有限公司、浙江华新电缆厂等企业）L3第1周2了解电测仪表、电表、电度表校验装置、IC式水表等产品的生产、装配、调试、检验、管理。（华立集团仪表有限公司、杭州祥正电机有限公司、杭州竞达电子有限公司、海盐涵普电测仪表有限公司等企业）L3第2周3了解电量变送器、隔离传感器；电动机械、电机、停车设备、机电产品；饮水机、海水净化设备、污水处理设备；消防应急灯等产品的生产、装配、调试、检验、管理、ISO9000体系、3C、UL认证。（浙江普博电机有限公司、杭州天弈机械有限公司、杭州司迈特电器有限公司、杭州台谊科技有限公司、日本电产（浙江）有限公司、西子石川岛停车设备有限公司等企业）通过参观，了解核电的知识；了解核电站、热电厂、水利发电厂的生产管理调度过程；了解供配电技术、电力系统自动化、继电器自动保护技术在电力系统的应用。（秦山核电站、杭州杭联热电有限公司、富春江水利发电厂）参观浙江省电力试验研究所、浙江省方正校准集团、浙江省方圆检测集团、杭州市质量技术监督检测院、国防科工委第715所等科研院所。L3第3周注：实习时间最小单位为0.5天。五、实习的组织形式序号组织形式环节安排1准备阶段实习之前两个月至实习开始之日。拟定实习计划，明确实习要求2分组下厂生产实习劳动阶段：前二周第一和第二周3集中外出认知实习参观阶段：第三周4总结阶段学生写实习总结报告和集中总结。注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面六、实习的组织要求1、实习的组织形式：本专业的生产实习是在教务处、分院和学科的指导下，一般由两名指导教师负责，其中一位负总责。生产实习包括分组下厂生产实习劳动、集中外出认知实习参观、实习单位的专题讲座。学生按实习单位和实习内容可分为若干个小组，每组各设组长一名。自行联系实习单位的学生直接与指导教师联系。2、对指导教师的要求（1）根据实习大纲、结合实习单位的情况，拟定并落实实习计划，报教学负责人审批，教务处备案。（2）负责实习前的准备工作，安排好实习学生的食宿、交通及技术报告等事项。（3）对学生阐明实习大纲及实习计划的内容，使学生明确实习的目的和要求。对实习中可能出现的问题，指导教师应事先对学生加以提醒。（4）实习中，经常研究实习情况，检查学生的实习日记。引导学生深入学习，可布置一定量的思考题，并指导学生完成实习报告，努力使实习工作达到大纲的要求。（5）以身作则、言传身教，严格要求学生，全面抓好学生的思想、学习和生活。严格管理学生的考勤，及时表扬好人好事，批评违反纪律的现象及错误思想。对于严重违反纪律的学生，要及时进行处理，直至停止其实习并向学院汇报。（6）为确保实习顺利进行，实习中的各种活动必须由指导教师安排或批准，并与厂方一起负责指导学生的安全操作。（7）指导教师要经常与实习单位取得联系，争取厂方的指导和帮助，搞好实习，处理好厂、校关系。（8）遵照财务的有关规定，负责实习经费的计划与开支。（9）认真做好学生的实习成绩考核工作，严格按五级记分制评定。（10）实习结束后，负责做好实习队的总结评比工作，并写出实习队的书面总结，经学科讨论，分别报所在分院和教务处。3、对学生的要求（学生生产实习守则）（1）凡参加实习的学生，除遵守本院学生守则规定外，必须遵守本守则。（2）实习是教学计划中重要的实践环节之一，每个学生必须参加，并应服从指导教师及厂、所人员指导，积极完成实习大纲和实习计划规定的实习任务。（3）实习不得缺席，不得推迟或提前离开实习地点，上、下班不准迟到、早退，有事须事先向指导教师请假，不准事后补假，否则按有关规定处理。（4）实习期间，必须按时写好实习日记与实习报告。实习报告应避免一般性的叙述和资料抄写，对关键的技术问题应有重点分析与研讨。实习成绩的考核，根据实习表现与实习报告的质量采用五级记分制评定。未参加实习或实习考核不及格者，按有关规定处理。（5）实习期间应遵守厂、所的保密制度。技术资料的搜集应在征得主管部门同意后方可抄录。实习日记本、报告本及有关其它资料不得丢失，实习完毕交回。如有失密，则按有关保密条例处理。（6）实习期间必须与厂、所搞好关系，参加一些义务劳动，遵守工厂各项制度，特别要注意安全。为确保实习期间安全，下班后要按时回到住宿地点，不得在外借宿，并严禁游泳。（7）实习期间要严格遵守各项操作规程，未经允许不得乱动仪器设备，不属于实习范围的仪器设备禁止使用，违反者应赔偿所造成的损失。（8）劳保用品是国家财产，专为实习使用，必须爱护，不是实习厂所不准使用，如有损坏、丢失，要照价赔偿。实习结束后，应将劳保用品清洗干净后交回。七、实习的作业要求学生实习期间，每天的实习内容，应及时填写在“生产实习日记本”上，根据实习大纲的要求，全面、系统地做出实习总结，并写在“学生生产实习报告本”上，指导教师应经常抽阅学生的“生产实习日记本”，并可布置思考题。实习结束时，由指导教师审阅“生产实习报告本”后，提出评语，作为成绩考核的依据，未写实习日记与报告的学生，不得参加实习成绩考核。“生产实习日记本”、“生产实习报告本”由教务处统一提供，不得丢失。实习结束后由分院集中归档。三年后，除有参考价值的留作资料外，其余自行处理。八、实习考核及成绩评定考核类